1、中宁中学高二年级2020-2021学年第二学期第一次月考语 文 试 卷（考试时间：150分钟 满分：150分 ）出题人： 审题人：一、 现代文阅读（36分）（一） 论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。 一部中国文学史究竟应该从何时说起？这看起来是个简单的问题，但是要说清楚并不容易。从理论上讲，我们可以把艺术的起源追溯到与人类的起源一样久远。从后世的文献记载出发，我们也可以做出适当的想象性描述。如礼记所载的蜡辞，吴越春秋中提到的弹歌，还有先秦两汉文献中留下的关于炎黄大战、大禹治水等等的神话传说。我们自然不能轻率地将这些历史的记载否定，然而所有这一切都属于后世的记忆，暂时又难以得到
2、实物的证实。然而幸运的是，我们发现了大量的殷商时代的甲骨卜辞，发现了铜器铭文，在传世文献中保存下来了盘庚和商颂，还有在先秦两汉传世文献中有关殷商时代的遗文遗诗与神话传说。它们之间互相发明互相印证，共同构建了殷商文学的历史。从此，中国文学脱离了传说的时代，步入了一个有文字记载的新的时代。 甲骨文带给殷商文学的意义，从文学的角度来讲，我们首先要考虑它的文字载体意义。这有两点，一是这些文字数量庞大，结构完整，说明它已经是相当成熟的文字。二是这些甲骨卜辞的文字书写已经具有了相当的叙事条理，甚至有了基本的文例程式，一篇典型的甲骨卜辞会同时包括叙辞、命辞、占辞、验辞等四大部分，有着完整的叙事结构，辞汇丰富
3、，语言简洁，体现了叙事文的初步技巧，因而我们可以将其纳入早期文学的范畴，它本身就构成了殷商文学的重要组成部分。 可以与甲骨文相提并论的是铜器铭文。中国古代青铜器的制造，到殷商时代达到了一个高峰，出土器物中有些相当精美，其中有些器物上也刻有文字。将殷商铜器铭文上的文字与甲骨文字进行比较，会发现二者在字形结构的组合上有许多共同之处。但是作为铸造在青铜器上的铭文，因为其书写工具不同，方式不同，记述功能不同，二者之间又有不同的文字特征。尤其值得注意的是，在殷商铜器铭文中，几十字以上的铭文很少见到，大多数只有几字，而且好多字是合体字，具有鲜明的图案特征。因而，铜器铭文代表了殷商文字书写的另一种情况。 商
4、代社会是否还曾经存在过其他的文字书写形式？是否还有其他文体的文学？当然有。何以知此？这是由甲骨文与铜器铭文的特殊用途考知的。我们知道，占卜在殷商王朝的生活中虽然占有非常重要的地位，但它毕竟只是社会生活的一部分，在青铜器上铸字的活动更是如此。那么我们自然就会想到，当时的人们在日常生活中所发生的无数重要的事情，又记载在哪里呢？尚书多士曰：“惟殷先人有册有典。”多士为周初时文献，是周公训诫殷商旧臣的记录。可见，“册”与“典”乃是殷商时代更为重要的文字文献。1、下列对原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分）A、 从礼记所载蜡辞，吴越春秋中提到的弹歌，还有先秦两汉的历史文献等记载出发，我们可以推想，
5、艺术的起源很久远。B、诸如先秦两汉文献中的关于炎黄大战等的神话传说等，是后世的记忆，我们不能轻率否定，要作为历史则需要实物加以证实。C、中国文学脱离了传说时代，步入有文字记载的新时代的实证，包括殷商的甲骨文，先秦两汉的铜器铭文和传世文献。D、殷商时代的甲骨卜辞、铜器铭文，以及传世文献中保存下来的盘庚商颂等互相发明互相印证，共同构建了殷商文学的历史。2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）A. 甲骨文从文学角度看，其文字载体意义有两个，一是从文字数量来考虑的，一是从文字书写角度看的。B. 甲骨卜辞的文字书写叙事条理清楚，甚至有了基本的文例程式。叙辞、命辞、占辞、验辞，是一篇典型甲
6、骨卜辞的构成部分。C. 甲骨卜辞是早期文学的一种，它辞汇丰富，语言简洁，有着完整的叙事结构，体现了叙事文的初步技巧。D. 铜器铭文与甲骨卜辞相较，书写文字较少，大多是合体字，具有鲜明的图案特征，这就造成了它书写工具不同，方式不同，记述功能不同。3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）A、从理论上讲，中国文学的产生可以追溯至人类生活的最原始阶段，但目前只能追溯到殷商时期，之前的伏羲、炎黄、尧舜等，只是传说。B、文字的书写、文学的产生与社会生活息息相关，因而，从甲骨文与铜器铭文的特殊用途可以考知，商代社会还曾经存在其他文字书写形式，还有其他文体的文学。C、铜器铭文是铸在青铜上的
