1、佛山四中20122013学年度第一学期10月月考试题高一语文(满分：150分；时间：150分钟)一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A慰藉/声名狼藉轩榭/弦外之音荆棘/战战兢兢B镌刻/孜孜不倦黝黑/傲视群雄聘请/纵横驰骋C惆怅/一筹莫展编辑/缉拿归案飘逸/虚无缥缈D姊妹/南辕北辙虔诚/黔驴技穷辉煌/恍然大悟2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()一些官员用注水的GDP数据作为政绩，虽然这种行为危害极大，但他们对这种打肿脸充胖子的行为仍是乐此不疲。究其原因，一是这些官员试图用虚幻的增长来讨好上级；二是违法成本太低，GDP数字造假被发现后
2、，往往可以以统计失误为由来李代桃僵，造假者一般不会受到问责，最重的处罚也只是给予行政处分。正因为如此，一些造假者才变得更加肆无忌惮。A打肿脸充胖子 B. 乐此不疲 C.李代桃僵 D.肆无忌惮3下列句子中，没有语病的一项是()A最近，天文学家报告发现了一个独特的双星系统，这一对双星位于银河系之外，属于大麦哲伦星系范围，距离地球约16万光年左右。B近日，各新闻媒体和市民密切关注着三鹿奶粉事件的发展。据调查结果表明，市场上目前大约有700吨受到三聚氰胺污染的奶粉。C在技术革新中，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进行了整顿。D2010年上海世博会是一次探讨
3、21世纪人类城市生活的盛会，是一曲以“创新”和“融合”为主旋律的交响乐，是人类文明的一次精彩对话。4依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是()我们的好日子在不知不觉中临近了。我觉得，我的心像一张新帆，其中每一个角落都被大风吹得那样饱满。_。真的，我们这样平庸，我总觉得幸福应该给予那些比我们更优秀的人星斗清而亮，每一颗都低低地俯下头来我从来没有这样真切地感受到造物主的宠爱我忽然感到一种幸福，那种浑浊而又陶然的幸福溪水流着，把灯影和星光都流乱了但这是真实的，第一张贺卡已经放在我的案子上A. B.C. D.二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成59小题。申徽，字世仪，魏郡人
4、也。性审慎，不妄交游。元颢入洛，以元邃为东徐州刺史，邃引徽为主簿。颢败，邃被槛车送洛阳，故吏宾客并委去，唯徽送之。及邃得免，乃广集宾友，叹徽有古人风。寻除太尉府行参军。 孝武初，文帝与语，奇之。文帝察徽沉密有度量，每事信委之，乃为大行台郎中。时军国草创，幕府务殷，四方书檄皆徽之辞也。河桥之役，大军不利，近侍之官分散者众，徽独不离左右，魏帝称叹之。十年，迁给事黄门侍郎。 (刘彦)频征不奉诏，又南通吐谷浑，将图叛逆。文帝难于动众，欲以权略致之。乃以徽为河西大使，密令图彦。徽轻以五十骑行，既至，止于宾馆。彦见徽单使，不以为疑。徽乃遣一人微劝彦归朝，以揣其意，彦不从。徽又使赞成其住计，彦便从之，遂来至
5、馆。徽先与瓜州豪右密谋执彦，遂叱而缚之。彦辞无罪，徽数之曰：“君无尺寸之功，滥居方岳之重，恃远背诞，不恭贡职，戮辱使人，轻忽诏命。计君之咎，实不容诛。但受诏之日，本令相送归阙，所恨不得即申明罚，以谢边远耳。”于是宣诏慰劳吏人及彦所部，复云大军续至，城内无敢动者。十二年，以徽信洽西土，拜瓜州刺史。徽在州五稔，俭约率下，边人乐而安之。徽性勤至，凡所居官，案牍无大小皆亲自省览，以是事无稽滞，吏不得为奸。后虽历公卿，此志不懈。出为襄州刺史，时南方初附，旧俗官人皆通饷遗，徽性廉慎，乃画杨震像于寝室以自戒。及代还，人吏送者数十里不绝。徽自以无德于人慨然怀愧因赋诗题于清水亭长幼闻之皆竞来就读递相谓曰此是申使
