1、专题三语法填空与短文改错通关第 二 讲代 词 和 介 词高考总复习大二轮 英语 第二讲 代词和介词语法项目(一)代词 考纲解读定方向近几年高考对代词的考查主要集中在代词的基本用法上，因此这类试题一般较为简单。语法填空侧重对替代词及 it 用法的考查；而短文改错对代词的考查主要集中在不定代词、反身代词、形容词性物主代词和代词的格等的用法上。考生在解题时要根据语境、句意判断人称和数；应仔细阅读上下文，根据代词具体指代的对象和句中充当的成分，确定代词的格。未来高考对代词的考查将继续侧重代词的基本用法，并会加强语境的真实性和复杂性。如何确定填代词思考趋向1当句中缺少主语或宾语时，一般要填代词，主要包括
2、人称代词、替代词、不定代词以及 it。2当所给提示词为代词时，人称代词需考虑变为宾格、变为物主代词、变为反身代词以及 it 变为 its 等。典例感悟典例 1(2017浙江卷 6 月)“She thought I had hurt _(I)，”says Pahlsson.解析：myself 根据句意可知，此处表示“她以为我伤到我自己了”，应用 I 的反身代词，故填 myself。典例 2(2015全国卷)A few hours before，Id been at home in Hong Kong，with _(it)choking smog.解析：its 空后为名词词组 choking sm
3、og，设空处作其定语，故应填形容词性物主代词 its。句意为：几个小时前我还在香港的家中，呼吸着那里令人窒息的烟雾。典例 3(辽宁卷)Raise your leg and let _ stay in the air for seconds.解析：it 根据语境可知 let 的宾语为前文提及的 your leg，故用it 替代，以避免重复。句意为：抬起你的一条腿并让它悬空几秒钟。典例 4(2019河南洛阳第一次统考)“As soon as he opens _(he)mouth and sings in Chinese，the Chinese are very surprised and the
4、y feel proud of him，”said his music teacher.解析：his 考查代词。根据语境 mouth 和主语 he 可知，此处应用形容词性物主代词 his 修饰名词 mouth，在句中作定语。代词的解题技法根据所作成分确定代词实例体验1(2019 济南 实 验 中学 期 末)A friend of _(I)complained all the way while she was walking towards me.解析：mine 空处作介词 of 的宾语，故用名词性物主代词，表示“我的一个朋友”。2(2020黄冈一模)Churchill suffered a
5、severe hurt.But he amused _(he)，writing that he couldnt understand why he was not broken like an eggshell.解析：himself 动词 amused 后的宾语与该句主语所指的是同一个人，故用反身代词。3(2019福州市期末)At the end of the Qing Dynasty，after closed China came under the influence from abroad，many old hutongs lost _(they)former neat arrangem
6、ent.解析：their 考查代词。根据空后的名词短语“former neat arrangement”可知，空处修饰该名词短语，故用形容词性物主代词。4(2020济南市模拟)I found a restaurant that sold dishes from Xian when I explored the area around _(I)office one day.解析：my 考查代词。修饰名词 office 应用形容词性物主代词my。5(2019合肥市质检二)It takes him and his partner only 15 seconds to form and shape i
7、t，but theyve devoted _(they)to perfecting the skills for decades.解析：themselves 考查代词。固定搭配 devote oneself to sth./doing sth.意 为“某 人 致 力 于 做 某 事”，故 用 反 身 代 词themselves。6(2020福建调研)Yet publishers and bookstores report that more and more people throughout the United States are joining _(they)解析：them 考查代词。
8、join 表示“成为的一员，加入”，是及物动词，后面应跟宾语，故填 they 的宾格形式 them。重点强化人称代词、物主代词、反身代词的使用规则：人称代词主格I，you，he，she，it，we，you，they人称代词宾格me，you，him，her，it，us，you，them形容词性物主代词my，your，his，her，its，our，your，their名词性物主代词mine，yours，his，hers，its，ours，yours，theirs反身代词myself，yourself，himself，herself，itself，ourselves，yourselves，them
9、selves根据所指对象确定代词实例体验1(2017全国卷)However，the railway quickly proved to be a great success and within six months，more than 25,000 people were using _ every day.解析：it 考查代词。use 是及物动词，其后接宾语，此处很明显缺少代词。分析句意可知，此处用 it 指代上文提到的 the railway。2(浙江卷)In many ways，the education system in the US.is not very different f
