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2012届高三政治一轮复习:第七课 我们的民族精神课件(新人教必修3).ppt

1、第七课 我们的民族精神本课考点 复习重点 弘扬和培育民族精神 1.中华民族精神的基本内涵及其核心 2.中国共产党对中华民族精神的丰富和发展 3.当前弘扬和培育民族精神的必要性 1.中华民族精神的基本内涵及其核心 2.中国共产党对中华民族精神的丰富和发展 3.当前弘扬和培育民族精神的必要性 2012高考导航 社会生活链接 速效提能训练 第七课我们的民族精神考点内容解读 考点内容解读 中华民族精神的基本内涵及其核心1中华民族精神的重要性:中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的_,支撑中华民族生存、发展的_,推动中华民族走向繁荣强大的_,是中华民族之魂。精神纽带精神支柱精神动力传统文化爱国主义

2、2中华文化与中华民族精神的关系:中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族精神,深深植根于优秀_之中。3中华民族精神的基本内涵:中华民族形成了以_为核心,团结统一、_、勤劳勇敢、_的伟大民族精神。爱好和平自强不息2.中华民族精神的核心(1)爱国主义的地位:爱国主义是中华民族精神的_,它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,无不体现着_这个主题。(2)爱国主义的作用:无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的_。核心爱国主义精神支柱(3)爱国主义的特点:爱国主义不是抽象的,而是_的。作为中国人民

3、千百年来形成的对祖国的最深厚感情,在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。(4)新时期爱国主义的主题:在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色_,拥护_,是新时期爱国主义的主题。具体社会主义祖国统一深化拓展1.正确理解中华民族精神的基本内涵含义 形成 作用 团结统一 指一个民族为了实现共同的理想和目标,凝聚全民族的意志、智慧和力量,同心同德、维护统一、顾全大局的互助合作精神 中华民族的先民很早就认识到,在复杂多变的环境中,个体必须结成整体,才能求得生存和发展。这种整体意识在全民族得到普遍认同和升华,形成团结统一的精神 中华民族团结统一的精神,无论在国家顺利

4、发展、兴旺发达的时期,还是在祖国面临危难、生死存亡的关头,都迸发出强大的力量,使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞 含义 形成 作用 爱好和平 指一个民族在同其他民族的交往中,平等相待,友好相处,求同存异,团结合作,为了维护世界和平,促进共同发展而努力的精神 中华民族素来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于世,以“礼仪之邦”享誉于史 在当代国际社会中,中国高举和平、发展、合作的旗帜,坚持独立自主的和平外交政策,走和平发展道路,反对霸权主义和强权政治,为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献,赢得了世界人民的广泛赞誉 含义 形成 作用 勤劳勇敢 指一个民族在改造客观世界的实践中表现出来的不

5、惧艰难的精神 中华民族历来把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强视为重要的优良品格 勤劳勇敢精神,奠定了中华民族坚不可摧的立业根基 含义 形成 作用 自强不息 指一个民族所具有的独立、奋发向上、不断进取的精神“天行健,君子以自强不息”反映了中华民族永无止境的创业追求、生生不息的精神活力 在历代中国人民的创业实践中,自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质,成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量(2007年高考海南卷)琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联:“只知有国,不知有身,任凭千般折磨,益坚其志;先其所忧,后其所乐,但愿群才奋起,莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中()

6、天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 公正廉明、崇尚平等的民主精神 淡泊名利、宁静致远的超然胸襟 自强不息、坚韧不拔的顽强斗志 A B CD 例【解析】中华民族精神的基本内涵:中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。对联体现了爱国主义和自强不息的精神,符合题意,故选C。【答案】C【点拨】有关中华民族精神的内涵的典故、诗词、格言。(1)团结统一:内睦者家道昌,外睦者人事济。同胞共气,家国所凭。万众一心,众志成城。(2)爱好和平:己所不欲,勿施于人。礼之用,和为贵。四海之内皆兄弟也。(3)勤劳勇敢:克勤于邦,克俭于家。业广唯勤。天道酬勤。不畏强御。(4)自强不

7、息:天行健,君子以自强不息。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。夸父逐日、大禹治水、愚公移山、精卫填海。(5)爱国主义:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。天下兴亡,匹夫有责。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。2.中华民族精神各方面的相互关系可用下图表示:爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。(2009年高考海南卷)歌为心声。从“一条大河波浪宽”,到“五星红旗迎风飘扬”,从“今天是你的生日,我的中国”,到“我爱你,中国”,这些歌曲在人民群众中久唱不衰,重要原因在于它们()例 以现代的艺术形式表达了积淀于传统文化中的爱国主义情怀以生动的艺术形象抒发了人们对伟大社会主义祖国的热爱以内容

