1、课程标准考试大纲复习备考策略列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用科学技术发展的主要成就应注意紧密联系当时的历史背景及其与政治、经济史的相互影响。注意与现实生活联系起来，与现实紧密相连的科技要重点对待知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训“百花齐放、百家争鸣”方针理解“双百”方针的含义，并结合当时的历史条件正确理解背景、目的、经验教训了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义教育事业的发展了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。学会分析社会主义教育发展探索中成败的原因；掌握教
2、育与经济发展和社会全面进步之间的辩证关系 一、科学技术发展的主要成就 1背景：科技基础薄弱；新中国成立后政府的大力扶持：1956年编制十二年科技发展远景规划，重点发展尖端科技。改革开放后提出“863计划”、星火计划、火炬计划，提出科教兴国战略，提出科学技术是第一生产力。2成就：(1)国防科技：原子弹：1964年第一颗 原子弹 爆炸成功，1967年第一颗 氢弹 爆炸成功。导弹：20世纪60年代从仿制到自制成功，钱学森作出重大贡献。卫星：1970年第一颗 人造地球卫星 进入预定轨道。(2)医学：1965年首次 人工合成结晶牛胰岛素。(3)农 业：1973年 袁隆平 培育出被誉为“第二次绿色革命”的
3、籼型杂交水稻。(4)航天技术：1984年成功发射第一颗试验通信卫星。2003年在甘肃酒泉成功发射“神舟5号”载人宇宙飞船(宇航员 杨利伟)。(5)信息技术领域：1983年成功研制出第一台每秒运算1亿次的“银河”巨型计算机系统。2002年研制出运算速度可达每秒1.027万亿次的 超级 计算机。(6)原子能技术的和平利用：相继建立秦山核电站和大亚湾核电站。【疑点1】新中国成立后科技成就为何如此巨大？【点 拨】科技的发展离不开国家财力和政策的支持，也离不开一个民族的精神和民族的素质。由于我国建立起社会主义制度，有了党的正确领导，以及广大科技工作者的爱国热情和辛勤劳动，因此取得很大成就。二、“双百”方
4、针 1提出：(1)背景：新中国成立，激发了 文艺工作者 的创作热情。1956年，我国完成三大改造，社会主义 制度确立，经济建设需要调动一切积极因素。(2)提出：1956 年4月毛泽东在政治局扩大会议上正式提出：“百花齐放，百家争鸣”(艺术问题上 百花齐放；学术问题上 百家争鸣)。它是一个 基本性 和 长期性 的方针，是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。(3)成就：使20世纪50年代科技文化呈现繁荣景象，代表作有老舍的茶馆、郭沫若的蔡文姬、杨沫的青春之歌。2挫折阶段：(1)原因：“左”倾错误影响，政治运动扩大化，文学艺术问题上升为政治乃至阶级斗争问题。(2)表现：20世纪60年代大批作
5、品被批判，作者被批斗；“文革”时期红灯记红色娘子军等几个样板戏一统天下。3改革开放以来文艺的春天：(1)邓小平提出：文艺属于人民，为人民服务，为社会主义服务，并贯彻“双百”方针。(2)文艺领域再次出现繁荣。【疑点2】“双百”方针中所指的自由，与资产阶级民主主义所主张的自由有什么不同？【点 拨】可以从实质和所代表的群体来阐述。“双百”方针是无产阶级政党作为国家的代表，为推动科技文化事业发展而推行的指导思想。资产阶级民主主义所提出的自由是为资产阶级服务，属于资本主义的意识形态。其次“双百”方针所指的自由有前提，那就是必须在社会主义的范围内，促进社会主义科学文化事业的发展。三、现代中国的教育 1人民
6、教育的奠基：(1)新中国成立：将半殖民地半封建教育，改变为沿着社会主义方向前进的人民教育。(2)全面建设社会主义时期：毛泽东提出 德智体 全面发展的教育方针。(3)刘少奇提倡两种教育制度：即 全日制 学校教育和半工半读的学校教育。(4)在少数民族地区，教育主要是培养少数民族干部，同时加强小学教育和成人业余教育。2动乱中的教育：(1)表现：“文革”初期，中小学招生基本停顿，高考制度被废除。1968年底，掀起知识青年“上山下乡”运动。高校招收“工农兵学员”，导致大学教育水平下降。(2)影响：“文革”使民族文化素质下降，与发达国家的差距拉大。3教育的复兴：(1)1977年 恢复高考,1995年提出“