7、文字，它与青铜器制造业密切相关。中国古代青铜器的制造，到殷商时代达到了一个高峰，铜器铭文也随之步入了全盛时代。D、全文用举例论证、因果例证、引用例证等方法，论述了殷商文学的书写形式及其意义。（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成4-6题。材料一：2020年4月24日是第五个中国航天日，也是中国首颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射50周年纪念日。当天，国家航天局公布了面向深空的中国行星探测任务“天问”系列名称和“揽星九天”标识，中国首次火星探测任务命名为“天问一号”，后续行星任务则依次编号。两千多年前，屈原写下长诗天问；两千多年后，他的后人探索浩瀚太空的梦想以“天问”为名。对科学与
8、创新的探求，使我们的飞天揽月梦从神话走进现实。“东方红一号”让我们叩响了太空的大门，载人航天把我们的足迹带进了太空，探月工程使我们第一次与地外天体亲密接触今年是火星探测活动的窗口期，中国特使用长征五号运载火箭发射“天问一号”火星探测器，一次性实现火星环绕、着陆和巡视探测，以火星等行星探测为代表的深空“新长征”，需要一代代中国航天人接力奋斗。(摘编自白露懿从“东方红”到“天问”中国航天迈向深空“新长征”)材料二：航天技术的覆盖面、影响力，以及应用的广度和深度，已超乎人们的想象。目前我国已有2000多项航天技术成果应用到各行各业，民用遥感卫星数据分发量累计超过1000万景（遥感图像的计数单位，通常
9、指卫星拍摄一次所获取的画面，一景卫星遥感图像所包含的面积少则几千平方公里，多则上万平方公里），卫星电视直播用户突破7000万，“北斗”终端持有量达到400万余套，卫星应用年产值超过2000亿元。航天创造美好生活，根植于科技创新的深厚土壤。50年来，中国自主研制出17种型号的长征系列运载火箭，成功实施300余次发射，将500多颗航天器送入太空，成功率96%，可靠性、安全性和入轨精度达到世界领先水平。嫦娥四号着陆器和月球车已在月球背面工作16个月昼，目前性能稳定，状态良好，月球车创造月面工作最长世界纪录。远在45万公里外的“鹊桥”号中继星状态也非常好，正源源不断把月背科学数据传回地球。去年第十四届
10、莫斯科国际航空航天展览会上，中国受邀成为首次设立的主宾国，重装亮相本次航展。“白俄罗斯通信卫星”项目地面测控站负责人德米特里扎卡柳金说：“中国航空航天领域的进步与成就令人赞叹，希望未来能与中国伙伴进行更多更深入的合作与交流。”法新社也曾报道说，中国已跻身世界少数几个航天大国之列。（摘编自余建斌让航天成就更多美好梦想）材料三：对于在宇宙空间应用的芯片而言，具有抗辐射等特殊性能是必需的。因为宇宙空间环境极为复杂，大量的空间粒子辐射会导致卫星上电路性能退化甚至功能失效，对卫星造成致命伤害。抗辐射集成电路是太空探索的共性基础技术，实现自主可控是建设航天强国的关键。以赵元富为带头人的技术创新团队，把目标
11、锁定在自主研发国际新一代宇航用中央处理器CPU上，研发初期，CPU没有实际产品，国际上只有大致的思路和概念。以往芯片抗辐射一是给电路穿上厚厚的“外衣”，但这将使器件重量大幅增加；二是改变制造工艺，但这样投入巨大。如何低成本地研制出抗辐射芯片，成为困扰世界各国科学家的难题。1999年赵元富团队提出采用低成本的“设计加固”思路，只需利用民用集成电路制造生产线，通过设计环节而非制造环节就能研制出抗辐射的宇航集成电路。这样一来，抗辐射难度就全部转移到了芯片设计上，而抗辐射芯片设计又是个世界性难题。赵元富团队首先选取抗辐射中央处理器作为技术应用的核心攻关产品，并进行了大量的技术试验。为了打造可靠的“中国
12、芯”，抗辐射芯片都要经过地面模拟太空辐射环境下的试验验证与评估。十年后，赵元富团队研制的国产CPU获得了成功，越来越出色的“中国芯”，大幅提升了宇航集成电路的国产化率。（摘编自袁于飞让中国航天用上“中国芯”）4、下列对材料三相关内容的梳理，不正确的一项是（ ）（3分）5、下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A中国行星探测任务命名为“天问”，不仅呼应屈原的天问，而且展示了后人探索太空的梦想及对科学、创新的探求，这种探求需要代代中国航天人的接力奋斗。B目前我国卫星电视直播用户已突破7000万，卫星应用年产值超过2000亿元，民用遥感卫星数据分发量累计可达一千亿平方公里，航天
13、技术改变着我们的生活。C中国的长征系列运载火箭发射成功率达96%，嫦娥四号着陆器和“鹊桥”号中继星状态良好，月球车创造工作时间最长世界纪录，它们把月球的科学数据传回地球。D综合三则材料可见，从50年前“东方红一号”发射到今年的深空“新长征”，从长征系列火箭发射到越来越出色的“中国芯”，我们的飞天揽月梦从神话变成现实。6、请结合材料概括中国航天50年来取得的成就。（6分）（三）文学类文本阅读（15分）阅读下面内容，回答7-9题万 鞋 墙梁 衡陕北多山，千山万壑。有村名赤牛，世代农耕，名不见经传。近年有退休回村的干部老高，下决心搜集本地藏品，建起一农耕博物馆。我前去参观，不外乎锄、犁、耧、耙、车、
