1、哈尔滨市第三中学20042005学年高三年级十二份月考试题语 文本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分. 满分150分。第卷（选择题 共42分）一、（每题3分，共18分）1下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（ ）A捭阖 稗史 裨益 沁人心脾 俾有所悟B疏导 机杼 储蓄 怵目惊心 毁家纾难C坚持 对峙 侍候 有恃无恐 严阵以待D殂谢 龃龉 狙击 含英咀华 自西徂东2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A冒然 深孚众望 狡黠 枉废心机B翔实 迫不急待 阴霾 计日程功C飘泊 因才施教 回溯 语无伦次D盘踞 长年累月 喝彩 信口开河3依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
2、由于经济增长，去年调资滞后影响等因素，一季度城镇居民收入增长较快， 价格因素，比上年同期增长16.2%。 上次“一弹多头”空中拦截试验失败的教训，美国决定暂缓多极导弹的研制。在市场经济发育程度较低、行政 还广泛存在的市场经济发育初期，寻租活动最容易蔓延。专案组经过调查研究， 查到了狡黠的嫌疑人的犯罪证据。A剔除 基于 干预 进而B剔除 鉴于 干涉 从而C排除 基于 干涉 进而D排除 鉴于 干预 从而4下列各句中加点的成语运动正确的一项是（ ）A反法西斯战争取得胜利已经有半个多世纪了，但在如今和平年代里，有识之士仍然提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。B老师很博学，第一次来上课，先给我们讲了一番行
3、远自迩的道理，接着就讲了许多日常生活中的现象，分析其中的物理学原理，大家都听得津津有味。C曹丕的“文人相轻，自古而然”无疑要算几千年中少有的大真话之一，以致大家全无力反驳它，心悦诚服地将它作为批评史上的存而不论接受下来。D电视剧创作有一种倾向，北京人在纽约一炮打响，不久就有上海人在东京，俄罗斯姑娘在哈尔滨却每每给观众狗尾续貂之感。5下列各句中标点使用正确的一项是（ ）A一九三三年至一九三四年之间，鲁迅先生经常在申报副刊、自由谈上写稿，攻击时弊。B电视剧水浒传标明原作者为施耐庵、罗贯中，引起许多观众的疑惑：水浒传的作者不是施耐庵吗，怎么又多出个罗贯中？C毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明
4、扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语”（姜夔白石诗说）。D“说得好！”张书记满意地挥了一下手，回转过身子，把手臂搭在王廷方肩膀上。“发展这项事业，赶超日本，要靠你们这一代喽！”6下列句子没有语病的一句是（ ）A如果不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化，都可能引发更为严重的灾难性后果。B我校参加市三好学生代表会的代表团，是由三十名校三好生中挑选出来的十三名三好生组成的。C目前中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德水平的提高与收入的增长不成正比的怪现象。D科学家在对流行性病进行分析和动物实验后指出，
5、大量酒精配制的饮料与癌肿的发生有密切的关系。二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字。完成710题。 玛雅人是中美洲的土著居民，曾经拥有高度发达的文明。大约从公元300年起，玛雅文明进入了被称为古典的鼎盛时期。公元800年，古典期玛雅文明到达了它的顶峰，随后却发生了不可思议的崩溃。在此后的100多年里，玛雅人先后放弃了他们的繁华城市，神庙和广场成了野兽出没的废墟。有关玛雅文明衰落的假说可谓众说纷纭。有人认为，地震、瘟疫等天灾造成了玛雅人口的急剧减少；也有人认为，战争或者农民起义让文明陷入混乱；还有人提出了“生态危机”论，认为人口的严重膨胀、土地的过度开垦所带来的严重生态问题导致了文明的消亡。在
