1、课题2 碱及其性质第二单元常见的酸和碱BCD1234提示：点击进入讲评答案呈现5BD67C8910BC1112131415A1617A1819AC1【改编仙桃】“苛性钠、烧碱、火碱、生石灰、熟石灰、消石灰”六种物质的俗称中所代表的物质只有()A6种B3种C4种D2种【点拨】火碱、烧碱、苛性钠指的是氢氧化钠，生石灰是氧化钙，熟石灰、消石灰是指氢氧化钙。B2下列有关熟石灰的说法错误的是()A熟石灰又称消石灰B熟石灰可由生石灰与水反应而制得C熟石灰可用于处理碱性废水D熟石灰可以用来改良酸性土壤C3进行化学实验必须注意安全，下列做法不符合实际的是()A氢氧化钙对皮肤、衣服有腐蚀作用，使用时应注意安全B
2、若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液C氢氧化钠有强烈的腐蚀性，使用时必须十分小心，实验时最好戴上防护眼镜D浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上氢氧化钠溶液D【点拨】浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液，不能使用氢氧化钠溶液(具有强腐蚀性)，故D选项错误。4【2020遵义】1839年虎门销烟采用的方法是：在海边挖池，放入烟土，引入海水浸泡，投入石灰，石灰遇水沸腾，烟土溶解。该过程发生的反应有CaO H2O=Ca(OH)2。下列说法不正确的是()A该反应属于化合反应B该反应会放出热量C由此反应推测氧化钙可干燥氯化氢气体D此反应
3、可制备氢氧化钙C【点拨】氧化钙不能干燥氯化氢气体，因为氧化钙会和氯化氢气体发生化学反应，C不正确。5【中考重庆】氢氧化钠溶液和氨水都能使酚酞试液变红，其原因是二者的溶液中均含有一种相同的粒子是()AHBOHCH2O DHB6某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是()A B C DD【点拨】氯化铜溶液与氢氧化钠溶液和澄清石灰水反应均产生蓝色沉淀，氢氧化钠溶液和澄清石灰水都能使酚酞试液变红、石蕊试液变蓝，故可排除A、B、C；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，与氢氧化钠溶液反应无明显现象，可用来区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水。7实验是学习化学的重要途径，小
4、亮在学习酸碱盐的化学性质时做了如下实验，请你和他一起完成实验活动。(1)实验A中1、3孔的现象是_，该实验的目的是_。石蕊试液变红探究酸与指示剂的作用(2)在实验B的试管中，滴加少量的氢氧化钠溶液，看到的现象是_，反应的化学方程式是_。有蓝色沉淀生成2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4(3)小张用实验C验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，看到的现象是_，写出反应的化学方程式_。气球胀大2NaOHCO2=Na2CO3H2O8下列物质露置在空气中一段时间后，因为发生化学变化而使溶液质量增加的是()A浓硫酸B浓盐酸C氢氧化钠溶液D氢氧化钙溶液C【点拨】浓硫酸具有吸水性，露置在空气中会吸收空气
5、中的水分，使其质量增加，但发生的是物理变化，故A错误；浓盐酸具有挥发性，露置在空气中会使其质量减少，故B错误；氢氧化钠溶液露置在空气中，能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水，导致质量增加，故C正确；氢氧化钙溶液吸收空气中的二氧化碳，生成碳酸钙沉淀，溶液质量减小，故D错误。9氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱，下列关于它们的说法正确的是()A都具有腐蚀性B都能用来检验二氧化碳C可用无色酚酞溶液来区分它们D都不能用作建筑材料 A【点拨】本题易错原因是对氢氧化钠、氢氧化钙的共性和特性混淆不清。氢氧化钠、氢氧化钙都是强碱，都有腐蚀性，故A正确；氢氧化钠与二氧化碳反应无明显现象，而氢氧化钙溶液与二
6、氧化碳反应有白色浑浊出现，因此实验室检验二氧化碳气体用氢氧化钙溶液，不能用氢氧化钠溶液，但是除去二氧化碳气体常用氢氧化钠溶液，故B错误；氢氧化钠、氢氧化钙都是碱，溶液都显碱性，都能使无色酚酞试液变红，因此不能用无色酚酞试液来区分它们，故C错误；氢氧化钙常用作建筑材料，而氢氧化钠不能，故D错误。10氢氧化铯是一种可溶性碱，其化学式为CsOH，则下列叙述不正确的是()ACsOH溶液能使紫色石蕊试液变蓝B无色酚酞试液遇CsOH溶液不变色CCsOH溶液中含有OHDCsOH与CO2反应生成Cs2CO3和H2OB【方法规律】本题采用信息迁移法解答。由氢氧化铯是一种可溶性碱可以推知，它的溶液中含有OH，具有
7、与氢氧化钠等可溶性碱相似的化学性质，能使紫色石蕊试液变蓝，无色酚酞试液变红，能与CO2反应生成Cs2CO3和H2O。11【2020聊城】已知A、B、C、D、E分别为稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、硫酸铜溶液中的一种，为鉴别该五种溶液，化学兴趣小组的同学设计绘制的思维导图如图所示：(1)C中的溶质为_(填化学式)。CuSO4(2)若A能使紫色石蕊试液变红，则D为_(填物质名称)。(3)为鉴别B和E，加入的物质X为_(写出一种即可)。氯化钠溶液二氧化碳(或碳酸钠等)12【中考长春】分析下列反应，回答有关问题：2KOHCO2=K2CO3H2O；2NaOHCO2=Na2CO3H2O；C
8、a(OH)2CO2=CaCO3H2O。(1)由上述反应可知，碱与二氧化碳反应的规律是都生成_和水。盐 2KOHCO2=K2CO3H2O；2NaOHCO2=Na2CO3H2O；Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O。(2)根据上述规律，写出Ba(OH)2与CO2反应的化学方程式：_。(3)用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2两种溶液时，能观察到明显现象的是_溶液。Ba(OH)2CO2=BaCO3H2OCa(OH)2【方法规律】本题采用归纳法解答。由题中列举的三个化学方程式可以归纳出：可溶性碱能与CO2反应生成对应的碳酸盐和水，由此规律可以写出Ba(OH)2与CO2反应的化学方程式为：Ba(OH)
9、2CO2=BaCO3H2O；比较方程式还可以发现，NaOH、KOH溶液与CO2反应时无明显现象，而Ca(OH)2溶液与CO2反应时有白色沉淀产生，因此可以用CO2气体鉴别NaOH与Ca(OH)2两种溶液。13【2020天津】如图所示，滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中盛有另一种物质，挤压滴管滴入液体，一段时间后气球明显鼓起。下列选项符合题意的是()选项滴管内物质平底烧瓶内物质A稀盐酸锌粒B水氧化钙C氢氧化钠溶液二氧化碳气体D碳酸钠溶液稀硫酸C【点拨】锌与稀盐酸反应生成氯化锌溶液和氢气，烧瓶内气体体积增加，瓶内压强增大，气球缩小，A错误；氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应放出大量的热，烧瓶内压强增大，
