1、周末作业（十六）1根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。西子湖终于迎来了明媚的春天：保俶_A.sh Bch塔经过几个月的修缮，向世人展示她更为绰约的风姿；(xio)_声匿迹了一个冬季的各色鸟儿又敞开了撩人的歌喉；樱花盛开如云锦，微风拂过，花瓣(s s)_飘落，漫天的缤纷灿烂，令人震(hn)_。被“疫情”束缚_A.f Bb在家一冬的人们一朝解禁，趁着大好春光，纷纷到大自然放飞自我，西湖边原来一些静谧幽悄_A.qio Bqio的所在也溢满了市民的热情：春天是真的来了，生命的活力是挡都挡不住的。B销 簌簌 撼 AB2.古诗文填空。(1)夜发清溪向三峡，_。(李白峨眉山月歌)(2)_，落花时节又逢君
2、。(杜甫江南逢李龟年)(3)枯藤老树昏鸦，_，古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)(4)遥怜故园菊，_。(岑参行军九日思长安故园)(5)_，若出其里。(曹操观沧海)思君不见下渝州正是江南好风景小桥流水人家应傍战场开星汉灿烂(6)学而不思则罔，_。(论语十二章)(7)次北固山下中借景物变化表现时序交替，时光飞逝，蕴含自然理趣，给人以乐观、积极、向上鼓舞力量的句子是：“_，_。”李益夜上受降城闻笛中借万籁俱寂的夜中响起的凄凉幽怨的芦笛声，表达“征人”思乡情绪的诗句是：“_，_。”思而不学则殆海日生残夜江春入旧年不知何处吹芦管一夜征人尽望乡3.将下面的句子组成一段连贯的话，排序最合理的一项是()实际上
3、，猪是很聪明的动物，“智商”远高于牛、羊等家畜。然而事实并非如此。例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。科学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。ABCDA4某校七年级开展以“文房四宝中的对联”为主题的综合性学习活动，请你参加。(1)为渲染活动氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。示例：品味文房四宝艺术，传承民族文化精神。征文启事中有错别字的词语是“_”，正确的写法是“_”。征文启事中画线句表达不得体，请提出修改意见。_征文启事中的格式有一处不规范，请提出修改意见。_章显彰显将“务必”改为“积极(踊
4、跃)”在落款“2021年10月13日”上方署名，如“七(2)班班委会”。蓝牵牛花 牵牛花不分瓣，它的花瓣连在一起，像鸭脚的蹼，又像一个小裙子，只是裙子下面没有腿。牵牛花里只有绿豆芽十分之一细的花蕊，花蕊不算腿。小时候，我在赤峰市第七小学读书。上学路过体育场，跑道边上长着好多牵牛花。牵牛花的生物钟和别的花不一样，它到十点多钟才敞开花朵，花碗里没有清晨的露水。牵牛花不喜欢露水，露水凉。粉色的牵牛花开一大片，它的蔓不愿意站着，或许等人把它们扶起来。牵牛花如果长在篱笆边上，会环绕着篱笆桩生长，窜到房上开花。我小时候喜欢跟牵牛花玩，但不知怎么玩，它像一只喇叭，往这个喇叭里装土显然不合适。装小米呢？牵牛花
5、不需要米。我觉得适合用它喝水。体育场边上就有一条水渠，我用牵牛花取水，没等装上水，花朵就被水冲跑了。粉色的牵牛花是多数，蓝色是少数。你会觉得蓝牵牛花比粉的珍贵，就像公鸟比母鸟好看一样。蓝牵牛花的花芯里有一个白五星，粉牵牛花里也有白五星。那时候想问大人，牵牛花芯为什么有白五星？没人回答你，我也没问过别人。体育场的看台矗立人字形的灰瓦屋脊，钉两条刷绿漆的木板，上面画着金苹果，一共21 个。北侧的苹果叶柄向北，南侧的苹果叶柄向南。我无数次数这些苹果，每次的得数都是 21。蓝牵牛花不在成片的粉牵牛花里开放，它独处一隅，可能嫌和粉花挤在一起太热。有一次我同学霍宝荣往蓝牵牛花芯倒了一点蓝墨水，我们盯着花，