14、斗、磨、碾之类，也未有见奇。当转入一巨大窑洞时，迎面一堵高墙，齐齐地码着穿旧了、遗弃了的布鞋，足有两人之高，数丈之长。我问：“有多少双？”答道：“ 13 000 双。” 我脱口而出：“好一堵万鞋墙！”这鞋平常是踩在脚底下的，与汗臭为伴，与尘土、泥水厮磨，是最脏最贱之物，穿之不觉，弃之不惜，几乎感觉不到它的存在。今天忽然被请到墙上，隆重聚会，就像一支浩浩荡荡的翻身奴隶大军，顿然感到它的伟大。不管什么鞋，都已经磨得穿帮破底、绽开线头，鞋底也磨成了薄片。仔细看，还能依稀辨出原来的形状、针脚、颜色。每一双鞋的后面都有一个故事，从女人做鞋到男人穿它去种田、赶脚、打工等，一个长长的故事。我们这一代人都是穿
15、着母亲亲手做的布鞋长大的，又穿着布鞋从乡下走进城市，每一双鞋都能勾起心底一段甜蜜或辛酸的回忆。这鞋墙就像是一堵磁墙，又像是一个黑洞，我伫立良久，一时无语，半天，眼眶里竟有点潮湿。 在回县里的车上，大家还在说鞋。想不到这个最普通的穿戴之物，经今天这样一上墙，竟牵动了每一个人的神经。一种鞋就是一个时代的标志。中国革命是穿着草鞋和布鞋走过来的。新中国成立之初，我们建第一个驻外使馆，大使临行前才发现脚上还穿着延安的布鞋，匆忙到委托店里买了一双旧皮鞋上路。大约在上世纪60年代以前，北方农村的人一律穿自家做的布鞋，小时穿妈妈做的鞋， 成家后穿老婆做的鞋。布鞋是维系农耕社会中的男女关系、农民与土地关系的一根
16、纽带。我想，做鞋也成了农村妇女生命的一部分，从少女时学纳鞋底开始，一直到为妇为母，满头白发，满脸皱纹，她们一针一线地纳着青春，纳着生命。遇孩子多的人家，做鞋成了女人的沉重负担。男人们很珍惜这一双鞋，夏天干活尽量打赤脚，出门时穿上鞋，到地头就脱下来，两鞋相扣小心地放在田垄上，收工时再穿回来。每年农历正月穿新鞋是孩子们永远的企盼，也是母亲笑容最灿烂的时刻。要说乡愁、亲情、家，布鞋是最好的标志。 鞋不但是人情关系的标志，还是社会进步的符号。有人说，看一个人富不富，就看他家地上摆的鞋。我是1963 年进大学的，同班有一位从湘西大山里考来的同学，赤着脚上课。老师问，为什么不穿鞋。他说长这么大，就没有穿过
17、鞋。 1968 年大学毕业，按那时的规矩，我到内蒙古农村当农民劳动一年。生产队饲养院的热炕，是冬季的晚上村民们聚会、抽烟、说事的热闹地方。腾腾的烟雾和昏暗的灯光中，炕沿下总是一大堆七扭八歪、又脏又瘪的鞋，其中有一双就是我从北京穿来的，上面已补了13个补丁。90年代我已在北京中央国家机关工作，那时的会议通知常会附一句话：请着正装。“正装”什么意思？就是要穿皮鞋。 那几天在县里采访，虽还有许多其他内容，但脑子里总是转着那些鞋。立一堵墙以之纪念，是人们常用的方法，最著名的如巴黎公社墙、 犹太人的哭墙， 还有国内外经常看到的烈士人名墙，但集鞋为墙，还是第一次见到。鞋虽踩在脚下，不像帽子风光，却要承一身
18、之重，走一生之路，最是苦重，也最易被人忘记。 我们常说“慈母手中线，游子身上衣”，却很少人说到“游子脚下鞋”。做鞋，首要是结实。先要用布浆成“衬”，裁成帮，裹成底。将麻搓成绳，锥一下，纳一针。记得幼时，深夜油灯下，我躺在母亲身旁，是听着纳鞋底的刺刺声入睡的。 现在市面上已找不到人工布鞋了，那天我在县里托人找了一双，不为穿，是想数一下一双鞋底要纳多少针。你猜多少？2 500针。那堵鞋墙共有13 000双鞋，你算一下，总共有多少针呀！每一个人都说自己的事业轰轰烈烈，走过的道路艰苦曲折，又有谁想到脚下千针万线的慈母鞋呢？ 鞋墙不朽。 ( 有删改 ) 7、下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确
19、的一项是 （ ）（3分）A、作品开头一段写赤牛村名不见经传和老高建起的农耕博物馆也未有见奇，以此来反衬“一堵万鞋墙”给“我”的惊奇感受。 B、第二段通过“隆重聚会”这个比拟和“像一支浩浩荡荡的翻身奴隶大军”这个比喻， 把无生命的鞋写活了，一个“请”字表达了作者的敬意。 C、第四段，作者以“赤着脚上课”反映出湘西的贫困，以“一大堆七扭八歪、又脏又瘪的鞋”反映出农村的落后，以“着正装”反映城市的富裕。 D、这篇散文运用以小见大的构思手法，通过塑造“穿之不觉，弃之不惜”的鞋这个意象，表达了深刻的主旨，形成庄重的风格。 8、梁衡的散文善于运用联想、想象，请以第三段为例简要分析。 (6 分) 9、作品结
20、尾说“鞋墙不朽”，这句话的含意是什么？作品以这句话结尾有什么用意？ 请简要分析。 (6 分) 二、古代诗文阅读(34分)（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10-12题。杜纮字君章，起进士，为永年令。岁荒，民将他往，召谕父老曰：“不能使汝必无行，若留，能使汝无饥。”皆喜听命。乃官给印券，使称贷于大家，约岁丰为督偿，于是咸得食，无徙者。明年稔，偿不想素。神宗闻其材，用为大理详断官、检详枢密刑房，修武经要略。以职事对，帝翌日语宰相，嘉其论奏明白，未果用。纮每议狱，必博经谊。又论：“天下囚应死，吏懦不行法，辄以疑谳。夫杀人而以疑谳，是纵民为杀之道也。请治妄者。”不从。握刑部郎中。元祐初，
