1、（unit 3 writing 第六课时）学习目标：用简单的句子描述自己的保卫地球行动 用简单的句子凑成完整小作文 运用所学知识书面写作整理学习重点：运用所学知识进行书面书写应用学习过程：一、 根据写作板块A,根据书本所给的图片提示，讨论4种常见的环境问题和解决这些问题的办法。What do people do ?Picture 1 How should we do ?Picture 1 How should we protect the Earth ?Picture 1 二、 独立思考根据图片所给的信息，完成书本的保护地球报告三、 学习小组讨论我们如何做保护地球？What should we
2、 do？What can we do for our Earth ?例如：We should eat less fish.We should not catch small fish.Some factories make a lot of pollution. We should close them.We should not put rubbish into rivers and sea.四、 完成句子。1. 对我们来说，保护地球是很重要的。 us to protect the Earth.2. 我们应该阻止人们虐杀动物。 We should people animals.五、 课外拓展练习我们学校组织了一次到海边观察海水污染的情况。请你以“清理大海，保护地球”为话题，写一篇小作文（50字左右）。你可以先写海水对海洋生物的影响，在写保持大海的干净对地球的重要性。