6、君手迹并写诵之。(节选自北史申徽传)【注释】审：谨慎，稳重。咎：罪责，罪过。阙：帝王所居住的地方，这里借指朝廷。稔(rn)：年。古代谷一熟为年，故也称年为稔。稽滞：拖延。通：交往。杨震：东汉名臣，他到东莱任太守时经过昌邑，曾受他推荐的昌邑令王密深夜来访，以黄金十斤相赠，并说“暮夜无知者”。杨震怒道：“天知、神知、你知、我知，何谓无知？”密愧然而退。5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)A故吏宾客并委去抛弃B时军国草创，幕府务殷 盛，众多C徽乃遣一人微劝彦归朝 稍微D所恨不得即申明罚，以谢边远耳 道歉、谢罪6下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是()(3分) A. B
7、.C. D.7下列各组句子中，分别表现申徽“审慎”、“勤至”的一项是()(3分)A. B.C. D.8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分)A申徽“不妄交游”，但遇到知己却又不轻易放弃，这一点在元邃被囚车押往洛阳时他与“上吏宾客”的不同举动便足以证明。B申徽办事认真，深得文帝的信任，做大行台郎中时，国家有关文书往往出自他的手笔。河桥之战，军队失利，申徽忠于职守，得到了魏帝的称赞。C申徽在捉拿刘彦时表现出了他的谋略，先派人规劝试探，不成后，又亲自出面假装帮助刘彦，按事先商定的计划终于达到了智擒刘彦的目的。D申徽做官一向勤奋、尽职、廉洁，面对百姓的拥戴，却感到有愧，他将这种感受
8、以诗的形式表达出来，这首诗也受到了百姓的欢迎。9断句和翻译。(10分)(1)用“/”给下面的文段断句。(4分)徽 自 以 无 德 于 人 慨 然 怀 愧 因 赋 诗 题 于 清 水 亭 长 幼 闻 之 皆 竞 来 就 读 递 相 谓 曰 此 是 申 使 君 手 迹 并 写 诵 之。(2)翻译下面的句子。(6分)孝武初，文帝与语，奇之。_时南方初附，旧俗官人皆通饷遗。_10阅读下面的诗歌，然后回答问题。(7分)晚泊浔阳望香炉峰孟浩然挂席几千里，名山都未逢。泊舟浔阳郭，始见香炉峰。尝读远公传，永怀尘外踪。东林精舍近，日暮空闻钟。【注释】挂席：又作“挂帆”。远公：晋代高僧慧远的尊称。精舍：佛教修行者
9、的住处。(1)简析第四句中“始”字的表达效果。(3分)_(2)从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析。(4分)_11补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分)(6分)(1)_，_。开荒南野际，守拙归园田。(陶潜归园田居)(2)山不厌高，水不厌深。_，_。(曹操短歌行)(3)初景革绪风，新阳改故阴。_，_。(谢灵运登池上楼)(4)几处早莺争暖树，_。_，浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)三、本大题4小题，共16分。阅读下面的文字，完成1215小题。舒乙谈父亲老舍作为一个父亲，他对我们要求极其严格。首先他自己是个十分严肃的人，是个非常勤奋的作家。他把写作当成终身事业