8、和形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义情感以特殊的音乐形式展现了为世人普遍认同的爱国主义内涵AB CD【解析】本题旨在考查考生综合分析问题的能力。与题意不符,材料没有体现传统文化中的爱国主义情怀;与题意不符,材料没有体现“特殊的音乐形式”。正确,选B。【答案】B【点拨】爱国主义具有时代内涵。爱国主义从来不是空洞的口号,而是有着切实的内涵。古人云,报国之道有四:一曰贡贤;二曰献猷;三曰立功;四曰兴利。在当代中国,爱国主义的主题就是发展中国特色社会主义,拥护祖国统一。它更多地不是表现为赴汤蹈火、壮怀激烈,而是爱岗敬业、恪尽职守,以自己的诚实劳动和聪明才智推进祖国的现代化建设。中国共产党对中华民族

9、精神的丰富和发展1民族精神随着时代变化而不断丰富和发展。民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期_的过程,也是随着时代变化而不断_的过程。历史积淀丰富2中国共产党对中华民族精神的丰富和发展(1)在新民主主义革命时期,中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体,具有深厚的_、鲜明的_和_。井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等,都是这个时期中华民族精神的突出表现。民族性时代性先进性(2)新中国成立后,在社会主义革命和建设中,特别是在改革开放新时期,中国共产党继续弘扬中华民族精神,不断为中华民族精神增添新的_,把中华民族精神提升到了一个新水平。雷锋精神、“两弹一星”精神、大

10、庆精神、抗洪精神和载人航天精神等,都是这个时期民族精神的突出表现。时代内容深化拓展社会主义建设、改革开放新时期中华民族精神的主要表现及内容 表现 主要内容 雷锋精神 爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志“两弹一星”精神 热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀 大庆精神 爱国主义、艰苦创业、求实和奉献精神 表现 主要内容 抗洪精神 万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、敢于胜利 载人航天精神 特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献 三峡移民精神 顾全大局的爱国精神、舍己为公的奉献精神、万众一心的协作精神、艰

11、苦创业的拼搏精神 青藏铁路精神 挑战极限,勇创一流 抗震救灾精神 万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学(2009年高考广东卷,多选)“有的人死了,他还活着”,雷锋精神至今深入人心。可见雷锋精神()A仍有现实意义B是民族精神的核心 C具有鼓舞人心的作用D是爱国主义的主题 例【解析】雷锋精神至今深入人心说明雷锋精神对当今社会仍有很大影响,因而可以说仍有现实意义,故A正确;材料中没有体现中华民族精神的核心爱国主义,因而不选B、D;雷锋精神对今天仍有借鉴意义,因而C是正确的。故选A、C。【答案】AC【点拨】中华民族精神的基本内涵、核心、时代特征是一个有机的整体,要注意理解它们之间

12、的内在联系。当前弘扬和培育民族精神的必要性1弘扬和培育民族精神的途径(1)弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“_”的作用。中国特色社会主义_是马克思主义中国化最新成果,是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。有了“主心骨”,才能在全社会形成共同理想和精神支柱。主心骨理论体系(2)弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的_。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统,又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。(3)弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来_。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果,汲取各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的

13、图谋。优良传统思想文化(4)弘扬和培育民族精神,必须与弘扬_相结合。以_为核心的民族精神和以_为核心的时代精神,相辅相成,相互支撑,统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。只有不断注入以改革创新为核心的时代精神,才能使民族精神博采众长、日益丰富。只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色。(5)我们每个人都应该成为民族精神的_、弘扬者和_,共同续写民族精神的新篇章。时代精神爱国主义改革创新传播者建设者2弘扬和培育中华民族精神的意义(1)当前,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须更高地举起民族精神的火炬,把弘扬和培育中华民族

14、精神作为文化建设极为重要的任务。(2)意义:弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族_的必然要求。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。在发展中国特色社会主义的历史进程中,高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量,发挥不可估量的作用。弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。中华民族精神作为中华文化的精髓,具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能,弘扬和培育民族精神,是提升我国国际竞争力的重要保证。综合素质弘扬和培育中华民族精神,是坚持_的需要。(3)在实现中华民族伟大复兴的征程中,大力弘扬和培育民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。社会主义

15、道路深化拓展克服对民族精神认识的几个误区(1)弘扬民族精神会影响经济建设。经济建设是我国当前一切工作的中心,一切活动都必须围绕经济建设展开。弘扬民族精神不但不会影响经济建设,反而有利于经济的发展和综合国力的提高。(2)弘扬和培育民族精神就必须抵制一切外来文化的影响。弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化的影响。既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果,汲取世界各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化和渗透的图谋。可见,弘扬和培育民族精神与汲取世界先进文明成果二者并不矛盾。(2010年高考山东卷)我国西南地区自古就与内地联系密切。如今,这一地区经济发展迅速,为祖国的繁荣富强