7、科教兴国”的战略。(2)加快教育改革：制定义务教育法，普及九年义务教育，高中实行普通教育和职业教育并举，高校实行“211工程”计划。(3)教育投资实行国家拨款为主、多渠道筹措经费，社会力量办学启动了“希望工程”。(4)加强西部教育与少数民族地区教育。【疑点3】教育、科技和经济三者之间有何关系？【点 拨】教育是培养人才，提高国民素质的基础，是科技进步、经济发展的基础。而科技的进步能带动教育水平的进一步提高。国家经济的发展取决于科学技术的进步，又反过来推动了科学技术的发展。因此教育是基础，国家才会把教育摆在优先发展的战略地位，提出“科教兴国”的战略。1新中国科技发展的阶段特征。时期背景侧重点影响2
8、0世纪 80年代 以前(1)美国敌视新中国，想扼杀新生政权(2)20世纪60年代中苏关系急剧恶化(3)美苏争霸，导致世界局势紧张发展军事科技，如原子弹、导弹、氢弹、人造卫星，提高了国防实力(1)巩固并维护了中国的国防安全，为社会主义建设提供了安定的外部环境(2)提高了中国的国际地位20世纪 80年代 以后(1)和平与发展成为时代主题(2)国际经济领域的竞争日趋激烈(3)改革开放日益深化(1)科技为经济服务，如注重核能的和平利用，进入国际卫星发射市场等(2)提出“科教兴国”战略，致力于提高综合国力提高了综合国力，缩小了与世界发达国家的差距 【例题1】20世纪50、60年代，党和政府把发展“两弹一
9、星”为核心的原子弹、空间技术和火箭技术放在重中之重的地位，主要是为了 A带动其他部门发展 B尽快实现社会主义工业化 C提高中国国防实力 D适应第三次科技革命潮流 【解析】根据题干20世纪50、60年代的时间限定，回忆该时期中国国际国内背景进行分析。20世纪50、60年代美苏两极格局对峙，西方主要国家采取敌视新中国的政策，中国需要和平和安全的社会环境进行经济建设，因而增强国防实力，保卫国家安全是中国发展“两弹一星”的主要目的。正确答案为C。【变式训练】邓小平指出：“如果(20世纪)六十年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在的地位。”对邓小平的这段话
10、理解准确的有()说明尖端科技的发展在我国社会主义建设和国际关系中影响巨大 当代社会激烈的经济竞争和军事政治角逐，实际是科技力量的竞争 “两弹一星”提高了中国的国际地位，扩大了国际影响 科技事业的发展促进了我国社会生产力的发展，综合国力的提高 A B C D 【解析】原子弹、氢弹和卫星的研制是科技发展的结果，它对于提高中国的国际地位，促进生产力发展、综合国力提高有重大作用。而且尖端科技的发展对于民用工业的带动作用也非常大，对经济发展的推动力很大。(B)2认识“双百”方针。(1)“双百”方针提出的背景：提出的依据：对阶级斗争状况的估计；对中国经济和文化建设的历史任务的理解；对知识分子政治态度和思想
11、状况评价的变化。必要性：经济建设的需要；调动知识分子积极性的需要。(2)在当今的现实意义：“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出来的，符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。“双百”方针是促进艺术发展、科学进步，繁荣社会主义文化的方针。在坚持四项基本原则的前提 下，努力发展学术自由和创作自由，弘扬主旋律，提倡多样化。要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，大力促进中国特色社会主义文化的繁荣和发展。(3)实践中曾经偏离的历史教训：处理好三大关系。科学、艺术工作与政治的关系；科学、艺术与人民生活的关系；继承传统与不断革新的关系。【例