10、rom _ in the UK.解析：that 考查代词。句意：在很多方面，美国的教育体制和英国的教育体制没有太大的差异。此处指代同类事物 the education system，但并不是同一事物(名称相同，但内容不同)，故填代词 that。3(2020皖南名校联考)Understanding the cultural habits of another nation，especially _ containing as many different subcultures as the United States，is a complex task.解析：one 这里整个句子的主语是“Un
11、derstanding the cultural habits of another nation”，空处是 nation 的同位语，表示前面已经出现过的同种类的可数名词，且为泛指，故填 one。4(2020郑州一中质检)His children are well-behaved，while _ of his sister are rude.5(2020潍坊一模)I saw a beautiful fish in the market the other day.Im considering buying some orange and blue _tomorrow.解析：those 空后有介
12、词短语修饰，表示特指。特指同名异物的复数可数名词 the children，应用 those。解析：ones 泛指前文提到的 fish，且由 some 可知表示复数含义，故用 ones 表示。重点强化替代词：that，those，one，ones 与 itthat/those可以指代前面出现过的不可数名词或单数可数名词，指代单数可数名词相当于 the one。其复数形式为those，相当于 the onesone/ones指代前面出现过的那类事物中的“一个”，其复数形式为 onesit特指前面提到过的同一个人或者物根据语境确定不定代词实例体验1 (重 庆 卷)The meeting will
13、be held in September，but _ knows the date for sure.解析：nobody 句意：会议将在 9 月份召开，但是没有人知道确切日期。根据题干中的 but 可知此处应该用表示否定意义的 nobody。2(陕西卷)To warm himself，the sailor sat in front of the fire rubbing one bare foot against the _.3(四川卷)Niki is always full of ideas，but _ is useful to my knowledge.解析：other 句意：为了使自己暖
14、和，那个水手坐在炉火前面赤着脚互相摩擦。the other 两者中的另一个。解析：none 句意：Niki 总是会有很多想法。但是就我所知没有一个想法是有用的。本题考查代词。none(三者或三者以上)都不，都没。4(安徽卷)You can ask anyone for help._ here is willing to lend you a hand.解析：Everyone/Everybody 句意：你可以找任何人帮忙。这里的每一个人都愿意帮助你。根据上下文逻辑可知此处表示“这里的每个人”，故答案为 Everyone 或 Everybody。由于系动词为 is，故 all(所有人)不符合。5(
15、四川卷)Shed lived in London and Manchester，but she liked _ and moved to Cambridge.解析：neither 句意：她在伦敦和曼彻斯特居住过，但是她不喜欢这两座城市，然后搬到剑桥了。由表示转折的连词 but 可知该空应该表示否定意思且指代 London and Manchester，故答案为 neither。重点强化1both，all，either，any，neither，none 的使用规则都任何一个都不(全部否定)部分否定两者botheitherneithernotboth三者或三者以上allanynonenotall2
16、.other(s)，the other(s)，another 的使用规则theother，otherthe other 可单独使用，特指两个人或物中的“另一个”，也可修饰名词，表示“另外的”；other 不能单独使用，只能修饰名词，表示泛指意义another可单独使用，也可修饰名词，泛指三者或三者以上的人或物中的“另一个”，代替或修饰单数可数名词。另外another 后可接“基数词/few复数名词”形式，表示“另外的(多少)”others，the othersothers 单独使用，表示泛指意义，意为“其他的人或事物”，常与 some 一起出现；特指“其他的全部人或事物”时用 the othe
17、rs3.nobody/no one，nothing，none 的使用规则指代用来回答相当于是否加 of短语nobody/no one人whonot anyone not anybody否nothing物whatnot anything否none人或物how many how muchnot a/an/any名词或 no名词是it 的用法实例体验1 (2017 天 津 卷)_was when I got back to my apartment that I first came across my new neighbors.解析：It 句意：就在我返回我的公寓的时候，我第一次见到我的新邻居。
