1、我站在烈烈风中恨不能荡尽绵绵心痛望苍天四方云动剑在手望苍天 来世也当称雄归去斜阳正浓四方云动剑在手问天下谁是英雄人世间有百媚千抹我独爱爱你那一种伤心处别时路有谁不同多少年恩爱匆匆葬送我心中你最忠悲欢共生死同你用柔情刻骨换我豪情天纵我心中你最忠我的泪向天冲来世也当称雄归去斜阳正浓霸王别姬大风歌 刘邦大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。提示：这首歌是刘邦打败项羽，统一天下后在平定鲸布叛乱回京（长安）途中，转道故乡沛县时所作。流露出他得天下、归故里的沾沾自喜之情和对今后国防的忧心。第一句指包括刘邦在内的群雄在各地纷纷起义，而最终只有他刘邦威望远扬天下。楚汉之争 前209年7月陈涉起义
2、。9月项羽、刘邦起事。前208年12月陈涉死。6月立楚怀王为共主。9月怀王遣项羽北救赵，遣刘邦西击秦。前207年10月秦将章邯破邯郸。11月项羽渡河，12月以5万大破秦军40余万，章邯投降项羽。前206年10月秦子婴投降刘邦。12月刘、项会于鸿门。前206 4月戏下之会，会后刘邦迁南郑。前205年4月刘邦合诸侯兵伐羽至彭城，羽以3万兵破汉兵56万。前204年4月项羽围刘邦于荥阳，刘邦逃离。前203年9月刘、项讲和，划鸿沟为界，以东归楚，以西归汉。前202年10月用张良、陈平计追项羽，大败。12月韩信、彭越来援，项羽兵败垓下，自刎而死，楚汉之争结束。鸿门宴司马迁我国史书体例(一)编年体:以年代为
3、线索编排有关历史事件的史书,如左传.国别体:以国家为单位分别记叙的历史,如国语战国策.纪传体:通过记叙人物活动反映历史事 件,如史记;我国著名的二十四 史都是纪传体史书.通史:不间断的记叙自古及今的历史事件,如史记.断代史:记录某一时期或某一朝代的历 史,如汉书.我国史书体例(二)郑板桥评论：“史记百三十篇中以项羽本纪为最，而项羽本纪中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。“鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌
4、手，以致坐失良机，为自己留下后患。“垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的“楚汉相争”的序幕。这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，以及刘项迥异的性格特点，也预示了斗争双方的必然结局。鸿门宴背景介绍鸿门宴遗址位于秦兵马俑博物馆北 25 千米的临潼区新丰镇东南的鸿宴堡村西。公元前 207 年楚汉相争，著名的历史事件“项庄舞剑，意在沛公”的典故“鸿门宴”就发生在这里。今
5、在“鸿门宴”遗址立有群雕像一组，设有“项庄舞剑”、“樊哙闯账”、“沛公逃席”、“范曾长叹”等场面。再现了鸿门宴中剑拔弩张的紧张气氛。正音：飨xing(犒劳)鲰zu(无知、浅陋)卮zh(酒器)郤x(同隙)玦ju(半环形有缺口的玉器)彘zh(猪)胜shng（尽）哙kui 戟j(长柄兵器)瞋chn(瞪，怒生气)俎z(砧板)眦z (上下眼睑的接合处)跽j (双膝着地上身挺直)芷zh(多年生草本植物)探究问题：“项羽兵四十万”，“沛公兵十万”，双方力量悬殊，项羽居于主动的、优势的地位，刘邦居于被动的、劣势的地位。在鸿门宴这场斗争中，项羽是怎样一步步由主动向被动转化，刘邦又是怎样一步步由被动向主动转化的？
6、第1自然段中应注意的重点词语、句子：1.“军霸上”、“王关中”：军，驻扎；王，称王。名词用作动词。2.沛公居山东时：在函谷关以东地区，古今歧义。4.财物无所取：对财物。名作状，表动作对象 3.范增说项羽曰：劝告 第2自然段中应注意的重点词语、句子：1.素善留侯张良：与交好（友善）。形容词作动词用。2.项伯乃夜驰 之沛公军：驰，骑马快奔；之，到，动词。3.具告(之)以事：具 全；应译为“以事具告之”，“以事”作状语后置；“之”代词，代“张良”，省略句。4.为之奈何?：应译为“奈何为之”，为:对付；怎么对付这件事。5.谁为大王为此计者?：译为“替大王出这条计策的是谁”。“为大王为此计者谁”，“者”