21、为夏国母祭奠使。时夏人方修贡，入其国，礼犹倨，逝者至，衣毛表，且不跪受诏。纮责之曰：“天王吊礼甚厚，今不可以加礼！”夏人畏惧加敬。他日，夏使至，请归复侵疆。纮递之至馆，使欲入见有所陈，纮止之，答语颇不逊。纮曰：“国主设有请，必具表中，此大事也，朝廷肯以使人口语为可否乎？”随语之，乃不敢言。知郓州。尝有揭帜域隅，著妖言其上，期为变，州民皆震。俄而草场白量火，盖所揭一事也，民又益恐。或请大索城中，纮笑曰：“奸计正在是，冀因吾胶拢而发，奈何堕其术中？彼无能为也。”居无何，获，乃奸民为妖，如所揣，遂按诛之。徒知应天府，卒，年六十二。纮事兄纯礼甚备。在郓州闻计，泣曰：“兄教我成立，今亡不得临，死不暝矣。
22、”造诣阕，迎其柩于都门，哀动行路。悉以奉钱给寡嫂，推其予思，官其子若孙一人。宦京师时里人马随调选病卧逆旅纮载与归医视之随竟死为治丧第中或以为嫌不自恤其风义盖天性云。（选自宋史杜纮传，有删改）10、 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A、宦京师时里人马随调选病卧逆旅纮载与归医视之随竟死为治丧第中或以为嫌不自恤其风义荒天性云B、宦京师时里人马随调选病卧逆旅纮载与归医视之随竟死为治丧第中或以为嫌不自恤其风义盖天性云C、 宦京师时里人马随调选病卧逆旅纮载与归医视之随竟死为治丧第中或以为嫌不自恤其风义盖天性云D、 宦京师时里人马随调选病卧逆旅纮载与归医视之随竟死为治丧第中或以为嫌不
23、自恤其风义盖天性云11、 下列对文中划横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A、进士，科举殿试及第者之称。前三名为一甲，赐进士出身；其他二、三甲分赐同进士出身、进士及第。B、郎中，古代官名。隋唐以后为尚书省六部二十四司诸曹司的长官，是尚书、侍郎、丞以下的官员。C、元祐，宋哲宗赵煦的第一个年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，亦可用以表示年份。D、 表，古代文体中奏章的一种，用于陈述较重大的事件。如诸葛亮的出师表、李密的陈情表。12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A、 杜纮体恤百姓，重视亲情。任永年县令时，他设法帮助百姓渡过饥荒；侍奉兄长礼节周
24、到，并悉心照顾兄长的家人。B、杜纮审案严谨，执法严格。对于罪案，他结合经书的义理加以审决；对于儒弱无能的官吏，他建议朝廷加以惩处。C、杜纮忠君爱国，不辱使命。担任夏国母祭使时不卑不亢，维护国格；面对西夏索要疆土的无理要求，他严辞驳斥。D、 杜纮足智多谋，沉着冷静。担任应天府知府的时候，有人妖言惑众，妄图引起民变，他以静制动，成功阻止了动乱。13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）以职事对，帝翌日语宰相，嘉其论奏明白，未果用。（5分）（2） 居无何，获盗，乃奸民为妖，如所揣，遂按诛之。（5分）（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首宋诗，完成14-15题。感旧陆游当年书剑揖三公，谈
25、舌如云气吐虹。十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。奇士久埋巴峡骨，灯前慷慨与谁同？【注】指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。14、下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A、首联回忆当年，紧扣诗题，其中第二句的“谈舌如云气吐虹”写出诗人年轻时儒雅谦恭的人格追求。B、 颔联在形式上对仗工整，体现了律诗典型的音韵之美；在内容上对比鲜明，收到了很好的表达效果。C、尾联使用反问的手法，表达了内心强烈的感情，同时也让读者感知到慷慨豪迈、卓尔不群的故友形象。D、本诗整体风格苍凉悲壮，这种风格的形成与全诗所表达的沉痛情感有关，也与诗人所选取的典型形象相关。15、
26、作品中的诗人有哪些形象特征？请结合诗句简要赏析。（6分）（二） 名句默写（6分）16、补写下列句子的空缺部分（1）韩愈师说中，从职责上，把教师界定为“ ”，而把那些童子之师界定为“ ”。（2）陋室铭中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是： _，_。（3）孔雀东南飞中“便利此月内，六合正相应”所写婚俗与氓中_,_ ”两句所写的做法相似。 ， 。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1719题。一堂成功的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，看一场益于身心的优秀电影，应让学生不但有美的感受，而且有思想的熏陶、知识的增益、真和善的升华。因此，思政课应 ，长于寓理于例。现在的学生，兴趣