16、做出了重要贡献。阅读材料,回答问题。材料1:例 材料2:滇缅公路是滇西各族人民用血汗和生命筑成的抗战生命线,由汉、彝、白、傣、回等十个民族共同修筑而成。当时,许多青少年学生也自愿奔赴工地筑路。各族人民为滇缅公路付出了巨大牺牲,每公里就有46名工人献出生命。材料3:在举国欢庆新中国成立60周年之际,当人们回眸那段不平凡的历史时,爱国热情得到了再一次激发,民族精神获得了又一次振奋。从文化传承的角度,说明中华民族精神为什么能永不泯灭。【解析】本题为文化生活部分有关中华文化与中华民族精神的考查题。要求从文化传承的角度说明中华民族精神永不泯灭的原因,可以从中华文化的相对稳定性、继承性、与时俱进及包容性等

17、方面进行分析。【答案】(1)中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中,具有继承性、稳定性。(2)中华民族精神富有创新性,实现了民族精神与时代精神的统一。(3)中华民族精神具有中华文化特有的包容性,能够做到求同存异和兼收并蓄。【点拨】中华民族精神是近几年高考的重要内容之一。对中华民族精神,我们可以从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度来把握。“是什么”了解中华民族精神的基本内涵、核心;“为什么”认识中华民族精神的地位和意义;“怎么办”把握在当代中国,弘扬和培育民族精神的途径。本课知识归纳社会生活链接 多难兴邦,灾难彰显民族本色【背景材料】(链接生活实例!)材料1:2010年来重大自然灾害清单 干

18、旱:入春以来,全国有25个省份遭受重旱,江河干涸、土地龟裂。洪涝:全国七大流域先后发生不同程度的暴雨洪水,险情出现之多、受灾损失之重,都创下了本世纪以来的极值。地震:云南、河北、四川、青海等11个省份遭受地震灾害,其中4月14日,青海玉树发生了当地有历史记录以来最强烈的地震。台风:“狮子山”等5场台风先后在我国登陆,横扫东南沿海地区。泥石流:8月7日23时20分,甘肃舟曲特大山洪泥石流吞噬1000多个鲜活的生命。冻雨:2011年年初,我国湖南、贵州、广西等地区遭受了低温冻雨天气,给经济发展、人们生活带来重大损失。材料2:面对各种各样的自然灾害,党和国家在第一时间作出反应,及时启动救灾预案,组织

19、各个部门全力救灾,保护灾区人民生命财产的安全;在大灾大难面前,全国人民万众一心,众志成城,自觉肩负第一责任,积极捐款捐物,从四面八方伸出援助之手,在经济、精神方面援助灾区人民;灾区人民在灾难面前挺起胸膛,积极应对,奋力抗争,直面灾害带来的一切困难,进行生产自救,恢复重建在自然灾害面前,中华民族彰显了伟大民族精神。材料3:在全国抗震救灾总结表彰大会上,回良玉强调,伟大的中国人民和中华民族以无所畏惧的英雄气概、团结一致的强大力量、可歌可泣的伟大壮举,书写了抗震救灾史上新的壮丽篇章。危急关头,党中央、国务院、中央军委坚强领导、科学指挥,始终与灾区人民心心相连;灾区各级党委政府和广大干部群众紧急动员、

20、迅速行动,成为抗震救灾的中流砥柱;人民军队坚决响 应党和人民的召唤,冲锋在前、勇挑重担,充分发挥了主力军和突击队作用;全国人民紧密团结、患难与共,形成了抗击地震灾害的强大合力。【命题视角】(打开思维之窗!)命题角度1:在灾难面前,全国人民紧密团结、患难与共,体现了中华民族的哪些基本内涵?中华民族精神的内涵。面对灾难,全国人民紧密团结、患难与共,体现了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。命题角度2:在各种自然灾害面前,弘扬中华民族精神有哪些意义?(1)在各种自然灾害面前,弘扬中华民族精神彰显中华文化的力量。中华民族精神深深植根于延绵数千年的优秀文化传统中,始终

21、是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之,是中华民族永远的精神火炬。(2)在各种自然灾害面前,弘扬中华民族精神是文化建设的重要任务,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。(3)在各种自然灾害面前,弘扬中华民族精神具有重要的现实意义。有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会;有利于推进先进文化建设,创新时代精神,培养全体公民爱国主义精神;有利于增强民族凝聚力和向心力,为中华民族的生存和发展强基固本,实现中华民族的伟大复兴。命题角度3:在现阶段,我们应如何培育和

