1、第3节 其他植物激素(时间：30分钟满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难其他植物激素的种类及作用2、6植物激素间的相互作用1、3、4、85植物生长调节剂及其应用7一、选择题(共7小题，每小题5分，共35分)1下列现象与植物激素作用无关的是 ()。A青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟B瓜熟蒂落C萎蔫的青菜叶洒上清水后逐渐变得硬挺D松树宝塔状的树形解析萎蔫的青菜叶洒上清水变得硬挺是由于渗透吸水所致，与激素无关；A与乙烯有关，B与脱落酸有关，D与生长素有关。答案C2下列关于植物激素的叙述，错误的是 ()。A赤霉素能促进细胞的伸长B生长素与棉花的落花落果无关C乙烯是一种气体激素D脱落酸能抑
2、制细胞分裂和种子萌发答案B3植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要由下列哪些激素共同起作用 ()。萘乙酸生长素2,4D细胞分裂素乙烯A B C D解析植物果实发育过程中需细胞分裂素促进细胞分裂和生长素促进细胞的伸长，在果实发育到一定程度后，由于乙烯的催熟作用，使果实成熟。萘乙酸和2,4D为人工制造的生长素类似物，在正常发育中，植物是不需要的，故答案为D。答案D4植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，请根据图中信息和相关知识分析下列说法，错误的是 ()。A赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物B图中赤霉素对过程起抑制作用，对过程起促进作用C由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共
3、同调节的结果D生长素促进胚芽鞘生长的作用部位在尖端以下解析赤霉素与生长素具有协同作用，赤霉素对过程起促进作用，对过程起抑制作用。答案B5(2010江苏高考)为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，相关推测不正确的是 ()。A浓度高于106mol/L的生长素会促进该植物茎段的生长B该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的解析本题考查了植物生命活动调节。从图中看出浓度为106moL/L时也是促进生长的；从曲线看出，生长素含量达到M值
4、时，植物开始合成乙烯；从曲线看出，乙烯增加到一定程度，则生长素含量降低，即其含量达到峰值是不同步的。答案C6将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理。实验结果如图所示。据图判断下列说法正确的是 ()。A顶芽摘除后，侧芽生长停滞B甲侧芽生长快与生长素促进作用有关C细胞分裂素与侧芽的生长无关D甲为对照组，乙、丙为实验组解析由题图知，丙为对照组，甲和乙为实验组，甲顶芽摘除后，侧芽生长加快，说明与生长素促进作用有关；乙侧芽经细胞分裂素处理后，长度增大，说明细胞分裂素与侧芽的生长有关。答案B7植物激素和植物生长调节剂最根本的区别是 ()。A两者的分子结构不同B两者的生物活性不同C两者合成的方
5、式不同D两者在体内的运输方式不同解析植物激素是在植物体内一定部位产生的，然后由产生部位运输到作用部位来发挥作用的微量有机物。而植物生长调节剂则是由人工合成的调节植物生命活动的化学物质。答案C二、非选择题(共15分)8(15分)自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化。有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化情况，结果(如图所示)。请据图回答下面的问题。(1)生长素的化学名称是_。(2)果实中的生长素主要来源于_。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是_。(3)从图中可知生长素和_都能促进细胞伸长，它们之间的关系是_作用。(4)在果实成熟时，果实中含量升高
6、的激素有_。(5)图中各种激素动态变化说明：_。解析(1)生长素的化学名称叫吲哚乙酸。(2)自然情况下，雌蕊受粉以后，胚珠开始发育形成种子，此过程中产生的生长素促进子房发育成为果实。具有分裂能力的细胞能产生生长素，生长素的生理作用是促进细胞伸长生长，所以在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高。(3)由图可知赤霉素在细胞伸长时期含量也比较高，所以与生长素是协同关系。(4)从图中观察，乙烯和脱落酸在果实成熟时含量上升。(5)根据果实成熟过程中激素的含量升降，说明果实(植物)的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。答案(1)吲哚乙酸(2)发育着的种子具有分裂能力的细胞能产生生长素，然后运输到作用部位(3)赤霉素协同(4)乙烯和脱落酸(5)果实(植物)的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节