6、这些假说中，气候巨变具体说，就是大旱导致玛雅文明的衰落是引人注目的假说之一。里查德森吉尔是最早提出这个假说的人。2001年，一份直接证据终于出现了。霍德尔等人挖出了尤卡坦半岛中央一个湖泊底部的沉积物作为分析对象，他们发现，这个地区每隔若干年就会发生干旱。考察玛雅人的历史，就会发现在一些“世纪干旱”来临时，玛雅文明就会发生一定程度的衰退，例如停止建造纪念碑，城市被遗弃，等等。这表明气候的变化很有可能影响到玛雅文明的发展。在测量了另一块沉积物样品之后，霍德尔还发现公元750年至800年，这个地区发生了7000年中最严重的干旱。从公元9世纪（亦即玛雅文明的顶峰）开始，一场持续100多年的干旱主宰了加
7、勒比海地区。玛雅人的社会结构在干旱面前显得十分脆弱。他们的农业主要是种植玉米依赖水资源，而他们的水源有限。更详细的研究表明，在这干旱的100多年中，公元810年、860年和910年左右发生了34次最严重的旱灾，持续时间分别为9年、3年和6年。这3次最严重旱灾的发生时间，与玛雅人的主要城市被遗弃的时间相一致。玛雅人聚集的城市规模越大，对水资源的依赖性也就越大，于是大城市首先被玛雅人放弃了，随后是中小城市。持续100多年的干旱，加上公元810年、860年的大旱，把整个玛雅文明推向了危机的边缘，而公元910年的大旱则可能给玛雅文明以致命一击。在某种意义上气候变化可以看成是玛雅文明衰退的主要因素。玛雅
8、人已经酿成的环境问题（环境退化、土壤侵蚀等），使得过度繁衍的人口极易受到气候和干旱的威胁，气候起着催化剂的作用。但正如一些考古学家所指出的，气候变化并不是造成玛雅文明衰落的唯一因素。在他们看来，玛雅文明的衰落或许更为复杂。（选自破解玛雅文明衰亡的秘密，略有改动）7根据文意，下面对第1段中“不可思议”的理解，正确的一项是（ ）A玛雅人先后放弃了他们繁华的城市。B玛雅人的神庙和广场成了野兽出没的废墟。C玛雅文明衰落的原因至今不明。D古典玛雅文明达到了顶峰之后，迅速崩溃8下列说法，不属于干旱导致玛雅文明衰落这一观点的有力证据的一项是（ ）A这个地区每隔若干年就会发生干旱，一些“世纪干旱”来临时，玛雅
9、文明就会发生一定程度的衰退。B公元810年、860年和910年左右发生了3次最严重的旱灾，其发生时间与玛雅人的主要城市被遗弃的时间相一致。C玛雅人的农业和城市规模扩大，对水资源的依赖越来越大。D过度繁衍的人口使玛雅人生存的环境难以承载。9对文中所提供的信息，理解不准确的一项是（ ）A有关玛雅文明的衰落原因的假说很多，总的来说，不外乎“天灾”和“人祸”两类说法。B里查德森吉尔最早提出大旱导致玛雅文明的衰落的假说，2001年，霍德尔等人找到的证据支持了这一假说。C玛雅文明在历史发展过程中，气候的变化很有可能一直在影响玛雅文明的发展，恶劣的气候环境促使玛雅文明走向衰落，以至崩溃。D玛雅文明从鼎盛走向
10、衰落的原因尽管十分复杂，但大旱导致玛雅文明衰落说基本成为定论。10根据原文提供的信息，以下推论不正确的一项是（ ）A公元9世纪，玛雅文明步入鼎盛时期，同时也开始了衰落期。B建造纪念碑，扩大城市规模，人口剧增是玛雅文明兴盛的特征。C历史上三次最严重的旱灾，导致了玛雅人的城市被遗弃。D玛雅文明的鼎盛期大约持续了500多年。三、（12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成1115题。唐震字景贤，会稽人。少居乡，介然不苟交，有言其过者辄喜。既登第为小官，有权贵以牒荐之者，震内牒箧中，已而干政，震取牒还之，封题未启，其人大愧。咸淳中，由大理司直通判临安府。时潜说友尹京，恃贾似道势，甚骄蹇，政事一切无顾