22、弘扬中华民族精神?(1)弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用。中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化最新成果,是我们应对世界范围内相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。有了主心骨,才有了民族精神之魂,才能在全社会形成共同理想和精神支柱。(2)弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。(3)弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化的影响。(4)弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成,相互支撑,统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。(5)弘扬和培育民族精神,要依靠广大人民群众,立足于改革开放和

23、社会主义现代化建设的实践。我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。【创新设计】(提升做题能力!)每次灾难过后,国家相关部门都要召开相关的表彰大会,积极表彰在抗击自然灾害中出现的英雄模范集体和个人。运用文化生活的有关知识,说明国家表彰英雄模范集体和个人有哪些重要意义。解析:本题属于一道意义类型的试题,回答时要注意找准角度,从不同方面回答其意义。回答本题,可以从文化的作用、弘扬民族精神、加强思想道德建设等方面回答。答案:(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。大张旗鼓地表彰在抗击自然灾害中出现的英

24、雄模范集体和个人,有利于激励中国人民更好投身社会主义建设。(2)中华民族精神始终是中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。积极表彰在抗击自然灾害中出现的英雄模范集体和个人,有利于弘扬中华民族精神。(3)思想道德建设,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。积极表彰在抗击自然灾害中出现的英雄模范集体和个人,有利于加强思想道德建设,建设社会主义核心价值体系,促进人的全面发展和社会的进步。速效提能训练 解题方法指导(11)事例型选择题题型特点本题型多是选取现实生活中的具体事例为背景,形式可以是以事推理,也可以是以

25、理释事。这要求考生综合运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。典型例题(2010年高考江苏卷)为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展,中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日,评选出了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。之所以要开展群众性爱国主义教育活动,因为爱国主义是()中华民族精神的核心 思想道德建设的重点 中国人民团结奋斗的旗帜 公民追求的最高道德目标 A B CD【解析】本题考查文化生活中爱国主义的有关知识,解题的关键在于对教材知识的准确记忆。表述错误,思想道德建设的重点是增强诚信意识

26、;应改为共产主义是公民追求的最高道德目标。【答案】B 方法指导解答此类题要注意设问的指向性,这是解答此类题的关键。具体方法如下:方法1:否定排除法,就是在题肢中,找一个或两个错误的,然后排除包含这些错误题肢的选项。方法2:释理法,就是依据材料提供的事例,对接教材中的相关知识点,题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思,对材料进行完整、准确的理解。方法3:评析法,对事例本身进行综合评价,要特别注意运用辩证思维,坚持一分为二,不能以点带面,以偏概全,甚至绝对化。方法4:分解法,将比较复杂的材料分层,提练每一层的中心意思,并将其中的关键信息转换成学科术语,最后与题肢对比判

27、断,符合的就选。提能训练1(2010年高考广东卷)当前,在大力弘扬中华文化过程中,广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。这表明()A地域文化具有各自的特色 B地域文化都是在本地域独立形成的 C地域文化之间没有共性 D中华文化在性质上是全国地域文化的总和 解析:选A。本题可以用否定排除法去做。本题以广东省打造地域品牌文化为切入点,考查地域文化的有关知识。抓住题干中的关键句“广东省重点打造四大品牌”,不难选出A。B、C、D都是错误观点 2(2009年高考天津卷)格萨尔王传是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗。近千年来,它主要由民间艺人口耳相传。随着许多民间说唱艺人步入

28、高龄,这部英雄史诗濒临失传。为使这一优秀文化遗产得以传承,党和政府专门组织人力,拨出专款,抢救整理并出版了格萨尔王传。上述材料说明()中华文化源远流长,博大精深 中华文化具有兼收并蓄的特点 中华文化得到各族人民的认同 中华各民族文化都是中华文化的瑰宝 AB CD 解析:选D。本题可以用释理法去做。本题主要考查了中华文化的特点。题干“近千年来,它主要由民间艺人口耳相传”体现了。格萨尔王传是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗说明了。兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分,不符合题意。各民族对共同拥有的中华文化有强烈的认同感和归属感,不符合题意。故选D。3(2009年高考福建卷)2008年6月18日,中国邮政发行了海峡西岸建设特种邮票和邮资封。在海峡西岸建设特种邮票中,有两枚以“闽台缘博物馆”和“湄洲妈祖”为题材,展现了闽台关系“地缘近”、“血缘亲”、“文缘深”、“商缘广”和“法缘久”的特点。“五缘”显示了闽、台文化之间()同根同源,一脉相承 相互交融,相互借鉴 独树一帜,独领风骚 一方水土,一方文化 AB CD 解析:选A。本题可以用分析法去做。“五缘”揭示的是闽台文化的共性而不是中华文化的基本特征,和正确。而和都是在说中华文化博大精深这一基本特征,所以不选。故选A。本部分内容讲解结束 点此进入课件目录按ESC键退出全屏播放谢谢使用

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