12、题2】(2010广东高考)下列说法体现了“双百”方针内涵的是 A“要革命派，不要流派”B“争论会引起党内思想不一致”C“让样板戏占领革命舞台”D“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”【解析】“双百”方针是1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出，在艺术问题上“百花齐放”和学术问题“百家争鸣”。目的在文艺工作和科学工作方面，要把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务。A、B、C选项提法刚好与之相左。【变式训练】1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，旨在()A大力弘扬民族传统文化 B强调文艺必须为工农兵服务 C提高人民群众文艺水平 D繁荣社会主义科学文化事业 D 【解析】解答本题
13、的关键是抓住题干中“1956年”等有效信息。这些信息告诉考生，1956年毛泽东正式提出在科学文化工作中，实行“百花齐放，百家争鸣”的方针，其目的不言而喻。故正确选项为D。3理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。(1)中国的历史经验证明了这一点。(2)当代的国际国内形势也决定这一点。国际上：综合国力的竞争，越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其中哪一方面实力的增强来说，教育具有基础性的地位。国内：我国的经济增长方式还没有根本转变，沉重的人口负担还没有转化为人力资源的优势。而劳动力的素质，意识创新和技术创新能力不高，已经成为制约我们经济发展和国际竞争能力增强的一个主要因素。而这
14、一切都必须坚定不移的依靠教育来完成，只有这样，中华民族才能自立于世界民族之林。(3)教育是科技进步、经济发展的基础。教育的发展推动着科技的进步，科技进步也推动教育水平进一步提高。国民经济的发展取决于科技的进步，而科技的发展又带动国民经济的提高。重视教育、提高中华民族的素质是我国实现社会主义现代化的关键。因此，国家把教育摆在优先发展的战略地位，提出了“科教兴国”的战略。【例题3】新中国成立后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是 A“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”B“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”C“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院
15、”D“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”【解析】每一个时期的政治、经济、文化都会被打上时代的烙印。可从具体的时代特征出发，“文革”时期“以阶级斗争为纲”；那么这一时期的教育也深受其影响。故选B符合题意。A发生在社会主义建设新时期；C发生在突出重工业的向社会主义过渡时期；D发生在新中国成立初期，要肃清封建的、买办的、法西斯主义的旧思想，为人民教育铺路。答案为B。【变式训练】电影高考1977反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是()A背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲 B外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅 C内景：考场中张贴有“
16、实施科教兴国战略”的标语 D特写：作文题目“评关于真理标准问题的大讨论”A 【解析】此题隐性考查历史时间。1977年12月是恢复高考后的第一次考试。1976年10月，四人帮被粉碎；1978年12月中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策；中国于1995年宣布，决定实施科教兴国的战略；“关于真理标准问题的大讨论”始于1978年5月11日实践是检验真理的唯一标准一文在光明日报的公开发表。时间科技文化教育过渡时期(19491956年)1956年国家制定科技发展远景规划1956年提出“双百”方针第一次全国教育工作会议召开，建立沿着社会主义方向前进的教育全面建设社会主义时期(19561966年)1964