6、等待发生什么事情。什么也没发生，白色的五星变蓝了，显得不好看，像涂了黑嘴唇一样。蜻蜓落在小孩肩上 一个放学的男孩在漓江街走，他穿白色短袖衫，蓝短裤。一只蜻蜓落在他肩上。蜻蜓肚子像一根蓝火柴棍，它的翅膀是世上最精巧的事物之一，薄而透明，中间没有骨骼却不会被风吹破。我跟在这个孩子身后，与其说跟着孩子不如说跟着蜻蜓走，蜻蜓趴在他肩上不飞。这个孩子的身高没到我肩膀，我刚好 低头看蜻蜓翅膀上的网络以及肚子上的荧光。孩子发现我，眼光警惕。我向他发出慈祥的微笑，但没管用。他快步往前走，我心里说别把蜻蜓弄飞了，好在蜻蜓还落在他肩上。我快步跟上，这孩子回头看我，我继续笑，但还是没管用。他撒腿往前跑，我只好站住脚
7、，他跑到岐山路拐弯向西去了。我以为可以跟在孩子后面走一段路呢，仔细看一看蜻蜓的模样。海浪洗黄昏 在洞头岛，黄昏时分在海边走，有别样风景。黄昏正赶上大海退潮。千万只浪花的手伸到岸上，再缩到海水深处，好像寻找遗失的珍宝。蓝色的大海一点点金黄，俄而橙红。海水颠簸着，瞬间击碎金与红的浮光。海鸥惊慌失措来回飞，嘎嘎叫。叫的声音不好听，难怪营口一带的人管海鸥叫海猫子。海猫子不喜欢蓝色的大海被染上金红色，去阻挡光芒，它雪白修长的翅膀上也染上了金光。一艘白帆船驶来，这是一艘小船，帆不怎么白了，帆上写一串阿拉伯数字。尽管这样，这艘船的风帆仍被余晖照得金红。大地暗黑，树林里的树枝浑融一体，像黑色的城墙。离地面很近
8、的天际堆满云，这些云像是返航的远洋船队回到岸边。在 大海这边，天空无比开阔，云层快速消散，露出明亮的蓝色天幕，金色的星星已经准备好出场。黄昏的光芒隐退，海浪也平息了，海的白蕾丝边浪花模糊不清。海浪完成了任务。它们收割海浪上面余晖的光芒，埋在沙滩里，让它们变成金沙。(选自草原，有删减)朗读前半句，语调要逐渐升高；表现孩子们对牵牛花芯会产生什么反应越来越好奇，充满期待。而朗读后半句，语调要下降；表现孩子们看到五星变蓝不好看而非常失望，情绪就变得很低落。7鲍尔吉原野作品中的大多数色彩美得震撼人心，让人浮想联翩，请你简要分析上面三则短文色彩运用的妙处。文中有多处描绘色彩的文字，如“蓝牵牛花”“蓝短裤”
9、“像蓝火柴棍的蜻蜓”“蓝色的大海”“白五星”“白色短袖衫”“白蕾丝边浪花”“金苹果”“金色的星星”等，这些明亮的色彩为我们营造了散文优美的意境，构筑了一个美丽的梦幻世界；这些色彩承载着文化意义，如蓝色代表着自然与和谐，白色代表着纯真与洁白，金色代表着青春、收获和成熟、热烈，作者借这些美丽的色彩表现人与自然亲近的美好(或：作者借此展现了自然的美好)。8你是否将三篇作品都推荐给“自然速写”板块？请结合内容，说明理由。示例一：会都推荐，三篇虽都取材自然，但主题各有侧重。或呈现自然中孩子的天性，或表现人与自然的亲近美好，或展现自然本身的神奇。三篇文章组合式的呈现，能引发读者对人与自然关系的多重思考。示
10、例二：会都推荐。虽选材上三篇都与自然有关，但第一篇神奇的牵牛花激发了孩子的好奇心，展现孩子的天性；第二篇蜻蜓落在小孩肩上，展现了人与自然的亲近；第三篇着眼于自然本身，展现了自然的伟力。三篇选材相似，但其内涵各有不同。9撰写导语以上作品与课内描写自然的文章有相通之处，展示墙需要出示一段导语，来引导大家认识这类作品。请借助写作小助手加以完成，字数 150 字左右。示例：这组“自然速写”是否唤醒了你的阅读体验？春风夏雨，花鸟草虫，尽显自然情态。而描写笔法也值得玩味，如多感官描摹春花的繁密，多层次描绘海浪的色彩变化，展现了自然的美好与神奇，引导人们亲近自然。阅读这类作品还应理解其深层意蕴，如蜻蜓与小孩的互动能引发对人与自然关系的思考，猫因偏见遭受冤枉则启示人们要有生命平等的意识。送灵澈上人 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。【注释】灵澈上人：唐代著名僧人。上人，对僧人的敬称。杳杳：深远的样子。