1、Unit 2 Whats your number学习目标1. Key vocabulary: new, student, here, in, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, telephone, number 2. Key structures: What class are you in? Im in Class3. Whats your number? Its Are you a new student here? Yes, I am3. 重、难点：1)掌握本单元的重点词汇与句型；掌握表达班级时的字母大小
2、写。2)能够迅速用英语回答出简单的数字计算题。备注（教师复备栏及学生笔记） 自主学习一、 预习指导：你能准确地用英语从1数到100吗？你会写出1-10的英语数字吗？一） 课堂学习过程：1. 让学生互相用英语说出自己的QQ号或爸爸妈妈的电话号码，练习数字的口头表达。2. 听写数字：老师或小组长用英语说出一组数字，学生们写出该数字。 如：老师念 five seven eight one two 学生写57821 。学习反馈：(一) 读写出下列号码：1. 我的号码是851246 。 My number is _ .2. 他的新号码是7826659。His new number is _ .3. 我的
3、QQ号是394211567。My QQ number is _ .4. 她的电话号码是13977206985。Her telephone number is _.(二) 新词强化训练：根据句意及首字母提示补全单词：1. She is my teacher . I am her s_ .2. He is a n_ teacher here .3. What is his t_ number ?4. My n_ is 48 . (三) 单项选择：( ) 1 . 当外籍老师问你在那个班时，你可以回答“ _ ”. A . Im 16 B . Im in Class 1 C . Im fine ( ) 2 . - Whats your school number ? - _ . A . Teacher B . Telephone C . Ten( ) 3 . - Is Linda your friend ? - _ . A . Yes , I am B . Yes , she is C . No , Im not 四、同步导学P5相关练习，自主预习。组长签名：