17、年原子弹爆炸成功，后制成氢弹。1965年，人工合成牛胰岛素成功文化的春天，取得众多成就全面发展的教育方针(德智体)，多种学制并存“文革”十年(19661976年)1970年制成第一颗人造地球卫星。袁隆平选育出南优二号曲折发展：样板戏盛行高考制度被废除，试行推荐上大学改革开放新时期国家制订“863”计划。秦山核电站与大亚湾核电站。1983年银河一号计算机研制成功。神舟系列飞船飞行成功。基因工程再度迎来文艺的春天1977年恢复高考制度。制定“科教兴国”战略。20世纪80年代教育的三个面向及义务教育法。“211”工程及“希望工程”1新中国成立以来影响科技文化发展的因素。(1)有利因素：社会主义制度的
18、确立，为我国科技发展创造了必要的前提。党的坚强领导、中央的正确方针、政策的指导，为科技的发展开辟了广阔的道路。如邓小平提出“科技是第一生产力”的精辟论断，使科学技术同生产力紧密结合起来，进一步推动了科技和经济的发展。经济的高速发展，为我国科技的发展提供了可靠的保障。第三次科技革命兴起，吸收了国际相关科研成果。广大科技工作者的无私奉献，也促进了科技的发展。新中国人民教育事业的建立和发展，提供了较雄厚的人才储备。(2)不利因素：“左”倾错误思想对文化战线的长期干扰和党的知识分子政策出现了一些不应有的失误。历史上轻视文化对人们心理影响。中国革命胜利后，大批工农干部走上领导地位，他们有重实践、轻知识的
19、倾向。相当一段时间闭关自守，缺乏对世界先进文化的学术交流。2新中国成立后我国教育和文艺发展的经验教训。(1)现代中国教育的经验教训：现代中国经过新中国成立初期的发展、“文革”期间的曲折和改革开放以来新的辉煌复杂过程，这一过程给我们揭示了如下的经验教训：坚持以邓小平理论为指导。切实落实教育优先发展的战略地位和实施“科教兴国”战略。坚持教育的社会主义方向。从基本国情出发，教育必须为国民经济发展和社会进步服务。(2)文艺发展的经验教训：从反右派斗争到“文化大革命”时期，“双百”方针遭受挫折，“文革”结束后，邓小平强调坚持贯彻“双百”方针。这一曲折过程中，我们可以得出如下的经验教训：正确贯彻执行“双百
20、”方针能直接推动科学文化事业的发展。脱离“双百”方针就会阻碍科学文化事业的发展。要处理好科学、文艺工作与政治的关系，与人民的关系以及继承传统与不断革新的关系，文艺要为人民服务、为社会主义服务。3新中国成立后我国科技、教育与文艺发展的阶段特征。时间阶段特征主要表现19491956年深受苏联影响(1)新中国成立初，扫盲教育成为重中之重(2)基本参照苏联模式，对高等教育进行调整19561966年曲折中前进(1)1964年先后爆炸了第一颗原子弹和发射第一枚中近程运载火箭(2)1958年，掀起“教育大革命”，有成就也有教训(3)1956年提出“双百”方针，但是，1957年反右派斗争扩大化又破坏了“双百”
21、方针时间阶段特征主要表现19661976年遭受严重挫折(1)除航天和农业方面取得重大成就外，科学研究受到“文革”的严重冲(2)高等教育受到严重冲击，大学停止招生，教授受到批斗(3)(3)盛行“阶级斗争”文艺，样板戏流行，出现“百花凋零”局面改革开放以来全面繁荣(1)科学技术全面繁荣，在航天、信息技术方面成就突出(2)确立了“科教兴国”的战略，中小学教育和高等教育得到全面发(3)“双百”方针重新得到贯彻，科研、艺术出现全面繁荣的局面 1航天技术从技术上讲，是一个国家科技和经济成就的展示，从政治上是国家地位体现，从历史和未来看，太空竞赛曾是美苏关系的温度计，如今转移到中国和印度，2008年中国航天员首次完成太空行走，意义深刻。22008年世界粮食危机的出现，中国的技术和中国的政策使危机没有波及中国。理解袁隆平的贡献。3以今天的科学技术和文学艺术领域的繁荣景象，理解“双百”方针的背景和意义。4以“科教兴国”战略为轴，理解教育的地位，回顾中国教育发展历史：从恢复高考到发展中小学教育、高等教育和少数民族教育。政策、资金、法律给予保障。