27、广泛、好奇心强、求知欲盛，他们往往不满足于泛泛的论述，而希望听到强有力的例证。就事论理，多讲生动活泼的内容，寓道理于事例之中，熔思想性、知识性、趣味性于一炉，是增强感染力的必由之路。（ ）新，就是新颖，应尽量避免 地举一些老例子；近，就是贴近，不妨多用学生平时 的事例，这样的例子看得见、摸得着，可望可即，有亲近感和现实感；精，就是精当，许多事例本身就含有很深的哲理，耐人寻味，发人深思，例子举了，道理也便在其中了；实，就是真实，切忌道听途说、 。17、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）A、一堂成功的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，看一场益于身心的优秀电影，应让学生不但
28、有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华，而且有美的感受。B、听一堂成功的思政课，犹如一本启迪心智的好书，一场益于身心的优秀电影，学生不但应有美的感受，而且应有思想的熏陶、知识的增益、真和善的升华。C、一堂成功的思政课，犹如一本启迪心智的好书，一场益于身心的优秀电影，不但让学生应有美的感受，而且应有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华。D、听一堂成功的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，看一场益于身心的优秀电影，学生不但应有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华，而且应有美的感受。18、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）A、一个好的故事，一个好的案例，既要求“近”，也应求“新”
29、；既要求“精”，也应求“实”。B、一个好的故事，一个好的案例，既要求“新”，也应求“近”；既要求“精”，也应求“实”。C、一个好的故事，一个好的案例，既要求“精”，也应求“实”；既要求“新”，也应求“近”。 D、一个好的故事，一个好的案例，既要求“新”，也应求“近”；既要求“实”，也应求“精”。 19、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）A、有滋有味 翻来覆去 耳闻目睹 捕风捉影B、津津有味 呶呶不休 耳濡目染 浮光掠影C、津津有味 呶呶不休 耳濡目染 捕风捉影D、有滋有味 翻来覆去 耳闻目睹 浮光掠影20、下面是端午节来临之际征稿启事的初稿的部分内容，其中有五处不合书面语
30、体的要求，请找出并修改。（5分）每年农历五月初五为端午节，此节日又被叫做“端五节”“端阳节”“重午节”等，可上推至先秦时期。自2008年始，我国将端午节列入法定节假日，大家在这一天可以回家看望爹妈长辈，一起参与丰富多彩的祭祀、游艺、保健等民间活动。为了弘扬中国传统文化，让更多人知了丰富多彩的传统习俗，本报社特举办征文大赛。请您把有关端午节的想法写成一篇文章，论思想，言心志。“ ”改为“ ”；“ ”改为“ ”；“ ”改为“ ”；“ ”改为“ ”；“ ”改为“ ”。21、 下面这幅图片是2019年10月1日在国庆阅兵式上，陆海空三军仪仗队通过天安门广场时的场景。请为这幅图片拟写一份解说词，要求至少
31、运用一种修辞手法，点明画面的内涵。（不少于120个字）（6分）(图片来源于2019 年国庆阅兵电视直播画面截图)四、 作文（60分）22、写作阅读下面的材料，根据要求写作。王有德，科学治沙的探路人，四十年来，在平凡的工作中创造了世界治沙史上的奇迹。被授予“人民楷模”国家荣誉称号。“生命不息，治沙不止，我要在治沙播绿中实现自己的人生价值。”王有德说。人民楷模国家荣誉称号获得者、科技兴油的大庆“新铁人”王启民，始终奉献在石油科研一线。1961年，北京石油学院毕业的王启民来到大庆，每一个油田技术开发的关键时刻，他总是挺身而出，无禁区挑战极限。王启民说：“我这辈子只做了一件事，就是研究怎么开发好大庆油
32、田，为祖国献石油，一生从不动摇。” 请结合材料内容，写一篇在班会上的发言稿，表达你对“青春与价值”的理解和看法。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高二月考答案1、C 范围不准，“先秦两汉的铜器铭文和传世文献”错，文中的“铜器铭文”是指“殷商”的，不是秦汉的；文中说的是“先秦两汉传世文献中有关殷商时代的遗文遗诗与神话传说”，不是所有的“先秦两汉传世文献”2、D 因果错误，原文“因为其书写工具不同，方式不同，记述功能不同”，也就是说，选项把因果关系弄反了3、C “铜器铭文也随之步入了全盛时代”推断错误，原文“中国古代青铜器的制造，到殷商时代达
