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2013年高考历史二轮专题复习讲义 第13讲 近代西方人文精神的发展和近代科学.doc

1、第13讲近代西方人文精神的发展和近代科学技术的发展构建体系核心梳理1文艺复兴(1)背景:意大利最早出现资本主义萌芽,且保留了古希腊、罗马文化的大量遗存。(2)核心思想:人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,要求肯定人的价值和尊严。(3)成就意大利:文学上出现了薄伽丘、但丁、彼特拉克,并称为文艺复兴前三杰;艺术上出现了达芬奇等艺术大师。西欧:英国的戏剧家莎士比亚,代表作是哈姆雷特。(4)影响是欧洲近代历史上的第一次资产阶级思想解放运动。为新航路的开辟和宗教改革提供了精神动力。2宗教改革马丁路德:1517年,贴出“九十五条论纲”,拉开了宗教改革的序幕,主要观点是强调“因信称义”。3启蒙运动(1

2、)背景随着资本主义的发展,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫。近代科学的发展,促进了人们思想的解放。(2)核心:理性。(3)成就启蒙思想家:出现了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。主张:法律面前人人平等、三权分立、天赋人权、人民主权、社会契约论等。(4)影响进一步解放了人们的思想,冲击着欧洲的封建专制统治。推动法国大革命的爆发。成为殖民地人民争取民族独立的思想武器。思维点拨一、文艺复兴、宗教改革与启蒙运动的比较二、文艺复兴、宗教改革以及启蒙运动对人文精神的诠释构建体系核心梳理1经典力学的出现(1)背景:资本主义迅速发展,推动了科学技术的进步。伽利略的科学成就为经典力学的出现奠定了基础。(2)成

3、就:1687年,牛顿自然哲学的数学原理出版,阐述了物体运动三大定律和万有引力定律。(3)影响:是人类在认识自然的历史过程中,对自然规律进行的第一次理论性概括和总结。经典力学体系的建立标志着近代科学的形成,促进了两次科技革命的出现。为法国启蒙思想奠定了科学基础。2生物学的革命性变化进化论的提出(1)提出:英国生物学家达尔文发表物种起源,标志生物进化论诞生。(2)观点:生物普遍表现变异。“物竞天择,适者生存”。生物发展过程在自然选择的条件下,由低级到高级,由简单到复杂的进步性发展。(3)意义:在欧洲科学界,特别是宗教界引起轩然大波,是对封建神学创世说的挑战;对中国也引起巨大震动。3科技革命的两个时

4、代(1)“蒸汽时代”:主要发明:英国人瓦特改良蒸汽机,并开始影响到其他各领域。历史地位:是工业革命时代最伟大的发明,推动了工业革命的开展。人类社会步入“蒸汽时代”。(2)“电气时代”:主要发明:英国的法拉第发现电磁感应现象;美国人爱迪生发明了电灯,电力成为工业发展的主要动力。历史作用:电进入了人们的生产和生活领域,人类社会进入“电气时代”。思维点拨欧美近代科技不断发展的有利因素(1)经济:新兴的资本主义生产方式为科技的发展积累了物质基础,提供了动力。(2)政治:资产阶级革命浪潮不仅巩固和发展了资本主义生产方式,确立了资产阶级统治,而且为科技的发展提供了政治保障。(3)思想:文艺复兴、宗教改革和

5、启蒙运动解放了人们的思想,为科技的发展提供了思想武器。(4)科学家们的个人天赋和不懈努力,在总结前人成果基础上的创新。(5)科技理论的不断突破。用联系发展的观点认识近代思想解放与近代科技产生、发展的内在联系1近代思想解放是近代科技产生、发展的条件。之后,二者相互促进、推动。2文艺复兴从思想上解放人和人性,形成了人文主义思想的潮流,把人从宗教束缚中解放出来,激发了人们对宇宙、自然和人自身的探究。近代科学产生的标志,近代天文学革命就是文艺复兴时期在以人文主义为武器反对封建神学的斗争中开始的。文艺复兴的思想解放直接为打破地心说提供了思想动力和精神基础。之后的宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放,同样为

6、近代科学技术的发展提供了思想条件。3近代科学技术的发展,又为资产阶级反封建斗争提供了直接的物质条件,推动了思想解放,如近代天文学革命,打破了中世纪神学世界观的支柱之一即地心体系,给神学以极大冲击。牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则,为法国启蒙思想提供了科学理论依据,对启蒙运动的开展起了重要的推动作用。4科学技术的进步,思想的解放,使人类的思想方法、思维方式发生了巨大的变化,推动了哲学的发展,而哲学的发展又反过来推动了人类的思想解放和科技进步。例1(2012年高考福建卷)15世纪学者奇诺说: “这是一个黄金时代,(在佛罗伦萨)几乎所有以前消失的自由科目,如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、

7、音乐都复活了。”这反映了在该地()A希腊罗马文化开始兴起B人文精神得到传承C宗教改革思想开始转播D启蒙思想影响巨大解题思路本题考查对文艺复兴的认识,考查对重大历史事件的比较辨析能力。解答本题要注意三点:一是时间15世纪,二是地点佛罗伦萨(意大利),三是“原本消失的都复活了”。意大利的佛罗伦萨作为文艺复兴运动的发祥地,如在诗歌、绘画、雕塑、建筑、音乐等方面均取得了突出成就,故B项正确。文艺复兴运动打着复兴希腊罗马古典文化的旗帜,宣扬资产阶级文化,排除A项。宗教改革思想开始传播于16世纪,故C项错误,启蒙思想在17、18世纪影响巨大,故排除D项。答案B 例2(2012年高考山东卷)“兴起于18世纪

8、初的美国文化,实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维模式的根本”是指()A反抗权威,强调个人自由B崇尚理性,重视法制C崇尚理性,强调个人自由D反抗权威,重视法制解题思路解答本题的关键是准确理解启蒙运动和宗教改革的“共通之处”。启蒙运动和宗教改革都反对封建专制与神学世界观即反对权威,二者都提倡个性的解放即强调个人自由,这与美式思维模式所倡导的反专制、求民主相吻合,故选A项。崇尚理性与重视法制不符合宗教改革,故排除B、C、D三项。答案A 例3英国哲学家休谟说:“我们被放在这有如戏院的世界上,每个事件的起源和缘由却完全隐瞒不让我

9、们知道,我们既没有足够的智慧预见未来,也没有能力防止那些使我们不断受伤害的不幸事件发生。我们被悬挂在永恒的疑惧之中”该材料是对哪位科学家诞生之前的社会进行的描述()A亚里士多德 B牛顿C达尔文 D爱因斯坦解题思路题干提供的是观点和现象(我们一无所知、无法预知未来、生活在恐惧中,真实的情况被人有意隐瞒),备选项是史实(人物),题干要求选择的是这样一位人物:由于他的成就,使休谟的观点和所说的现象被打破或不复存在。联系所学知识可知,牛顿的经典力学正确地解释了物体的宏观运动,打破了上帝创造世界的神话,使人类思想获得了一次大解放。亚里士多德提出地球中心说,与题干要求不符;在达尔文、爱因斯坦之前,牛顿的经典力学已经能够预测未知的宇宙现象。答案为B。答案B

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