10、。每次看到他房间里的灯光，就会让我产生一种崇敬的心理。他对创作十分严谨，每天只能写二千字，现在许多年轻作家每天能写上万字，对于他们简直不可想象。他在生活中并不像他的作品那么幽默，风趣。老舍十分好客，有很多朋友，特别能与贫苦人民友好相处。这些都给我们作出了榜样，使我们对下层人民都有一种深厚的感情。他的读者多，他去世之后(“文革”期间不算)，他的书的出版呈上升趋势，这种情况在现代作家中不是很多，有的作家是随着历史的推移而被忘却了。即使在“文革”期间，他的书有很多不能出了，但国外还在大量翻译他的作品，而且掀起了很大的老舍热。对自己周围的知识分子的生活态度有所批判，在老舍的作品中的确是有的。在30年代
11、，老舍周围有很多人，包括他的一些朋友，他们一方面接受了新的思想观念，一方面又摆脱不了旧的婚姻习俗。像那时候很伟大的作家鲁迅、郭沫若、胡适，他们都有一个不幸的婚姻，都是屈从于父母的安排，娶了一个旧时女子，同时他们的思想又非常激进。一方面是围着他们的年轻貌美有学问的大学生，一方面是没知识、不识字的太太，可想而知他们的痛苦。这些旧时女子有的虽然也是出生于地主家庭的女儿或其他，但与丈夫却往往没有共同语言。老舍的作品就是对当时现实的写照。婚姻生活的确是令人痛苦和无奈的。老舍基本上抱独身主义，直到30多岁后才自由恋爱娶了一位大学生，他是享受到自由恋爱的幸福的。有些人认为老舍在前期的作品里表现了对于爱情、婚
12、姻的美好渴望，而在他结婚后却产生出了不满和失望。现在有一些关于作家情感的说法，我想他们那时候也是很复杂的。多数评论家喜欢把老舍和四世同堂里的祁天佑当成一类。祁天佑是一个没有政治信仰的人，他在他熟悉的环境里尊严扫地，老舍不一样。如果发生在国民党时期，老舍就不会去死。一个知识分子对国家有信心，无论如何的打击他都能经受。老舍已经虔诚地皈依了这一套意识形态，完全是以它的褒贬为褒贬，以它的荣辱为荣辱，这时候突然给他一个打击，这对于心理淳朴的老舍来说肯定是接受不了的。老舍基本上没有什么理论水平，他从小没读过多少书，他对政体不是清晰的。他的一切是为人民好。他并不是单纯为个人尊严。所以当这种巨大的心理落差出现
13、，他感到一种失去，这种失去是他不可以理解的。12.下列说法不正确的两项是()()(5分)A.老舍对待工作，勤奋严谨，对孩子的要求也极其严格，既是一个好作家，也是一个好父亲。B.老舍每天只能写二千字，而现在有些年轻的作家每天能写上万字，通过对比，更突出了老舍创作态度的严谨。C.老舍婚后对婚姻生活产生了不满和失望，表明他后来也意识到了自己对周围知识分子生活态度的批判有不妥当的地方。D.老舍对政体的认识是不清晰的，他之所以虔诚地皈依了一套意识形态，是因为他认为“这一套”意识形态是“为人民好”的。E.老舍同四世同堂里祁天佑是一类。祁天佑是一个没有政治信仰的人，老舍在“文革”期间也没有了尊严，没有了信仰
14、。13.下列说法正确的一项是()(3分)A.老舍是因为政治信仰的失落而自杀的，并不是为了要保持个人的尊严而死的。B.“文革”期间，老舍的书在国内不能出了，但国外还在大量翻译他的作品，掀起了很大的老舍热。C.老舍是享受到自由恋爱的幸福的，而那时候很伟大的作家鲁迅、郭沫若、胡适，却都没有享受到这种幸福。D.根据现在一些关于作家情感的说法，作者对老舍批判自己周围知识分子的生活态度这件事是有所反思的。14作者说老舍是个“十分严肃的人”，从全文看，他的“严肃”体现在哪些方面？(5分)_15老舍有着浓厚的“平民意识”，文中哪些地方体现了这一点？(3分)_四、本大题3小题，共15分。阅读下面的文字，完成16