7、语气助词。6.距关，毋内诸侯：“距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，接纳。7.君安与项伯有故：交情，形容词作名词。8.与臣游，项伯杀人，臣活之：游，交往；活，使活，使动用法。9.孰与君少长?：也即“与君孰少孰长”他跟你相比，谁大谁小孰：谁 10.吾得兄事之：“应该像对待兄长一样侍奉他”，事:侍奉；兄：像对待兄长一样，名词作状语。11.约为婚姻：亲家。古今歧义。12.籍吏民，封府库：籍，名词作动词，登记造册。13.备他盗之出入与非常也：非常，意外的变故；之，取独。14.愿 伯 具 言 臣 之 不 敢 倍 德 也：“倍”通“背”，背叛，忘记。15.旦日不可不蚤自来谢(于)项王：旦日，第二天；“蚤”
8、通“早”，早些。16.不如因善遇之：友好对待 宴会前幕后活动无伤告密亚父定计项伯夜访刘邦定策项王许诺战与不战的问题第1、2自然段主要写了什么内容？鸿门宴故事情节连环画曹无伤告密曹无伤项伯项羽范增项羽下令：旦日击破沛公军项伯私见张良，具告以事张良项伯良乃入，具告沛公沛公定计项伯以沛公言具告项王，项王许诺第2课时第3自然段中应注意的重点词语、句子：1.沛公旦日从百余骑来见项王：从，使跟随，带领，使动用法。骑，人马 2.将军战(于)河北：黄河以北。古今异义。3.令将军与臣有郤：“郤”通“隙”，隔阂，嫌怨 4.项王、项伯东向坐：面向东，名词作状语。帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；长幼之间相对，则
9、长者东向，幼者西向。宾主之间相对，则为宾东向，主西向；宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向再次为北向，西向侍坐。项羽、项伯东向坐。范增南向坐是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐 关于鸿门宴上的坐次按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;宾主之间相对,则为宾东向,主西向;长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。宴席的四面坐位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。5.范增数目(于)项王：使眼色，名词作动词。6.若入前为寿：上前，方位名词作动词。7.不者，若属
10、皆且为(之)所虏：不通否，否则；为所:表被动，引进主动者 8.常以身翼蔽沛公：翼，象鸟的翅膀一样，名词作状语。9.与之同命：同生死。10.瞋目视项王，头发上指：瞋，瞪目；上，向上，名词作状语。11.客何为者?：这个客人是干什么的？“何为”应为“为何”，疑问代词作宾语前置。12.刑人如恐不胜：刑，施加肉刑，名词作动词。13.先破秦入咸阳者王之：王之，以之为王，意动用法。14.还军(于)霸上：驻扎，名词作动词。思考：这部分主要写了什么事件？1.刘邦谢罪项羽留饮2.范增示意项羽不应3.项庄舞剑项伯翼蔽4.张良召哙樊哙闯帐5.义责项羽项无以应博君一笑刘邦谢罪范增示意项庄舞剑义责项羽第4段中应注意的重点
11、词语、句子：1.大行不顾细谨，大礼不辞小让：(做)大事情不必考虑细枝末节，(讲)大礼节不必避免小小的责备。2.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何 辞为?：现在别人正是菜刀和砧板，我们是(砧板上的)鱼和肉，为什么告辞呢 3.大王来何操?：来的时候带什么礼物？何操:操何，宾语前置 4.我持白璧一双：定语后置句“一双白璧”5.樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走：徒步 逃跑 6.道芷阳间行：从小路，名词作状语。7.不胜杯杓：禁不起多喝酒 8.沛公安在?：在哪里，宾语前置句 9.拔剑撞而破之：破:使动用法，使破 思考：这几段主要写了几件事？1.沛公脱险2.刘邦锄奸 这一部分写刘邦的逃走、项 羽 一 方
12、对 失 败 的 反 应故事的结局 沛公脱险刘邦锄奸第三课时知识积累通假字1.距关，毋内诸侯：“距”通“拒”，把守。“内”通“纳”，接纳。2.旦日不可不蚤自来谢项王：“蚤”通“早”。3.令将军与臣有卻：“卻”通“隙”，隔阂，嫌怨。4.愿伯具言臣之不敢倍德也：“倍”通“背”，背弃。5.要项伯：“要”通“邀”，邀请。7.因击沛公于坐：“坐”通“座”，座位。6.不者：“不”通“否”，否则。古今异义1.沛公居山东时2.备他盗之出入与非常也3.将军战河北，臣战河南（古）崤山以东（今）山东省（古）不同寻常，指意外的变故。（今）表程度副词（古）黄河以北（今）河北省（古）黄河以南（今）河南省4.沛公约为婚姻（古