18、本题考查强调句型的结构，即：It is/was被强调成分that.，故填 It。2 (2016 全 国 卷 )On my recent visit，I held a lively three-month-old twin that had been rejected by _(it)mother.3(全国卷)Whos that at the door?_ is the milkman.解析：its 考查代词。mother 是名词，故此处填 it 的形容词性物主代词 its。解析：It 句意：门口的那个人是谁？是送牛奶的人。考查代词用法。it 可用于明确身份，指某人。4(山东卷)Susan ma
19、de _ clear to me that she wished to make a new life for herself.解析：it 句意：苏珊清楚地向我表明，她希望自己开始一种新生活。句中 that she wished to make.是真正的宾语，空格处应为形式宾语，故用 it。5(陕西卷)Id appreciate _ if you could let me know in advance whether or not you will come.解析：it 句意：假如你提前让我知道你是否会来，我将不胜感激。考查代词。Id appreciate it if.属于固定句式，表示“假
20、如我将不胜感激”。重点强化替代词 it 的用法指代上文提到的某样东西用以代替指示代词 this，that指不知性别的婴儿(baby)或身份不明确的人(由于某种原因而不知道对方是谁)指时间、距离、价值、天气、气候或温度it 常用来代替不定式、动名词短语或名词性从句作形式主语或形式宾语而将真正的主语或宾语后置构成强调句型表示“喜欢，恨”等心理方面的动词后面跟从句时，要先接 it，再接从句，这类动词有 like，love，hate，dislike，appreciate 等。it 常用于一些固定搭配中，如 it is no wonder that“难怪”；make it“获得成功；及时赶到”；when
21、 it comes to.“当说到”等。解题攻略代词前后要一致(1)看到代词，思考它与指代内容是否一致；(2)看到代词，思考它的数、所有格是否正确；(3)看到不定代词，思考它的含义、特点、作用及与其他相近不定代词的区别；(4)易受汉语影响，各类代词的误加与漏用。前后逻辑不一致典例1(2017全国卷)Mr.and Mrs.Zhang all work in our school.分析 主语只有两个人，应用both 作同位语或删掉 all。all指三者或三者以上，故 all 改为both 或去掉 all。典例2(2016全国卷)If we go on a trip abroad，we can br
22、oaden your view and gain knowledge we cannot get from books.分析 此处应该使用 our 与主语 we 在人称上保持一致。故 your改为 our。典例3(2016全国卷)At first，I thought I knew everything and could make decisions by yourself.分析 代词指代关系不一致，根据语境，反身代词应该与 I 一致，故 yourself 改为 myself。典例4(2020合肥第一次质量检测)But when I saw many people enjoying mysel
23、f in the water，my fear was reducing.分析 考查反身代词。此处指代“many people”，故用themselves。enjoy oneself 为固定搭配，意为“玩得高兴”。故myself 改为 themselves。句子成分分辨不清解题攻略修饰名词常用形容词性物主代词；单独使用常用名词性物主代词；宾语常用代词的宾格；注意反身代词。典例1(2018全国卷)Some of us were confident and eager to take part in the class activity；others were nervous and anxious
24、，I had done myself homework，but I was shy.分析 词法错误。do ones/the homework 为固定搭配，意为“做家庭作业”，故用形容词性物主代词或限定词作定语。故 myself 改为 my/the。典例2(全国卷)He had a deep voice，which set himself apart from others in our small town，and he was strong and powerful.分析 此处意为：“他有深沉的声音，这使他与他人区分开来。”set sb.apart from sb.，set 后跟宾语，故应该
25、用宾格形式。故 himself 改为 him。典例3(2019长沙名校第二阶段诊断)When kids are confused about their problems or difficulties，parents active involvement in our growth can make a great difference.分析 考查代词。此处表示父母积极参与他们(孩子们)的成长过程有很大作用，故要用their(代替 kids)作定语，以使语意更加明确。故 our 改为their。典例4(2019石家庄检测二)I just kept feeling sorry for me.H
26、owever，after a few days，I decided not to let one single loss keep me from doing what I love.分析 考查代词。句子的主语是 I，“我”为“我”自己感到难过，故要用反身代词作宾语。故 for 后的 me 改为 myself。几组代词的区别解题攻略many 代替可数名词，much 代替不可数名词；表示“两者中的另一个”用 the other，而表示“(三者以上)另外的一个”用 another；all 表示“三者或三者以上”；both 表示“两者”。典例1(2018全国卷)The first time I we