11、让。会府有具狱将置辟，震力辨其非，说友争之不得，上其事刑部，卒是震议。六年，江东大旱，擢知信州。震奏减纲运米，蠲其租赋，令坊置一吏，籍其户，劝富人分粟，使坊吏主给之。州有民庸童牧牛，童逸而牧舍火，其父讼庸者杀其子投火中，民不胜掠，自诬服。震视牍疑之，密物色之，得童傍郡。以诘其父，对如初，震出其子示之，狱遂直。十一年二月，兵大至，都大提举邓益遁去，震尽出府中金钱，募有能出战者赏之。众惧不能战，北兵登陴，众遂溃。震入府中玉芝堂，其仆前请曰：“事急矣，番江门兵未合，亟出犹可免。”震骂曰：“城中民命皆系于我，我若从尔言得不死，城中民死，我何面目生邪？”左右不敢言，皆出。有顷，兵入，执牍铺案上，使震署降
12、，震掷笔于地，不屈，遂死之。（宋史唐震传）注牒：指简札，短信。干政：干预朝廷政事。尹京：做京城长官。尹，长官。具狱：审定的案件。置辟：指施用刑法。纲运米：指朝廷分批调运的米。蠲：免除。11下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A封题未启 启：打开B政事一切无顾让让：责备C令坊置一吏，籍其户籍：登记D州有民庸童牧牛庸：雇佣12下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（ ）A有言其过者辄喜 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎B有权贵以牒荐之者 不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完C会府有具狱将置辟 会天大雨，道不通D童逸而牧舍火一夫作难而七庙隳13以下句子分别编为四组，全都能够表现唐震
13、正直忠诚品质的一组是（ ）震取牒还之，封题未启。说友争之不得，上其事刑部。江东大旱，擢知信州。密物色之，得童傍郡。使震署降，震掷笔于地。ABCD14下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）A唐震年少居乡能严格要求自己，做到了闻过则喜。中进士后做小官，但他决不靠某权贵的推荐而升官。B唐震任临官府官员，看到仗恃贾似道势力的潜说友执法上的错误，他敢于抵制，使自己的正确见解得到认可。C唐震主管信州，采取一系列有效措施救济遭旱灾百姓。他还能明察而求得实证，平反了一屈打成招的冤案。D元兵将至，将帅邓益逃跑，唐震拿出自己全部金钱募人出战，危难之际，他放弃逃生机会，敌人面前，他决不投降而死。第卷（非选择题 108
14、分）四、（18分）15把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）震出其子示之，狱遂直。（4分）译文： （2）城中民命皆系于我，我若从尔言得不死，城中民死，我何面目生邪？（4分） 16阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）月夜忆舍弟 杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。 （1）此诗首联描写了一幅 （用四字短语概括）的图景，作者用“ ”，写出所见；用“ ”“ ”，写出了所闻；耳目所及是一片 的景象。（2分） （2）请你结合全诗的内容谈谈这首诗抒发了作者什么样的思想情感。（4分） 17补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任意