15、18小题。附耳细说毕淑敏韩国的古书，说过一个小故事。一位名叫黄喜的相国，微服出访，路过一片农田，坐下来休息，瞧见农夫驾着两头牛正在耕地，便问农夫，你这两头牛，哪一头更棒呢？农夫看着他，一言不发。等耕到了地头，牛到一旁吃草，农夫附在黄喜的耳朵边，低声细气地说：告诉你吧，边上那头牛更好一些。黄喜很奇怪，问：你干吗用这么小的声音说话？农夫答道：牛虽是畜类，心和人是一样的。我要是大声地说这头牛好那头牛不好，它们能从我的眼神手势声音里，分辨出来我的评论，那头虽然尽了力但仍不够优秀的牛，心里会很难过由此想到人，想到孩子，想到青年。无论多么聪明的牛，都不会比一个发育健全的人，哪怕是稍明事理的儿童，更敏感和智
16、慧。对照那个对牛的心理体贴入微的农夫，世上做成人做领导做有权评判他人的人，是不是经常在表扬或批评的瞬间，忽略了一份对心灵的抚慰？父母常常以为小孩子是没有或是缺乏自尊心的。随意地大声呵斥他们，为了一点小小的过错，唠叨不止。不管是什么场合，有什么人在场，只顾自己说得痛快，全然不理会小小的孩子是否承受得了。以为只要是良药，再苦涩，孩子也应该脸不变色心不跳地吞下去。孩子越痛苦，越说明对这次教育的印象深刻，越能够起到举一反三的效力。 这样的父母，实在是想错了。能够约束人们不再重蹈覆辙的唯一缰绳，是内省的自尊和自制。它的本质是一种对自己的珍惜和对他人的敬重，是对社会公有法则的遵守与服从。如果一个孩子从小就
17、在无穷的心理折磨中丧失了尊严，无论他今后所受的教育如何专业，心理的阴暗和残缺都很难弥补，人格将潜伏下巨大危机。人们常常以为只有批评才需要注重场合，若是表扬，在任何时机任何情形下都是适宜的。这也是一个误区。批评就像是冰水，表扬好比是热敷，彼此的温度不相同，但都是疗伤治痛的手段。批评往往能使我们清醒，凛然一振，深刻地反省自己的过失，迸发挺进的激奋。表扬则像温暖宜人的沐浴，使人血脉贲张，意气风发，产生勃兴向上的豪情。但如果是在公众场合的批评和表扬，除了对直接对象的鞭挞和鼓励，还会涉及同时聆听的他人的反应。更不消说领导者常用的策略往往是这样：对个别人的批评一般也是对大家的批评，对某个人的表扬更是对大多
18、数人的无言鞭策。至于做父母的，当着自家的孩子，频频提到别人孩子的品行作为，无论批评还是表扬，再幼稚的孩子也都晓得，这是醉翁之意不在酒的含沙射影。批评和表扬永远是双刃剑。使用得好，犀利无比，斩出一条通达的道路。使用得当，我们快速向前；使用不当，就可能伤了自己也伤了他人，滴下一串串淋漓的鲜血。我想，对于孩子来说，凡是隶属天分的那一部分，无论是表扬还是批评，都不必过多地拘泥于此。就像玫瑰花的艳丽和小草的柔弱，都有浓重的不可抵挡的天意蕴藏其中，无论其个体如何努力，可改变的幅度不会很大，甚至丝毫无补。玫瑰花绝不会变成绿色，小草也永无芬芳。人也一样。我们有许多与生俱来的特质，每个人都是不同的。比如相貌，比
19、如身高，比如气力的大小，比如智商的高低在这一范畴里，都大可不必过多地表扬或批评。夸奖这个孩子是如何美丽，那个又是如何聪明，不但无助于他人有的放矢地学习，把别人的优点化为自己的长处，反倒会使没有受表扬的孩子滋生出满腔的怨怼，使那受表扬的衍生出莫名的优越。批评也是一样，奚落这个孩子笨，嘲笑那个孩子傻，他们自己无法选择换一副大脑或是神经，只会使他们悲观丧气，也许从此自暴自弃。旁的孩子在这种批评中无端地得了傲视他人的资本，便可能沾沾自喜起来，松懈了努力。批评和表扬的主要驰骋疆域，应该是人们的力量可以抵达的范围和深度。它们是评价态度的标尺而不是鉴定天资的分光镜。我们可以批评孩子的懒散，而不应当指责孩子的