10、气球缩小，B错误；二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，烧瓶内气体体积减少，瓶内压强减小，气球膨胀，C正确；碳酸钠溶液与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，烧瓶内气体体积增加，瓶内压强增大，气球缩小，D 错误。14【中考潍坊】下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好)()A【点拨】A实验过程中，通入二氧化碳时，虽然氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，但是无明显现象；B实验过程中，由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水，导致试管中气压减小，试管中液面上升；C实验过程中，由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水，导致锥形瓶内气压减小，气球
11、膨胀；D实验过程中，由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水，导致锥形瓶内气压减小，烧杯中的水流入锥形瓶中。15【中考德州】氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH能够发生反应，某同学按图组装实验装置，并进行实验。(1)有时药品滴加顺序会影响实验现象，如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是_(填序号)。A先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液B先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸B(2)请解释气球“先膨胀”的原因_。(3)写出气球“后变瘪”的化学方程式：_。二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气压减小Na2CO32HCl=2NaClH2OCO216【模拟苏州
12、】下列除去杂质(括号内物质)选用的试剂错误的是()ACO2气体(H2O)生石灰BC粉(CuO)稀盐酸CNaOH溶液(Na2CO3)氢氧化钙溶液DCO气体(CO2)氢氧化钠溶液A【点拨】A中生石灰与水反应生成氢氧化钙，而氢氧化钙能与CO2反应，故不能用生石灰干燥CO2；B中的稀盐酸能与CuO反应形成CuCl2溶液，而不能与C粉反应，因此可以用稀盐酸除去C粉中的CuO；C中的氢氧化钙溶液能与Na2CO3溶液反应，生成CaCO3沉淀和NaOH，故能用Ca(OH)2溶液除去NaOH溶液中混有的Na2CO3；D中NaOH溶液能与CO2反应，而不能与CO反应，故能用NaOH溶液除去CO中混有的CO2。17
13、【2020滨州模拟】超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下：(1)石灰石主要成分的化学式为_。(2)乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为_。CaCO3CaOH2O=Ca(OH)2(3)过筛的目的是拦截_(填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。(4)碳化塔中反应的化学方程式为_。大于Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O【点拨】(1)石灰石的主要成分为CaCO3。(2)生石灰与水反应生成氢氧化钙，据此书写化学方程式。(3)过筛即过滤，根据过滤原理可知，过筛可拦截大于筛孔直径的颗粒。(4)根据乳化池中的反应可知，生浆池中的主要成分为Ca(OH)2，
14、则碳化塔中参与反应的物质为CO2和Ca(OH)2，故化学方程式为Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O。18【模拟茂名】归纳总结是学习化学的一种方法，请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题。(箭头上方的物质是指与碱反应的物质)(1)碱溶液能使无色酚酞试液变_。红(2)氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为_，所以氢氧化钠必须_保存。2NaOHCO2=Na2CO3H2O密封(3)请帮小明补充完整性质4箭头上方的反应物是_(填“酸”“碱”或“盐”)。(4)碱溶液具有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有_(填化学符号)。盐OH19化学课堂上要学习碱的性质，老师让两名同学和他共同实验，要
15、求两名同学分别向澄清的石灰水和氢氧化钠的溶液里吹气，如图所示，老师告诉同学们，呼出的气体中只有二氧化碳能与氢氧化钠溶液和澄清的石灰水反应。同学们吹气后观察到中澄清石灰水变浑浊，中氢氧化钠溶液无明显现象。观察实验现象后老师问，通过实验现象的观察，检验二氧化碳气体应该使用_。澄清石灰水针对中的情况师生共同开始探究之旅：(1)小明设计了如图所示的、两个实验。实验现象：中软塑料瓶变瘪，中_。气球膨胀变大(2)小亮认为小明的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低。小光同学却对此提出质疑，他认为小明的实验不严谨，若仍利用该装置，需要补做的对比实验是_。将NaOH溶液换成等体积的水，比较软塑料瓶的变瘪程度和气球的膨胀程度实验步骤实验现象实验结论取实验后的溶液少许，再向其中加入_验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应(3)小光设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮他填写实验报告。足量的稀盐酸(或足量稀硫酸)产生气泡【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了化学反应。【反思拓展】探究结束后老师说，通过此探究实验我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从不同的角度证明反应的发生，这些角度可以是：通过检验反应物减少证明反应发生；通过_证明反应的发生。检验生成物