33、到了一个高峰，出土器物中有些相当精美，其中有些器物上也刻有文字”，可以推出铜器铭文与青铜器制造密切相关，但不能得出“铜器铭文也随之步入了全盛时代”4、B项，“利用民用集成电路制造生产线”解决“设计环节的问题”与原文不符，由材料三“只需利用民用集成电路制造生产线，通过设计环节而非制造环节就能研制出抗辐射的宇航集成电路”可知。故选B。5、C项，“月球车创造工作时间最长世界纪录”错误，由材料二“月球车创造月面工作最长世界纪录”可知；“它们把月球的科学数据传回地球”错误，由材料二“远在45万公里外的鹊桥号中继星状态也非常好，正源源不断把月背科学数据传回地球”可知，正源源不断把月背科学数据传回地球的是“
34、鹊桥”号中继星。故选C。6、中国航天事业发展迅速，跻身世界强国行列。航天技术广泛应用于各行各业，创造美好生活。自主科技创新，攻克难题，提高宇航集成电路的国产化率。【解析】12 3由材料二“去年第十四届莫斯科国际航空航天展览会上，中国受邀成为首次设立的主宾国，重装亮相本次航展。白俄罗斯通信卫星项目地面测控站负责人德米特里扎卡柳金说：中国航空航天领域的进步与成就令人赞叹，希望未来能与中国伙伴进行更多更深入的合作与交流。法新社也曾报道说，中国已跻身世界少数几个航天大国之列”可知，50年来，中国航天事业发展迅速，跻身世界强国行列。由材料二“航天技术的覆盖面、影响力，以及应用的广度和深度，已超乎人们的想
35、象。目前我国已有2000多项航天技术成果应用到各行各业，民用遥感卫星数据分发量累计超过1000万景，卫星电视直播用户突破7000万，“北斗”终端持有量达到400万余套，卫星应用年产值超过2000亿元。航天创造美好生活，根植于科技创新的深厚土壤。50年来，中国自主研制出17种型号的长征系列运载火箭，成功实施300余次发射，将500多颗航天器送入太空，成功率96%，可靠性、安全性和入轨精度达到世界领先水平”可知，50年来，中国航天技术广泛应用于各行各业，创造了美好生活。由材料三“1999年赵元富团队提出采用低成本的设计加固思路，只需利用民用集成电路制造生产线，通过设计环节而非制造环节就能研制出抗辐
36、射的宇航集成电路。赵元富团队首先选取抗辐射中央处理器作为技术应用的核心攻关产品，并进行了大量的技术试验。十年后，赵元富团队研制的国产CPU获得了成功，越来越出色的中国芯，大幅提升了宇航集成电路的国产化率”可知，50年来，中国航天自主创新，解决难题，提高了宇航集成电路的国产化率。7、选 C C项，作者以“赤着脚上课”和“一大堆七扭八歪、 又脏又瘪的鞋”到“着 正装”的变化来反映社会的进步。 8、参考答案： 从鞋墙联想到中国革命的历史， 联想到第一个驻外使馆大使临行前匆忙买 一双旧皮鞋上路的情形。 (2 分) 想象农村妇女纳鞋的情景和男人们珍惜鞋子的情景等。 (2 分) 这些联想与想象，拓宽了思路
37、，丰富了内容，深化了主题。 (2 分 ) 9、第一问： 鞋子所象征的艰苦奋斗的精神， 所代表的社会进步， 所象征的乡愁、 亲情、家等应永远缅怀，永远传承。 (3 分) 第二问：照应题目与开头，使作品结构严谨；揭 示作品的主题，表达了作者对万鞋墙的赞美之情。 (3 分) 10、 C【10题详解】试题分析：本题考查文言断句。此类试题解答时，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。“医”是“视”的主语，排除A项、D项。“或”作为“以为嫌”的主语，“不自恤”是不顾惜自身的意思，结合句意内容分析，应该断开，排除B项。句意：杜纮在京城做官时，同乡
38、马随到京城等待选官调职，在旅社中卧病，杜纮接他回家，请医生为他诊治。马随最终死亡，杜纮在自己家中为其办理丧事。有的人认为犯忌讳，不顾惜自身，他的高风亮节大概出自他的天性啊！故选C。11. A【11题详解】试题分析：本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。A项，“前三名为一甲，赐进士出身；其他二、三甲分赐同进士出身、进士及第”错误。一甲赐进士及第，二、三甲分赐进士出身、同进士出身。故选A。12. D【12题详解】试题
39、分析：本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。D项，“担任应天府知府的时候”错。结合文本内容“知郓州。尝有揭帜城隅，著妖言其上，期为变，州民皆震”分析可知，平息动乱的事情发生在杜紘担任郓州知州的时候。故选D。13. （1）杜纮把所负责的工作向皇帝汇报，宋神宗第二天与宰相谈到这事，称赞杜纮的汇报简洁明了，但最终没有采用。（2）没过多久，抓住了盗贼，原来是坏人妖言惑众，正像他预料的情况一样，于是查实处死了坏人。【13题详解】试题分析：本题主要考查文言