27、nt there，they were living in a small house with dogs，ducks，and another animals.分析 此处表示“有狗、鸭子，还有其他的动物”，故another 改为 other。典例2(2016全国卷)It does not cost many，yet we can still learn a lot.分析 此处应用代词 much 指代 much money,作动词 cost的宾语；many 通常指代可数名词复数。故 many 改为 much。代词的缺失与多余解题攻略分析句子成分，确定代词的增加或删除典例1(全国卷)Five min
28、utes later，Tony saw parents.分析 考查代词。根据句意：“五分钟之后，托尼看见了他的父母”，可知缺少 parents 的修饰成分，故parents 前加 his。典例2(2020衡阳质检)I find very convenient to go anywhere with a bike.分析 此题考查固定句式。findit adj.to do 为固定结构，it 作形式宾语。故 find 后加it。典例3(2020九江联考)About two years ago，I worked hard and entered a local key school，which my
29、parents were proud of it.分析 which 引导定语从句，在从句中作 be proud of 的宾语，故去掉 it。语法项目(二)介词 考纲解读定方向高考对介词的考查主要集中在介词的基本用法及介词与其他词构成的固定短语的用法上。语法填空题对介词的考查形式为纯空格，即没有提示词，这对考生正确理解句意提出了较高的要求。短文改错题对介词的考查主要涉及介词的多余、缺失或误用，其中固定搭配中介词的误用是考查的重点。因此，考生应在掌握介词基本用法的同时，注意总结和积累其与名词、形容词、动词等搭配构成的短语的意思和用法。如何确定介词思考趋向1若空格后是名词、代词或动名词，且它们在句中
30、不是作主语、表语或动词的宾语时，那么空格处一般是填介词。2看空格前的动词或形容词，若空格处能与之构成固定搭配，且空格后的成分又作宾语，那么空格处一般填介词。典例感悟典例 1(2018全国卷)I was searching _ these three western lowland gorillas Id been observing.No one had seen them for hours，and my colleagues and I were worried.解析：for 考查介词之固定搭配。search for 寻找，为固定搭配。典例 2(2017全国卷)After school s
31、he plans to take a year off to model full-time before going to university to get a degree _ engineering or architecture.典 例 3(2016 全 国 卷 )Most of us are more focused _ our tasks in the morning than we are later in the day.解析：in 考查介词。degree 与介词 in 搭配，表示在某方面的学位。故填 in。解析：on 考查介词。be focused on 注意力集中于，为固
32、定搭配。介词的解题技法掌握介词的基本意义，轻松应考实例体验1(2018北京卷)Good morning，Mr.Lees office.Good morning.Id like to make an appointment _ next Wednesday afternoon.解析：for 句意：早上好，这里是 Lee 先生的办公室。早上好，我想预约下周三下午的见面。本题考查介词的基本用法。appointment for.在此处表示“的预约”。2(2017全国卷)This trend，which was started by the medical community(医学界)_ a metho
33、d of fighting heart disease，has had some unintended side effects such as overweight and heart diseasethe very thing the medical community was trying to fight.3(2017北京卷)Many people who live along the coast make a living _ fishing industry.解析：in 句意：很多居住在沿海的人都以捕鱼业谋生。本题考查介词。in 表示“从事或影响某种工作”，符合语境。解析：as 此
34、处表示“作为一种与心脏病作斗争的方法”，故填 as“作为”。4(2017天津卷)When you drive through the Redwood Forests in California，you will be _ trees that are over 1,000 years old.5(2016全国卷)Chopsticks are not used everywhere in Asia.In India，for example，most people traditionally eat _ their hands.解析：among 句意：当你开车穿越加利福尼亚州的红杉林时，你会置身于
35、寿命超过一千年的树木之中。设空处应该用介词表示“在三者或三者以上之中”，故用 among。解析：with with 用(工具)，符合句意。6(2016浙江卷)The study suggests that the cultures we grow up _ influence the basic processes by which we see the world around us.解析：in 句意：这项研究表明我们成长的文化影响我们看待周围世界的基本环节。本句采用定语从句的形式考查介词。“we grow up _”为定语从句，先行词为 the cultures，将先行词代入定语从句后为：