20、智力。我们可以表扬女孩把手帕洗得很洁净，而不宜夸奖她的服装高贵。我们可以批评临阵脱逃者的怯懦无能，却不要影射先天的多病与体弱。我们可以表扬经过锻炼的强壮机敏，却不必太在意得自遗传的高大与威猛不宜的批评与表扬，如同太冷的冰水和太热的蒸汽，都会对我们的精神造成破坏。孩子的皮肤与心灵，更为精巧细腻。他们自我修复的能力还不够顽强，如果伤害太深，会留下终生难复的印迹，每到阴雨天便阵阵作痛。遗下的疤痕，侵犯了人生的光彩与美丽。山野中的一个农夫，对他的牛，都倾注了那样的淳厚的爱心。人比牛更加敏感，因此无论表扬还是批评，让我们学会附在耳边，轻轻地说16文章开篇引述韩国古书上的小故事，对文章内容的表达有何作用？
21、(4分)_17理解下面两句话在文中的含意和所用的艺术手法。(6分)(1)能够约束人们不再重蹈覆辙的唯一缰绳，是内省的自尊和自制。_(2)批评和表扬的主要驰骋疆域，应该是人们的力量可以抵达的范围和深度。_18结合全文，谈谈你对文章标题“附耳细说”的理解。(5分)_五、本大题2小题，每小题6分，共12分。19阅读下面语段，用自己的话概括“大量新词与社会大变革相伴生”的原因。(6分)语汇的发展有其内在的动因。如果单从现象上看，历史上的大变革时期，春秋战国、汉代、南北朝、“五四”前后和新中国成立初期，都是新词语出现的高峰期。为什么大量的新词会与社会的大变革相伴生？这还需要细细辨析：先秦时百家争鸣，各派
22、思想学说在相互辩难中，促成了大量新概念、新词语的产生；佛教文化传入中国后，出现了大量的佛教词语；“五四”前后，西方文化思想、科学技术大量引进，新的政治、科技词语大量涌现；当前随着改革开放的不断深入，经济方面的新词语尤为活跃，如“知识经济”、“资本运作”、“资产重组”、“世贸规则”等。物理学中的核裂变之际，各种微粒高速碰撞，产生新的微粒。语言现象与之类似。原因在于：_(不超过20字)20“微博”，即微博客的简称。你可以通过这种方式抒发感慨，还可以迅速更新信息，实现即时分享。请以宣传“爱心”为主旨，写一条“微博”发给你的朋友。要求：主旨鲜明，句式整齐，运用两种以上修辞手法，不超过50字。(6分)_
23、六本大题1小题，60分。21阅读下面的文字，按要求作文。(60分)人生如奔驰的列车，欣赏窗外变幻不定的景色是一件赏心悦目的事。可是有时因为打一个盹而错过观览窗外的美景、奇景，这也的确有些令人懊恼，但这并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的到站。没错过，抓住了，应好好珍惜；错过了，溜走了，细细咀嚼，也能从怅惘中升华出省悟，酝酿出诗意与哲理，你的生命或许更有深度，你的心灵或许更添光彩。请你结合自己的体验和感悟，自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。1B解析：A项加点字依次读：ji/j、xun/xin、jng；B项加点字依次读：jun/ju