15、选二小题）（4分） （1） ，鸟倦飞而知还。 ，抚孤松而盘桓。（陶渊明归去来兮辞） （2）渔舟唱晚， ； ，声断衡阳之浦。（王勃滕王阁序） （3） ， ；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（苏轼（前）赤壁赋）五、（18分）阅读下文，完成1821题。远去了，母亲放飞的手 刘心武从1950年到1959年，我8岁到17岁。家里平时就我和母亲两人。回忆那10年的生活，母亲在物质上和精神上对我的哺育，都是非同寻常的。物质上，母亲自己极不重视穿着，对我亦然，有得穿就行了；用的，如家具，也十分粗陋。但在吃上，那可就非同小可了，母亲做得一手极地道的四川菜，且不说她能独自做出一桌宴席，令父亲的那些见过大世面的朋友交
16、口称誉，就是她平日不停歇地轮番制作的四川腊肠、腊肉等，也足以叫邻居们啧啧称奇。有人就对我发出警告：“你将来离开了家，看你怎么吃得惯啊！”但是母亲几乎不给我买糖果之类的零食，偶尔看见我吃果丹皮、关东糖之类的零食，她总是要数落我一顿。母亲坚信，一个人只要吃好三顿正经饭，便可健康长寿，并且那话里话外，似乎还传递着这样的信念：人只有吃“正经饭”才行得正，吃零嘴意味着道德开始滑落当然很多年后，我才能将所意会到的，整理为这样的文句。母亲在饮食上如此令邻居们吃惊，被一致地指认为对我的“娇惯”和“溺爱”。但跟着还有令邻居们吃惊的是，我家是大院中有名的邮件大户。如果那几十种报刊都是我父亲订的，当然也不稀奇，但我
17、父亲其实只订了一份人民日报，其余的竟都是为我订的。就有邻居大妈不解地问我母亲：“你怎么那么舍得为儿子花钱啊！你看你，自己穿得这么破旧，家里连套沙发椅也不置！”母亲回答得很坦然：“他喜欢啊！这个爱好，尽着他吧！”1959年，我被师范专科学校录取，勉勉强强地报了到。我感到“不幸中的万幸”是，这所学校就在市内，因此我深得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式晚上回家吃饭和睡觉。我满以为，母亲会纵容我“依然故我”地那样生活。但是她却给我准备了铺盖卷和箱子，显示出她丝毫没有犹豫过。母亲不仅把我“推”到了学校，而且，也不再为我负担那些报刊的订费，我只能充分地利用学校的阅览室和图书馆。1960年春天，有一
18、个星期六我回到家中，进门就发出情况异常，仿佛在准备搬家似的果不其然，父亲奉命调到张家口一所军事院校去任教，母亲也随他去。我呢？父亲和母亲都丝毫没有犹豫地认为，我应当留在北京。问题在于：北京的这个家，要不要给我留下？如果说几间屋都留下太多，那么，为什么不至少为我留下一间呢？但父亲却把房子退了，母亲呢，思想感情和父亲完全一致，就是认为在这种情况下，我应当开始完全独立地生活。父亲迁离北京后的那周的星期六下午，我忽然意识到我在北京除了集体宿舍里的那张上铺铺位，再没有可以称为家的地方了！我爬上去，躺到那铺位上，呆呆地望着天花板上的一块污渍，没有流泪，却有一种透彻肺腑的痛苦，难以言说，也无人可诉。1966
19、年春天，我在北京一所中学任教。就在那个春天，我棉被的被套糟朽不堪了，那是母亲将我放飞时，亲手给我缝制是的被子。它在为我忠实地服务了几年后，终于到了必须更换的极限。于是我给在张家口的母亲写信要一床被套。这对于我来说是自然到极点的事。母亲很快寄来了一床新被套，但同时我也就接到了母亲的信，她那信上有几句话我觉得极为刺心：“被套也还是问我要，好吧，这一回学雷锋，做好事，为你寄上一床”睡在换上母亲所寄来的新被套里，我有一种悲凉感：母亲给儿子寄被套，怎么成了“学雷锋，做好事”，仿佛是“义务劳动”呢？现在我才醒悟，母亲那是很认真很严肃的话，就是告诉我，既已将我放飞，像换被套这类的事，就应自己设法解决。她是在
20、提醒我，“自己的事要尽量自己独立解决”。母亲将我放飞以后，我离她那双给过我无数次爱抚的手是越来越远了，但她所给予我的种种人生启示，竟然直到今天，仍然能从细小处，挖掘出珍贵的宝藏来谁言寸草心，报得三春晖！18（1）文章的结尾一段“母亲将我放飞以后”其中“放飞”一词在文中的意思是什么？ （2）文中共写了几次“放飞”，请作简明概括。（5分） 19作者认为母亲“所给予我的种种人生启示，竟然直到今天，仍然能从细小处，挖掘出珍贵的宝藏来”，请结合全文，谈谈母亲给予了“我”哪些人生启示。（5分） 20（1）“他喜欢啊！这个爱好，尽着他吧！”这句话在文中的意思是什么？ （2）母亲注重孩子的饮食，对衣着和家中摆