36、We grow up _ the cultures.故设空处填介词 in。7(重庆卷)Last year was the warmest year on record，with global temperature 0.68 _ the average.8(安徽卷)They believe that there are transport developments _ the corner that will bring a lot of changes for the better.解析：above 句意：去年是有记录以来最温暖的一年，全球气温超过了平均气温 0.68 摄氏度。根据语境可知此
37、处表示“在之上，高于”，所以要用介词 above。解析：around 句意：他们相信交通的发展就要到来了，这将会带来很多更好的变化。around the corner 就要到来。9(福建卷)A common memory they all have _ their schooldays is the school uniform.10(江西卷)It is unbelievable that Mr.Lucas leads a simple life _ his great wealth.解析：of 句意：他们对于他们学生时代的共同记忆是校服。本句包含一个定语从句“they all have _t
38、heir schooldays”，将先行词 memory 代入定语从句后为：They all have a common memory _ their schooldays.由此可见设空处填 of。解析：despite 句意：令人难以置信的是，尽管很富有，Lucas先生过着简朴的生活。despite 尽管。重点强化一、几组常见介词的用法辨析1表示时间的 at，on 和 inat表示某个时间点、时刻等on 表示在具体的日子或具体的某一天的上午、下午、晚上等in表示在某段较长的时间内(如世纪、年代、月份等)或泛指上午、下午、晚上等2.表示时间的 in 和 afterin表示“在时间之内/之后”，所
39、在的句中必须表示将来after表示“在时间之后”，通常“after时间段”与过去时连用，“after时间点”与将来时连用3.表示方位的 through，across 和 over意义短语through表示“从的内部穿过”through the forest 从森林穿过across表示“从表面穿过”across the desert 穿过沙漠over表示“从的上面越过”jump over the fence 跨过篱笆墙4.表示交通方式的 by，on 和 in意义短语by后可直接跟涉及和不涉及交通工具的名词，名词前不加冠词by sea，by air，by car，by trainon/in后跟交通
40、工具时，名词前应有冠词，物主代词、指示代词等修饰语on ones bike，in ones car5.表示“用”的 by，in，withby指“靠手段，用方法，凭借”，后可接名词、代词或动名词in多用于表示语言、材料的名词前with多用于表示工具或身体器官的名词前6.表示“除之外”的 besides 和 exceptbesides表示“除之外还”except表示“除之外”二、其他常考的介词介词意义/用法with(表示状态)具有，带有(表示伴随)随着(表示原因)由于，因为(表示关系)和一起构成 with 复合结构against(表示态度)反对(表示对比)以为背景(表示方位)倚靠着of表示“的”“
41、ofn.”相当于形容词for“for时间段”表示“长达”despite尽管，虽然without如果没有beyond超出，超越介词用法不算难，固定搭配记心间实例体验1(2018天津卷)Bob thought he couldnt go to the party because he had to write a report，but he went _ all.解析：after 句意：由于得写一份报告，鲍勃原以为自己参加不了那场聚会了，但是他最后还是去参加了。本题考查介词短语。根据句意可知填 after。after all 还是，终究。2(2018江苏卷)Chinas soft power gr
42、ows in line _ the increasing appreciation and understanding of China globally.3 (2017 天 津 卷)We offer an excellent education to our students._ return，we expect students to work hard.解析：with 句意：中国软实力的增长是与全球对中国不断增长的欣赏和理解紧密相连的。考查介词短语。in line with 为固定短语，意为：与紧密相连。解析：In 句意：我们向我们的学生提供优质的教育，作为回报，我们希望学生能够努力学习
43、。考查介词。in return 意为“作为回报，作为报答”。4(2017江苏卷)Determining where we are in relation _ our surroundings remains an essential skill for our survival.5(2016浙江卷)That young man is honest，cooperative，always there when you need his help._ short，hes reliable.解析：to 句意：通过对比我们周围的环境来确定我们的位置仍然是我们生存的重要技能。本题考查介词短语。in rel