40、语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。（1）“以”，介词，把；“对”，应答，引申为汇报；“翌日”，第二天；“语”，交谈；“嘉”，称赞；“其”，代词，指杜纮；“明白”，简洁明了（古今异义词）；“果用”，最终采用。（2） “居”，过了；“无何”，不久；“乃”，是；“为”，扮为、装为；“所揣”，预料的情况；“遂”，连词，于是；“按诛”，查实处死；“之”，代词，指坏人。参考译文：杜纮字君章，刚考中进士时任洺州永年县令。当时正值灾年，老百姓想逃往外地谋生，杜纮让
41、人对老百姓说：“我不能一定不让你们出去，但假如你们能留下来，我一定让你们不挨饿。”老百姓欣然听从他的劝告。杜纮就让官府出面印制票据，平价向富豪大户借贷粮食，约定丰收之年监督偿还。于是老百姓都得到粮食，没有人逃往外地。第二年粮食丰收，向富户偿还借贷时不超过原来约定。宋神宗听说他很有才干，于是任命他为大理寺详断官、检详枢密刑房，并负责撰修武经要略。杜纮就所负责的工作向皇帝汇报，宋神宗第二天与宰相谈到这事，称赞杜纮汇报简洁明白，但最终没有采用。杜纮每次与人商议讼案，一定引经据典妥善办理。又说：“天下的囚犯应该被处死的，吏员软弱无能不能执法，总归结于疑难案件。杀人后而定为疑难案件，这是放任刁民去杀人啊
42、。请求惩治胆大妄为的断案之人！”他的建议未被采纳。杜纮升任刑部郎中。宋哲宗元祐初年，他担任夏国国母的祭奠使。当时西夏刚向大宋进献贡品，杜纮来到夏国，夏国人态度十分傲慢，接待者身穿兽皮做得衣服，给他安排下人坐的座位，座位上蒙着灰黑色的饰物，并且不下跪接受诏书。杜纮斥责他们说：“宋朝皇帝吊唁礼物十分丰厚，今天就不能上礼了。”夏国人畏惧才开始恭敬。后来，夏国使臣来到宋朝，请求归还宋朝占领之地。杜纮将他迎接到宾馆，夏国使者想入见宋朝天子并有所陈述，杜纮制止他，夏国使者出语十分没有礼貌。杜纮说：“夏国国王假如有所请求，一定会写在奏表之内，这是国家大事，朝廷怎能用使臣的口传决定能不能吗？”接着连续驳斥他，
43、夏国使者才不敢发言。任郓州知州，曾有人在城角高举旗帜，并在旗上书写妖言，妄图引起民变，全州百姓都十分震撼。不久，草场大白天发生火灾，与妖言上所载之事相同，百姓更加恐慌。有人提出在城内大肆搜捕，杜纮笑着说道：“奸计正在此，他们希望趁着我们惊扰发动变乱，怎能落入他们的圈套呢？他们做不了什么的。”没过多长，就抓住了盗贼，原来为坏人妖言惑众，正如他预料的情况一样，于是查实处死了坏人。后来杜纮又调任应天府知府，死到任上，终年六十二岁。杜纮对其兄杜纯十分敬重。在郓州任上听到其兄逝世的消息后，哭着说：“兄长教育我长大成人，今天他去世我不能亲自陪在他身边，我死不瞑目呀。”正赶上奉旨进京，于是在京门迎接其兄的灵
44、柩，他的哀哭声感染到行路之人。他把自己的俸禄都给了寡嫂，并向朝廷陈述其兄功劳，让其兄一个儿子为官。杜纮在京城做官时，同乡马随到京城等待选官调职，在旅社中卧病，杜纮接他回家，请医生为他诊治。马随最终死亡，杜纮在自己家中为其办理丧事。有的人认为犯忌讳，不顾惜自身，他的高风亮节大概出自他的天性啊！ 14、 A（“儒雅谦恭”是错误的。“当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹。”写到年轻时的豪迈洒脱。）【解析】这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面
45、主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。15、 壮志难酬。诗人年轻时豪迈洒脱，如今仍渴望建功报国，却无奈在“桑村麦野中”中老去。迟暮悲伤。颔联以“一簪华发醉秋风”描写白发萧疏的垂垂老态，写出了人生暮年的悲苦之情。孤独寂寞。尾联直接抒发对故去的友人强烈的思念，表达了苦无知音的寂寞心境。【解析】本题考查赏析人物形象特征的能力。解答此类题目时可从以下几方面入手：抓显情语。分析景语。结合注解，了解作者的生平、思想和创作风格。了解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感。注意积累古诗中的思想感情常用词语。本题中写到“当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹。”自己年轻时豪迈洒脱，然后回想了战
46、场上的情形，但现实却是“身老桑村麦野中”，生活在乡野居中与田地山野为伴，所以体现了作者的壮志难酬的情感。颔联以“一簪华发醉秋风”描写白发萧疏的垂垂老态，写出了人生暮年的悲苦之情。“奇士久埋巴峡骨，灯前慷慨与谁同？”写到自己的好友独孤策已经埋骨在远方，自己也想与他一样，可是谁能和自己一同前往？写出了自己家的孤独寂寞之情。【参考译文】当年文武双全、能与贵族和大臣们平起平坐，谈吐间壮志凌云、气势如虹。战场上战鼓雷鸣、烟尘遮天也毫不畏惧，现却因时光流逝，自己也渐渐年迈，白发丛生。梦中回到了当年守护的边疆战场，实际上自己现实却生活在乡野居中与田地山野为伴。我的好友独孤策已经埋骨在远方，我也想与他一样，可