13、）结为儿女亲家（今）男女婚事5.所以谴关守将者（古）的原因（今）因果关系连词（古）小人的谗言（今）详细说来6.而听细说一词多义（一）妇女无所幸幸 故幸来告良则吾斯役之不幸沛公军霸上军 为击破沛公军于是张良至军门见樊哙谨使臣良奉白璧一双奉 再拜奉大将军足下为宫室之美、妻妾之奉玉斗一双斗 外连衡而斗诸侯各抱地势，钩心斗角吾属今为之虏矣今 今有一人，入人园圃是古非今卮酒安足辞辞 未辞也大礼不辞小让项伯东向坐置之坐上坐而待毙坐吾属今为之虏矣属予作文以记之司命之所属也衡少善属文属宠爱、宠幸幸亏幸运驻扎军队军营推辞告辞、告别讲究、计较将要如果现在酒器使斗接合捧着进献侍奉坐着座位坐守类、们嘱托掌管撰写一词多
14、义（二）杀人如不能举如 沛公起如厕 固不如也 君安与项伯有故故 故幸来告良 两狼并驱如故 扶苏以数谏故 沛公不胜杯杓是故百战百胜，善之善者也予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖胜友如云胜如同、好比去、前往比得上交情所以原来缘故经得起胜利、战胜优美的有才智、高明的一词多义（三）使子婴为相皆且为所虏 何辞为 人方为刀俎，我为鱼肉窃为大王不取也军中无以为乐且为之奈何为击破沛公军 谁为大王为此计者为 担任、当被呢是认为做、干对付替、给替、给/出谋珍宝尽有之项伯乃夜驰之沛公军今者有小人之言 愿伯具言臣之不敢倍德也 之 代词，珍宝到、往的结构助词，无义词类活用（一）(一)名词作状语 项伯乃夜驰之沛公 吾得兄事之 头
15、发上指 常以身翼蔽沛公 道芷阳间行 间至军中 持剑盾步走 像对待兄长一样。像鸟翅膀一样。向上。在夜间，连夜。从小路、抄小路。步行、徒步。从小路、抄小路。词类活用（二）(二)名词作动词 沛公军霸上 籍吏民,封府库 范增数目项王 道芷阳间行 刑人如恐不胜 沛公欲王关中 秦地可尽王也 先破秦入咸阳者王之 驻扎、驻军。登记户籍。施刑。称王。使为王，名词使动用法。示意、使眼色。取道。称王。词类活用（三）后继者、老路。使活。(三)一般动词的使动用法 项伯杀人，臣活之 交戟之卫士欲止不内 沛公旦日从百余骑来见项王 常以拔剑撞而破之 (四)动词作名词 此王秦之续耳 使止。使跟从。使破。词类活用（四）与交好。(
16、五)形容词作名词 君安与项伯有故？此其志不在小 (六)形容词作动词 素善留侯张良？旧情、老交情。小事。亚父者,范增也 楚左尹项伯者，项羽季父也 夺项王天下者必沛公也 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 沛公之参乘樊哙者也 今人有大功而击之，不义也 此天子气也 此亡秦之续耳 此其志不在小 此沛公左司马曹无伤言之 如今人方为刀俎,我为鱼肉 客何为者？特殊句式（一）判断句 1.宾语前置句 籍何以至此？今日之事何如？客何为者？沛公安在？大王来何操？2.定语后置句 玉斗一双，白璧一双 特殊句式（二）3.介词结构后置句 具告以事 得复见将军于此因击沛公于坐长于臣将军战（于）河北，臣战（于）河南 沛公军(
17、于)霸上 沛公居(于)山东时 置之（于）坐上 置之（于）地 将军战（于）河南，臣战（于）河北 卫士仆（于）地 沛公欲王（于）关中 特殊句式（三）省略句 欲呼张良与(之)俱去 若入前为(之)寿 为（之）击破沛公军 急击（之）勿失（时机）则与（之）斗卮酒 则与（之）一生彘肩 竖子不足与（之）谋 具告（之）以事 交戟之士欲止（之）不内 毋从（其）俱死也项王即日因留沛公与（其）饮加彘肩（于其）上杀人如（恐）不能举，刑人如恐不胜特殊句式（四）被动句、固定句 不者,若属皆且为所虏 若属今为之虏矣 孰与君少长？军中无以为乐 财物无所取，妇女无所幸 人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？与相比，哪一个没有用来的没有的表
18、反问：的呢？成语探究吾入关，秋毫不敢有所近今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？秋毫无犯：形容军队纪律严明，不拿民间一针一线。项庄舞剑，意在沛公：比喻说话或行动表面上有一个名目，实则另有图谋。劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。人为刀俎，我为鱼肉：比喻别人掌握生杀大权，自己处于被宰割的地位。1.下列加点字解释全正确的一组目似瞑，意(神情)暇甚项王则受壁，置(摆设)之坐上卮酒安足辞(推辞)此亡秦之续(连续)耳其意(目的)常在沛公也大礼不辞小让(谦让)沛公起如(往)厕沛公则置(安置)车骑A.B.C.D.练习测试答案：