44、ation to“相对某事物而言”，符合语境，故此处填 to。解析：In 句意：那个年轻人诚实且有合作精神，当你需要他帮忙的时候，他总是在那儿。简言之，他是值得依赖的。in short 简言之。6(浙江卷)These comments came in response _ specific questions often asked by local newsmen.7(江苏卷)Many of the things we now benefit from would not be around but _ Thomas Edison.解析：to 句意：对于当地新闻记者常常问起的特定问题，这些评
45、论正好作出了回复。in response to 作为对的回应。解析：for 句意：要不是 Thomas Edison，许多现在让我们获益的东西都不会存在。根据句意和该句中的虚拟语气可知答案为 for。but for 要不是。8(湖北卷)This meeting room is a non-smoking area.I would like to warn you _advance that if you smoked here you would be fined.9(福建卷)Our club is open to everyone regardless _ age，sex or educat
46、ional background.解析：in 句意：这间会议室是无烟区。我想事先提醒你如果在这儿吸烟的话你会被罚款的。in advance 提前，事先。解析：of 句意：我们的俱乐部对所有人开放，不分年龄、性别和教育背景。regardless of 不管，不顾。10(浙江卷)Facing up to your problems instead _ running away from them is the best approach to working things out.解析：of 句意：面对你的问题而不是逃避它们才是解决问题的最好办法。instead of 而不是。重点强化再记常考的几
47、类固定搭配1动词介词apply for 申请 approve of 同意belong to 属于believe in 信仰come from 来自come across 碰见depend on 依靠deal with 处理head for 前往hunt for 寻找look into 调查lead to 导致search for 寻找set about 着手stick to 坚持send for 派人去叫account for 说明的原因concentrate on 全神贯注于learn from 向学习operate on 给动手术meet with 偶然遇见；遭受pay for 为付款pr
48、epare for为做准备suffer from 患病serve as 担任，充当refer to 查阅，参考；涉及；指的是2动词副词介词break away from 脱离catch up with 赶上put up with 忍受go on with 继续look forward to 盼望get close to 接近look out for 小心look down upon 看不起look around for 四处寻找go back to 回去，追溯到go in for 参加；从事；追求think highly of 对评价很高get along well with 与相处很好3动词
49、名词介词pay attention to 注意take care of 照顾take advantage of 利用make use of 利用make fun of 嘲笑have trust in 信任catch sight of 瞥见get rid of 摆脱take part in 参加play a trick on 捉弄take pride in 为感到骄傲play a part in 在方面起作用show an interest in 对感兴趣have a talent/gift for 有的天赋have an effect on 对有影响keep an eye on 留意；密切注视
50、play a joke on 开某人的玩笑have difficulty with 方面有困难shake hands with 与握手4动词oneself介词(bev.-ed介词)adapt oneself to 适应accustom oneself to 适应apply oneself to 致力于addict oneself to 沉湎于abandon oneself to 沉溺于bury oneself in 埋头于busy oneself with 忙于devote oneself to 致力于，献身于5be形容词介词be good at 善于be familiar with 熟悉be
51、 fond of 喜欢，爱好be proud of 以自豪be afraid of 害怕be full of 充满be accustomed to 习惯于be used to 习惯于be related to 与有关be equal to 等于，能胜任be rich in 富含be late for 迟到be fit for 适合be similar to 与类似be angry with 对生气be absorbed in 专心于be curious about 对好奇be busy with sth.忙于某事be content with 对满意be satisfied with 对满意b
52、e popular with sb.受某人的欢迎be patient with sb.对某人有耐心be tired of(be fed up with)对厌倦be tired from 因感到疲劳be aware of 知道，意识到be absent from 缺席，未到场be different from 与不同be interested in 对感兴趣be surprised at 对感到惊讶be strict with sb.对某人要求严格be ashamed of 对感到惭愧6介词名词at a loss 不知所措at peace 处于和平中at war 在战争中at work 在工作o