47、是谁能和我一同前往？16、（1）传道受业解惑也 授之书而习其句读者（2）南阳诸葛庐，西蜀子云亭 （3）尔卜尔筮，体无咎言 。17. D【解析】A.结构混乱；B. 结构混乱、语序不当；C.成份残缺、语序不当。18. B【解析】B项才与后面解说“新” “近” “精” “实”相承接。 19. A【解析】有滋有味：指十分有味道，生动。津津有味：形容吃东西有滋味或讲话特别有兴趣。翻来覆去：原指来回翻身，现用来形容一次又一次，多次重复。呶呶不休：唠唠叨叨，说个不停。耳闻目睹：亲耳听到，亲眼看见。耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。捕风捉影：风和影子都是抓不着的，比喻说话做事丝毫没有事
48、实根据。水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。浮光掠影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。20.（5分）“叫做”改为“称为”；“上推”改为“上溯”或“远溯”；“爹妈”改为“父母”；“知了”改为“了解”或“知晓”；“想法”改为“感想”或“思考”。（每改对一处1分，共5分。）21 、【参考示例】鲜红的旗帜迎风招展。中国人民解放军陆海空三军仪仗方队高举党旗、国旗、军旗阔步走来。他们迈着坚定的步伐，踏过长征的雪山草地，迈过太行的烽火硝烟，跨过滚滚长江，穿过峥嵘战斗岁月。人民军队永远是中国共产党领导下的军队，永远是国家安全的捍卫者，永远是人民利益的捍卫者。【解析】考生在解答本题时要结合题干中的文字说明
49、(国庆阅兵式、陆海空三军仪仗队)和图片的主体内容(军人、整齐的步伐、恢宏的气势)两方面的内容，同时联系特殊的背景(2019年国庆),如实、完整地描写画面。注意语言要有文艺性和鼓舞性。22、写作提示：这是一道任务驱动型的材料作文，与高中语文学科核心素养紧密相关。所给材料都是今年国庆七十周年国家所授予的“人民楷模”的事迹。注意抓住材料中的关键语句，材料：一是突出治沙英模王有德在平凡的岗位上创造奇迹，体现的是“生命不息，治沙不止”不懈的奋斗和平凡中勇于拼搏的精神。材料二是突出“新铁人”王启民始终奉献在石油科研一线，挑战极限，一生为祖国献石油，体现的是勇于拼搏不怕困难、为国奉献的精神。立意的切入点在于
50、两则材料的核心内容和关键语句，同时要把两则材料统一起来。据此，可立意如下： 在奋斗奉献中闪耀青春的价值在平凡中勇于拼搏，乐于奉献，实现青春的价值，等等。范文展示以青春之我，助青春之中国同学们：从古至今，中国青年一直在中国的发展中起到中流砥柱的作用，无论是周恩来总理“安忍坐视而不一救邪”的呼告，还是燕园学子那“团结起来，重振中华！”的呐喊，无一不在告诉我们：“莫惜青春年华，与我同振国家。”100多年前，五四运动的爆发就像一道闪电撕裂了窒息的黑暗，像一星炬火引燃了燎原的烈焰。直到现在，五四运动的光芒还照耀在神州大地，灼灼其华，“外争主权，内除国贼”是青年们对祖国的谏言，“誓死力争，还我青岛”是他们
51、对政府的呼吁，废除二十一条是他们对列强的憎恨。面对列强的侵略和政府的打压，中国近代的青年无所畏惧，他们试着用自己的青春力量将中国带进一个新的时代。青春的价值就是自强不息，敢为人先的勇气。也许我们不会知道，在我们的爷爷那一辈，青年的生活是多么的艰难。莫言十几岁下乡支教，因为没有正规书籍，他只能把一本字典翻来翻去看上几十遍；韩少功16岁到汨罗插队，一呆就是六七年，平常只能看尽有的两本杂志。但是那个艰难贫瘠的时代，有多少人从边陲乡村走出国门，成为连接国内外的纽带，成为科研项目地拓荒人，对知识的热爱与不懈追求是中国现代青年对抗贫穷与苦难的武器，青春的价值就是坚持不懈，奋斗不止的毅力。“乘风好去，长空万
52、里，直下看山河。”放眼眺望中国，现在也不失这样的青年，去年年底新冠疫情爆发以来，大批九零后、零零后的青年人自告奋勇支援武汉，虽深谙此去，山高水深，他们仍然选择告别安全的后方奔赴战场。今年北斗导航系统最后一颗卫星发射成功，成功的背后是那平均年龄只有30岁的科研团队竭尽全力的付出。在中美关系的处理上，也有那么多的青年外交官秉承着“苟利国家生死，以岂因祸福趋避之”的爱国信念而冲锋在前，青春的价值就是为国立功，为民请命的担当。国际形势风云变幻，民族复兴迫在眉睫。我们这一代青年。更是应该树立为天地立心，为生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平的青春价值观，应该与国同行，与时俱进，为中国发展科学技术而尽一己之力，为中国打开国门而自豪欢呼，为中华民族实现伟大复兴而担当，应该成为中国的脊梁。李大钊说过“以青春之我，铸青春之国家，青春之民族。”江山不负青春泪，且把利剑破长空！我的发言完毕，谢谢大家！