21、设却毫不讲究，却给孩子订“几十种报刊”，你能从中悟出母亲的“育子”之道吗？（4分）答：（1） （2） 21下列理解不符合文意的两项是（4分）（ ）A这是一篇回忆性的散文，作家刘心武主要通过回忆生活中母亲对自己的种种关心和照顾，表现了母亲对儿子的浓浓的舐犊深情。B文中的母亲在对待孩子的问题上有独到之处，她不是把孩子紧紧护在自己的羽翼之下，而是将孩子“放飞”，只有敢于“放飞”，孩子将来才会真正有出息。C对于母亲给予的爱，作者并不是当时就理解的，而是在经历过种种的人生体验之后，才能领悟到这种高层次的母爱。D作者写自己被母亲“放飞”后的种种痛苦感受，描绘了自己心灵成长的艰辛，目的是告诉我们，真正的母爱
22、，就是能为子女作长远打算的爱。E本文文字朴实无华，虽然没有用华丽的辞藻来歌颂母亲，却能使读者从字里行间感受到母子之间那种浓郁的深情。六、（12分）22下面这段介绍录音笔的文字在表达上有一些毛病，请加以修改（改四处即可）。（4分） （1）录音笔的录音时间至少可以长达10小时以上，（2）这对于需要长时间进行会议录音或不能及时整理录音的记者来说特别适用。（3）一般的MP3产品只能一两个小时录音。 （4）录音笔上有电话录音功能。（5）将它接驳到电话机上，（6）就可以进行电话录音，（7）这对其他数码产品是做不到的。 （8）录音笔在录音时还可以对声音进行辨析，（9）当外界环境安静时，录音笔会自动暂停录音，
23、（10）一旦在录音环境中再次出现声音，它又会重新开始工作。 （11）另外，录音笔外带话筒，（12）可以使录音效果更加清晰。原 句改 正23某商家生产了许多储钱罐，并准备在储钱罐上印广告词。请你拟一条广告词来帮助他们推销产品。要求主题鲜明，构思新颖，感情真挚，语言鲜明。（在1020个字之间）（3分）24根据下面规定的情景，以“江面”为重点，运用比喻和拟人修辞手法，扩展成一段话。不少于40个字。（5分）夕阳 江面 船只七、作文（60分）25阅读下面材料，写一篇作文。散步的时候/ 我走直路/ 儿子却故意/ 把路走弯/ 我说/ 把路走直就是捷径/ 儿子说/ 把路走弯就是延长“弯路”和“直路”是一对矛质
24、，在现实生活中“弯路”和“直路”各有其妙：对“直路”的理解可以如上文中“我”的观点，那是一条是“捷径”，也可能有其他对“直路”妙处的认识；对“弯路”的理解可以如上文中“儿子”的理解，那是一种“延长”，当然对“弯路”妙处的认识也可以与此不同。你是如何认识“弯路”和“直路”的？请以此为话题写一篇800字以上的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。高三语文参考答案一、16 ADDBCC二、7C（“不可思议”的意思是不可想象、不可理解，即原因不明。A、B、D三项只是崩溃的具体表现）8D（“人口过度繁衍”不准确，原文指玛雅人的农业发达和城市规模扩大，对水资源的依赖性大）9D（“基本成为定论”在文中没有依据
25、）10C（不是“唯一原因”）三、11B（指顾念谦让别人）12B（A项的两个“其”都是“他的”。B项的第一个“以”是介词，用：第二个“以”是介词，因为。C项的两个“会”都是“恰巧”。D项的两个“而”都是表顺承关系）13A（句不能够表现唐震正直忠诚品质。）14D（“将至”和唐震拿出“自己”全部金钱募人出战。不合文意。）15（1）唐震让他的儿子出来给他看，这个案件于是公正判决（注意“出”“示”“狱”“遂”“直”）（4分） （2）城中百姓的性命都关联在我一人身上，我如果听从你的话能够不死，城中百姓死了，我有什么脸面活着呢（注意“系于”“若”“从”“得”以及整个语句通顺）（4分）【译文】 唐震字景贤，是