19、A2.下列句子中都含通假字的一组距关，毋内诸侯沛公不胜桮杓愿伯具言臣之不敢倍德范增数目项目令将军与臣有郤秋毫不敢有所近拔剑切而啖之张良出,要项伯旦日不可不蚤自来谢项王A.B.C.D.答案：D。距通拒，内通纳；桮通杯；倍通背；郤通隙；要通邀。蚤通早3.下列加点词的意思相同的一组A.因击沛公于坐不如因善遇之B.故遣将距关君安与项伯有故C.范增数目项王先破秦人咸阳者王之D.沛公军霸上度我至军中,公乃入答案：A。A趁机趁机；B 所以交情；C 大王以为王；D 驻扎军营。4.下列句中加点字的用法分类正确的一项沛公军霸上党以身翼蔽沛公范增数目项王籍吏民,封府库君为我呼人,吾得兄事之项伯杀人,臣活之爽心悦目A
20、./B./C./D./答案：A。驻扎，名作动；象鸟的翅膀一样，名作状；使眼色，名作动；登记，名作动；象对待兄长一样，名作状；使活，使动用法；使爽快，使愉快，使动用法。5.下列加点字用法相同的一组A.妇女无所幸今事有急，故幸来告良B.素善留侯张良不如因善遇之C.从百余骑来见项王沛公则置车骑，脱身独骑D.距关，毋内诸侯交戟之卫士欲不止内答案：C。A、宠幸；幸亏。B、与友好；好好的。C、人马；人马。D、内通纳，接纳；进入。6.下列句中加点字的用法分类正确的一项(范增)举所佩玉玦以示之者三项伯乃夜驰之沛公军臣请入,与之同命沛公之参乘樊哙者也今者有小人之言今人有大功而击之此沛公左司马曹无伤言之闻大王有意
21、督过之A./B./C./D./答案：A。代词，代项羽；到，动词；代词，代刘邦；的；的；代词，代刘邦；代“这件事”；代词，代刘邦。7.下列句子不属同类句式的一项A.具告以事，欲呼张良与俱去B.藉何以至此C.因击沛公于坐D.得复见将军于此答案：B。A、“以事”，介词结构后置；B、“何”作宾语，前置；C、“于坐”，介词结构后置；D、“于此”，介词结构后置。8.下列各句的译文哪一句正确A.与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走。译:偕同樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人拿着剑及盾步行逃离。B.杀人如不能举，刑人如不能胜译:杀人只怕不能杀尽，刑罚人唯恐不能用尽酷刑C.从此道至吾军，不过二十里耳译:从这里
22、取道到我军营，不过二十里罢了。D.故遣将守关者，备他盗出入与非常也。译:所以派遣将士守关，为的是防备盗贼的进入和意外的事故。答案：C。A、步，徒步；B、如，唯恐；D、“进入”，进出。9.对下列各句中的为的词性,注音和解释其中有错的一组是皆为龙虎 动词wi;成为之奈何 介词wi;对付,处理谁为大王为此计者 介词wi;替 动词wi;做窃为大王不敢也 动词wi;以为我为鱼肉,何辞为 动词wi;是 助词wi;表反问吾属今为之虏矣 介词wi;被天下熙熙,皆为利来 介词wi;为了A.B.C.D.答案：B。第二个“为”为“出”，读“wi”。10.将下列几句话译成现代语：距关，毋内诸侯,秦地可尽王也。君安与项
23、伯有故?愿伯具言臣之不敢倍德也。守住函谷关，不要放诸侯进来，秦国的土地可以全部占领而称王。你怎么和项伯有交情？希望您把我不敢忘恩负义的情况，都告诉项王。第四课时 本文出现的人物有哪些?阵营主帅谋士武士内奸刘营项营刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯主要人物关系项羽秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也”。梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”听到密报和劝说大怒听到项伯说情答应“善遇”刘邦听到刘邦谎话洋洋自得、说出线人宴会上范增多次暗示置之不理项庄舞剑，项伯翼蔽熟视无睹刚愎自用，乏政治远见。沽名钓誉，致轻敌失计。胸无城府，有妇人之仁。樊哙闯帐怒目而视反称壮士，赐酒赐坐刘邦逃后张良奉璧安然