24、n、yu/o、 pn/chng；C项加点字依次读：chu、j/j、pio；D项加点字依次读：z/zh、qin、hung/hung。2C解析：A项“打肿脸充胖子”比喻本没有什么能耐或没有什么钱财却硬装做有能耐或有钱财的样子。B项“乐此不疲”指因喜欢做某件事而不知疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。C项“李代桃僵”比喻以此代彼或代人受过。此处不合语境，宜用“推搪”。D项“肆无忌惮”指任意妄为，没有一点儿顾忌。3D解析：A项“约”和“左右”重复，可任删一个。B项搭配不当，“表明”应改为“显示”。C项句式杂糅，把“围绕提高产品质量问题”和“以提高产品质量为中心”杂糅在一起。4B解析：此文段按照由分到总
25、，由景到情的逻辑顺序排列。所以，就总体而言，句写景在前，句抒情在后；就局部而言，先有句的星斗，才有句的“灯影和星光都流乱了”，先有句“我忽然感到一种幸福”，才有句“我从来没有这样真切地感受到造物主的宠爱”，最后才会有句对“造物主的宠爱”的解释和总结。5C解析：“微”是“暗中，暗暗地”的意思。6B解析：A项两个“以”都是介词，用。B项第一个“而”是表承接的连词，第二个“而”是表转折的连词。C项两个“乃”都是副词，于是。D项两个“于”都是介词，在。7C解析：A项前者表现其“忠义”，后者表现其“机智”、“审慎”；B项前者表现其“忠于职守”，后者表现其“机智”；D项前者表现其“俭约”，后者表现其“勤至
26、”。8C解析：申徽并未亲自出面，而是派人与他接触，然后才诱使他来到宾馆。9(1)徽自以无德于人/慨然怀愧/因赋诗/题于清水亭/长幼闻之/皆竞来就读/递相谓曰/此是申使君手迹/并写诵之。(2)孝武初年，文帝和他交谈，认为他是个奇才。当时南方刚刚归附，按旧日风俗官员之间都相互交往馈赠钱财。参考译文：申徽，字世仪，魏郡人。性情慎重，不乱与人交往。元颢进入洛阳，任用元邃做东徐州刺史，元邃召引申徽做主簿。元颢失败，元邃被装入囚车押送到洛阳，元邃原先的官吏宾客都抛弃他而离开，只有申徽去送别他。等到元邃得到赦免，就广召宾客朋友聚会，赞叹申徽有古人风骨。不久就任命他做太尉府行参军。孝武初年，文帝和他交谈，认为
27、他是个奇才。文帝观察申徽深沉细密有度量，每逢有事都很信任地委托他去办，申徽于是做了大行台郎中。当时军队和国家刚刚建立，幕府的事务很多，四方文书檄文都是申徽写的。河桥之战，朝廷的大军出师不利，近侍官吏逃散的很多，只有申徽不离左右，魏帝称赞他。(大统)十年，升任给事黄门侍郎。刘彦屡次不接受征召命令，又在南方勾结吐谷浑，将要图谋叛乱。文帝动用大军镇压比较困难，想用灵活的谋略擒拿他。于是让申徽做河西大使，秘密命令申徽谋取刘彦。申徽率轻骑五十人出发，到了以后，住在宾馆。刘彦见申徽单独一人来做河西大使，就不怀疑他。申徽就派一个人暗暗地劝刘彦归附朝廷，用来揣测刘彦的意图，刘彦不听从。申徽又派人赞助促成刘彦到
28、宾馆商事，刘彦就听从了他，于是来到宾馆。申徽先前已和瓜州的豪门大户秘密商议捉拿刘彦，于是就呵斥、捆绑了刘彦。刘彦说自己没有罪，申徽一一列举他的罪状说：“你没有一点点的功劳，却掌管着一方重要的权力，依仗着地方偏远做一些违背欺骗朝廷的事，不恭敬地履行自己的职责，却杀害朝廷派的人，轻视朝廷的命令。统计你的罪行，实在是杀了你也抵不了你的罪行。但在我接受朝廷命令的那天，本是要我把你送到朝廷，遗憾的是我不能立即申明法度将你惩处，来向边地的百姓谢罪。”于是宣读诏书慰问官吏、老百姓和刘彦的下属，又说大军接着就到，城内没有人敢闹事。 十二年，因为申徽讲信用，与边地的老百姓关系融洽，被任命为瓜州刺史。申徽在瓜州五