26、会稽人，他青年时居住乡里，性情坚定不随便与人交往，有人说出他的过失，他总是很高兴。中进士后他做了小官，有个权贵用短信推荐他，唐震把这短信放进箱子里，后来这个权贵干预朝廷政事，唐震取出短信还给他，封信的标记都没有打开，那个权贵很惭愧。咸淳年间，唐震由大理司直做临安府通判。当时潜说友做京城长官。他仗恃贾似道势力，很傲慢不顺，政事上一概不顾念谦让别人。恰逢临安府有审定的案件将施用刑法，唐震极力辨别这样做的错误，潜说友争论不过，把这件事上奏刑部，刑部终究认为唐震的见解是对的。咸淳六年，江东大旱，朝廷提升唐震主管信州。唐震奏告朝廷减少分批调运的米，免除那里的租赋，命令城市住宅区设立一个官吏，登记那里的户
27、口，劝说富人分出粮谷，让住宅区的官吏主管供应粮谷。州里有个百姓雇牧童放牛，牧童逃走了，牧舍着了火，牧童的父亲诉讼雇主杀了他的儿子投入火中，这个百姓受不了拷打，自己无辜认罪。唐震看了这个案子的公文很怀疑，秘密地寻找那个牧童，在旁边的郡找到了牧童，根据这个又追问牧童的父亲，他回答还像先前一样，唐震让他的儿子出来给他看，这个案件于是公正判决。咸淳十一年二月，大量元兵攻到信州，都大提举邓益逃离，唐震全部拿出州府中的金钱招募能出战的人奖赏他们。众人畏惧不能作战，元兵登上城墙，众人于是溃散。唐震进入州府里的玉芝堂，他的仆人上前请求他说：“情况很危急了，番江门的敌人军队还未会合，赶快逃出去还能免于灾祸。”唐
28、震斥责说：“城中百姓的性命都关联在我一人身上，我如果听从你的话能够不死，城中百姓死了，我有什么脸面活着呢？”左右的人不敢说话，全都出去了。过了一段时间，元兵进来了，元兵头目拿着公文铺放桌子上，让唐震签署投降，唐震把笔扔到地上，不屈服，于是为此牺牲。16（1）边塞秋天， 断人行，戍鼓雁声， 凄凉。 （2）这首诗的首联描写了边塞秋天的图景，说明战争频繁，激烈，道路为之阻隔。颔联点题，在白露节的夜晚，诗人仰望头顶的一轮明月，不禁思念起家乡。颈联由望月转入抒情，上句说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存生死难卜。两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。尾联写亲人四散，平时寄信尚且常常不达，更
29、何况战事频仍之时，从而抒发了内心的忧虑之情。（以上对四联分别分析的内容2分）总之在安史之乱时，作者颠沛流离，备尝艰辛，怀家愁，忧国难（1分），借这首诗抒发了怀乡思亲之情（1分）。17（1）云无心以出岫 景翳翳以将入 （2）响穷彭蠡之滨 雁阵惊寒 （3）浩浩乎如冯虚御风 而不知其所止18“放飞”在文中是个比喻，意思是孩子一旦长大，就应让他“自己的事要尽量自己独立解决”。共写了三次。（2分）（1）儿子考上北京师专，本来可以在家住宿，她却把儿子“推”到学校去住。（2）举家外迁，却不给儿子在北京留下一间可以作为“家”的房子。（3）把替儿子做被套当做“义务劳动”。（3分）19（1）吃正经饭走正经路做正经
30、人。（2分） （2）重精神轻物质（1） （3）独立生活，独立解决困难。（2）20（1）尊重孩子的个人爱好。（2分） （2）把“身体好”放在首位，培养孩子不贪慕虚荣的纯朴天性。（2分）21AD22（1）“至少可以长达10小时以上”去掉“至少”或“以上” （3）“只能一两个小时录音”改为“只能录音一两个小时” （7）“这对其他数码产品是做不到的”改为“这是其他数码产品做不到的” （8）“录音笔在录音进还可以对声音进行辨析”中的“辨析”改为“判断”等 （12）“可以使录音效果更加清晰”改为“可以使录音效果更加理想”23（1）点点滴滴付出，全心全意回报。 （2）正因为有了缺损，所以才会变得实实在在。 （3）给别人留一条缝隙，受益的往往是自己。 （这则命题的目的有两个，其一，要求学生能根据特定的场合，恰当的表达自己的思想，做到语言得体，其二，应有一种亲和力，要以诚感人，以情动人，体现一种人文关怀。）24略25略