24、受璧，处之泰然寡谋轻信，失判断能力。自矜功伐、豪爽直率的一芥武夫。项羽失败的原因 夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房（即张良）。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。项羽失败的原因题乌江亭胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。杜牧乌江亭百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来。王安石咏项羽生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。李清照杜牧认为：男儿应当能屈能伸卷土重来。从“包羞忍耻”“卷土重来”分
25、析入手。王安石认为：军民离心，败势难回。根据“壮士衰”“势难回”“肯与君王卷土来”等可分析出作者的意图。李清照认为：项羽气势豪壮，令人敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英雄的赞美和敬仰。从诗中可以看出，毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江的下场。这里毛泽东引用这段历史事实，意在号召中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形势，将革命进行到底，彻底消灭蒋家王朝。刘邦高祖常徭咸阳，纵观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎！大丈夫当如此也!”汉王 刘邦 刘邦：善于接受意见，心机深沉，巧言佞色，心狠手辣。圆猾狡诈，细心机警；随机应变，善于用人；能言善辩，勇
26、毅果断；能屈能伸，细致周密。得知项羽来攻击自己时 委曲求全了解张良与项伯关系时借口上厕所趁机逃走时回到营寨诛杀曹无伤时宴会上卑礼甘居卑座时攀龙附凤机智敏捷能屈能伸坚决果断项羽祖父项燕是战国末年楚国名将，为秦将王翦所杀，所以项羽是一个世代簪缨的贵族军人，一个国恨家仇刻骨铭心的报仇使者，他反秦的目的就是希望回到四分五裂的战国局面，所以推翻秦后他就迫不及待得分封诸侯。刘邦出身农家，却不事稼穑，很会耍些流氓无赖的伎俩，有人称之为“一个白手起家的恶棍”，但他却是雄心勃勃，以王天下为目标。结语鸿门宴是史记中极其精彩的一篇，“史圣”司马迁对这位失败了的英雄倾注了太多的感情，使其具有久远的人格魅力。可以说巨鹿
27、之战的辉煌胜利使项羽乐观的估计战争的形式，丧失了应有的判断能力，也构成了他对战争的一种近乎盲目的自信和崇拜，并进一步铸就了他的悲剧性格。项羽不屑小计谋是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，最终，项羽用性格的笔为世人书写下了只属于他的人生篇章，算是一种对自己的薄奠。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈，无论是力能抗鼎拔山，还是乌江别姬自刎，光照至今的永是夕阳般的英雄末路的辉煌与悲壮。项羽亚父、老谋深算、有政治远见，知道夺项王天下者必为沛公。但项羽未听取其意见，致使他的谋略失败。刘邦得力的谋士，忠诚不二，老练多谋。刘邦对他言听计从，配合默契，使刘邦变被动为主动，脱离险境，逃归营地。范增
28、张良项庄项羽手下武士，按范增意欲刺杀沛公，由于项伯阻挠未能得逞。樊哙沛公手下武士，张良意护沛公，临危不惧，挺身而出，使沛公转危为安。项 伯项羽季父，把项羽要击沛公军消息夜告张良。项羽知道后不 但不追究，反而还“许诺”。曹无伤使人向项羽告密。由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。一、在矛盾斗争中通过人物对话个性化语言刻画人物表现人物的性格。写作特色 刘邦:深通人情世故 遇事多谋善断 项羽:自大无谋 沽名轻敌 二、通过对比、映衬表现人物性格。项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。项羽刚愎自用,致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；又拙于应变；刘邦刘邦知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。善于采纳意见，又随机应变。项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。