29、年，以身作则，勤俭节约，边地的老百姓生活快乐而安定。申徽性情勤奋，在做官期间，文书案卷不论大小都要亲自查看，因此事情没有拖延的，官吏不能做邪恶狡诈的事。后来虽然达到公卿的职位，但这个志向一点不松懈。后来他离京做襄州刺史。当时南方刚刚归附，按旧日风俗官员之间都相互交往馈赠钱财，申徽性情廉洁谨慎，于是就画了(廉吏)杨震的像放在寝室来自我告诫。等到被替代回京，老百姓和官吏送他的人延续几十里。申徽自以为对百姓没有什么恩德，内心感慨感到惭愧，于是写了一首诗，题在清水亭上。不管年长年幼，听说这事，都争着前来阅读，互相称赞说：“这是申使君的手迹。”人们纷纷抄写吟诵这首诗。 10(1)“始”字自然写出了主人的
30、欣然怡悦之情。在千里江面上扬帆而下，一路不见名山，直到船泊浔阳城下，那秀拔的庐山突然出现在眼前，诗人有相见恨晚之感。解析：从第一、二句中可知，作者一路行来，几千里都没有见到名山，现在终于见到了庐山香炉峰，故用“始”字，表达其惊喜之情。(2)诗人流露出了对隐逸生活的向往。诗人远望清幽的庐山，想起了东晋高僧慧远，此时东林禅寺近在眼前，寺院里隐约传来阵阵钟声，隐逸之情渐生。解析：在诗歌的第三联中，可以看出作者对“远公”、“尘外”生活的期盼之情。11(1)羁鸟恋旧林池鱼思故渊(2)周公吐哺天下归心(3)池塘生春草园柳变鸣禽(4)谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼12CE解析：C项，一是原谅文是说“有些人认为
31、”，并不完全肯定；二是得出的结论在原文中缺少依据。E项老舍同祁天佑不同，老舍是有着很坚定的信仰的人。13D解析：A项，“并不是”错，原文是“并不是单纯为个人尊严”。B项，“老舍的书在国内不能出了”错，原文是“他的书有很多不能出了”。C项，后半句错，原文是“那时候很伟大的作家鲁迅、郭沫若、胡适，他们都有一个不幸的婚姻”，这并不能说明“他们没有享受到自由恋爱的幸福”。14对孩子，他的要求极其严格。对创作，他十分严谨、勤奋，把写作当成自己的终身事业。生活中，他并不像他的作品那么幽默，风趣。对自己周围的知识分子的不良生活态度，老舍在作品中有所批判。对目的是为了人民好的“这一套”意识形态，老舍虔诚地皈依
32、。这种政治信仰一旦失去，他就难以理解和接受，最终以死相抗。15老舍有很多贫苦的朋友。批判自己周围的知识分子屈从旧的婚姻习俗，同情因此受到伤害的旧时女子。当他认为一套意识形态是为人民好时，就虔诚地皈依；当他感到这种意识形态发生变化时，他就不能理解和接受，以死相抗。解析：此题考查对文章信息要点的筛选，从文章的第3段和第5段中可以找出相关信息。16从对畜类的评说，引申到对人的评说，从而引出“心灵的抚慰”这一论题。17(1)“约束人们不再重蹈覆辙的唯一缰绳”运用了比喻手法，强调人在认识到自己的过失而重塑自己的过程中，需要拥有个人的尊严，同时自觉地尊重他人，遵守、服从社会公有法则。本句意在说明内因的关键
33、作用。(2)“驰骋疆域”运用了比拟手法。批评和表扬的目的都是促人上进，它应当控制在人们通过自己的努力可以有所进步的范围之内。本句为批评和表扬的广度、深度划定了界标。18文章主要阐述批评和表扬的适度问题，说明尊重被教育者的尊严的重要性。“附耳细说”，属于人们交往的“亲密距离”，形象地涵盖了本文的主旨。19示例：不同思想文化间的碰撞、交流与融合。20示例一：播种一颗爱心的种子，就会生出善良的根，抽出希望的芽，开出真情的花，收获幸福的果！奉献爱心，从我做起！示例二：社会是互联网，公德是显示屏，文明是处理器。当你轻点鼠标时，请记住通行密码：爱心。解析：抓住“爱心”这个中心，采用整齐的句式(比如排比、博喻)等修辞手法，合理表达即可。21参考高考作文评分标准。