53、n fire 着火on sale 出售，打折on the way 在途中on account of 因为by accident/chance 偶然by air/plane 乘飞机by coincidence 碰巧by hand 用手工by mistake 错误地by the day 按天算by nature 天生地in cash 用现金付款in depth 在深度上in detail 详细地in height 在高度上in length 在长度上in English 用英语in no time 立刻in no way 决不in place of 代替in addition to 另外in ch
54、arge of 掌管in return 作为回报in spite of 尽管in exchange for 作为交换in favor of 支持，赞成in possession of 拥有，占有in case of 万一；如果；假如in memory of 为了纪念in honour of 为向表示敬意on behalf of 代表at the beginning of 在的开始at the mercy of 在支配下；任由摆布on the decrease/increase 在减少/在增加at the cost of 以的代价at the risk of 冒的危险on exhibition/
55、show 在展出on holiday/vacation 在度假on no account/condition 决不介词的错用解题攻略1.看到介词，思考与动词搭配是否正确；2.看到介词，思考与名词搭配是否正确；3.看到介词，思考与形容词搭配是否正确。典例1(2017全国卷)It was a relief and I came to a sudden stop just in the middle on the road.分析 in the middle of the road“在马路中间”。故 on 改为 of。典例2(2016全国卷)I showed them I was independen
56、t by wearing strange clothes.Now I am leaving home to college.分析 leave.for.“离开某地到另外一个地方”。故to 改为 for。典例3(2019长沙名校第二阶段诊断)It may result in the demands of modern life and some other reasons.分析 考查介词。此处应表示“由导致或引起的”，故要用 result from，result in“导致”。故 in 改为 from。典例4(2020东北三省四市一模)I realized the experience was i
57、n great value and nothing was more exciting than communicating with people.分析 考查固定搭配。be of great value 为固定搭配，意为“很有价值”。故 in 改为 of。典例5(2020江西南昌调研)Under his help，we have learned immediately how to analyze and settle problems.分析 with ones help 为固定搭配，意为“在某人的帮助下”，故 Under 改为 With。介词的多余或缺失解题攻略1.介词的多余：及物动词后直
58、接跟宾语，无需再加介词；last，next 等后跟名词表时间时其前无需加介词。2.介词的缺失：不及物动词后跟宾语时应加相应的介词。2.3.考生要特别注意固定搭配中介词的有无情况。典例1(2017全国卷)When I look at this picture of myself，I realize of how fast time flies.分析 realize 是及物动词，其后直接跟宾语，of 多余。故去掉第二个 of。典例2(2016全国卷)My uncle says that he never dreams becoming rich in a short period of time.
59、分析 dream of doing sth.“梦想做某事”，为固定搭配。故 dream 后加 of。典例3(2020江西五校第一次联考)Im very glad to receive your e-mail asking for information about the host family we have arranged you to stay with.分析 考查固定短语，arrange for sb.to do sth.意为“安排某人做某事”，为固定搭配。故 you 前加 for。典例4(2019河北五个一名校联盟第二次考试)A big storm destroyed two vi
60、llages in South Africa on last Friday，causing 4 deaths.分析 考查介词。Friday 前有 last 修饰，前面不用介词。故去掉 on。典例5(2020湖南长郡中学模拟)One day when I was on my way to home from school，I found a building on fire.Immediately I called the firefighters.分析 考查固定搭配。on ones way home 意为“在某人回家的路上”。故去掉 to。典例6(2020安徽名校联考)In the end，I managed to reach on the top of the mountain.分析 考查介词。句意：最后，我成功到达了山顶。reach为及物动词，后面直接接地方，不接介词。故去掉 reach后的 on。