1、会宁一中2014-15学年度第二学期期中考试高二语文试题本试卷分为第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。第I卷（阅读题 共70分）甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。从房价控制目标可见“心慈手软” 近来，一些城市陆续公布了今年新建住房价格控制目标。银川市，涨幅控制在城镇居民人均可支配收入增幅以内；太原市，涨幅不超过全市年度GDP和人均可支配收入增长水平；昆明市，涨幅不超过人均可支配收入增长水平；贵阳市，涨幅不高于去年全国平均值；佛山市，涨幅不高于本年度GDP增幅。另据报道，广州、郑州今年的房价控制目标已初步确定，涨幅控
2、制在10%至15%之间。公布新建住房价格控制目标，是“新国八条”作出的硬性要求：“2011年各城市人民政府要根据当地经济发展目标、人均可支配收入增长速度和居民住房支付能力，合理确定本地区年度新建住房价格控制目标，并于一季度向社会公布。”这个旨在强化地方政府房价调控责任的要求，被认为是“新国八条”的最大亮点，并被民众寄予厚望。而从上述城市公布的房价控制目标看，不得不说，与普通民众之前的期望值有着相当大的差距。在那些房价较高的城市，普通民众对于房价调控的期望值，首先是希望房价下降；即使不下降，也不能再涨了；即使继续上涨，涨幅也不能太高。而上述这些城市确定的今年房价控制目标，或不超过GDP增速，或不
3、超过居民收入增速，因各地确定的GDP、居民收入增速大多超过10%，这意味着今年房价涨幅目标大多在十几个百分点以内(比如太原市为13%以内)。这样的调控是不是太软？要知道，2010年全国70个大中城市房价平均涨幅为9.99%，尚且让人们感到房价飙升得太快，政府不得不多次下狠手调控房价，而现在不少地方却将今年的房价控制目标定在10%以上，且不说离民众的期望有多远，离政策的要求又有多远？这样的调控岂不是“空调”？甚至会让人产生错觉：这到底是房价控制目标，还是促进房价上涨目标？“新国八条”中要求各地根据经济发展目标、居民收入、居民住房支付能力确定房价控制目标，显然不是仅仅要求各地房价涨幅不超过GDP或
4、居民收入增速，而只是强调确定房价控制目标可以参照这些因素。当前我们面临的问题是房价太高，远远超出居民承受能力，与GDP、居民收入严重不相称，导致很多人买不起房。一个简单的道理是，如果房价调控目标仅仅不高于GDP或居民收入增速，那么不管GDP和居民收入怎样增长，房价同步上涨之后仍然太高，仍然与GDP、居民收入严重不相称，仍然有很多人买不起房，甚至更加买不起房。不得不说，房价涨幅不超过GDP或居民收入增速这样的调控思路，与中央楼市调控政策的本意严重不相符。房价控制目标的确定，最重要的参照因素应当是居民住房支付能力。鉴于当年房价畸高、远远超出居民承受能力的现实，那些房价过高的城市，其房价控制目标应立
5、足于促使房价下降或不再继续上涨，通过不断提高居民收入让更多人买得起房。即使做不到这一点，也应将房价涨幅控制在一个较低的水平。比如可确定房价涨幅不超过CPI或PPI涨幅，一个是消费价格指数，一个是生产价格指数，这两个指数代表了社会总体物价水平的变化，房价作为政府重点调控目标，其涨幅显然不应超过总体物价水平的涨幅，否则就应被认定为“过快上涨”，应当进一步加大调控力度。一些地方确定的房价控制目标如此之高，可能是担心过于严厉的楼市调控影响当地经济增长，甚至影响政府收入，也可能是为了给房价调控留下宽松的空间，以免因完不成目标任务而承担责任。在某种意义上，确定什么样的房价控制目标，体现了地方政府调控房价的
6、诚意和决心。 （原文有删改）1.下列不能说明城市公布的房价控制目标“与普通民众之前的期望值有着相当大的差距”的一项是（ ）(3分)A.普通民众对于房价调控的期望值，首先是希望房价下降；即使不下降，也不能再涨了；即使继续上涨，涨幅也不能太高。B.2011年各地房价控制目标大都以GDP、居民收入增速为依据，这意味着2011年房价涨幅目标大多在十几个百分点以内。C.政府多次下狠手调控房价，但现在不少地方却将2011年的房价控制目标定在10%以上，这样的调控手段给人感觉太软。D.全国大部分城市公布的2011年房价控制目标离当前政策的要求太远，甚至会让人产生“房价控制目标是促进房价上涨目标”的错觉。2.
7、下列不能说明作者认为的“各地确定的2011年新建住房价格控制目标如此高”的原因的一项是(3分)( )A.各城市人民政府可能担心，若对楼市采取严厉的政策，这样的楼市调控会影响当地经济增长速度及政府收入。B.“新国八条”要求，各地确定2011年新建住房价格控制目标要依据当地经济发展目标、人均可支配收入增长速度等。C.各城市人民政府可能是为了给房价调控留下宽松的空间，以免因实现不了目标而承担相应的责任。D.各地房价控制目标大都以GDP、居民收入增速为依据，而各地确定的GDP、居民收入增速大多超过10%。3.下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分) ( )A.“新国八条”作出的硬性要求中
8、有“公布新建住房价格控制目标”一条，但全国有些城市却置若罔闻，没有做到。B.普通民众希望房价下降；即使不下降，也不能再涨了。但银川市、太原市等确定的2011年房价控制目标令人失望。C.房价涨幅不超过GDP或居民收入增速这样的调控思路，与“新国八条”楼市调控政策的本意是相符的。D.消费物价指数和生产者物价指数代表了社会总体物价水平的变化，房价涨幅没有超过总体物价水平的涨幅，应被认定为“过快上涨”。二、古诗文阅读（40分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文字，完成47题。杜范，字成之，黄岩人。少从其从祖烨、知仁游，从祖受学朱熹，至范益著。嘉定元年举进士，调金坛尉，再调婺州司法。绍定三年，主管户
9、部架阁文字。六年，迁大理司直。改秘书郎，寻拜监察御史。奏：“曩者权臣所用台谏，必其私人，约言已坚，而后出命。其所弹击，悉承风旨，是以纪纲荡然，风俗大坏。陛下亲政，首用洪咨夔、王遂，痛矫宿弊，斥去奸邪。”理宗深然之。 嘉熙二年，差知宁国府。明年至郡，适大旱，范即以便宜发常平粟，又劝寓公富人有积粟者发之，民赖以安。始至，仓库多空，未几，米余十万斛，钱亦数万，悉以代输下户粮。两淮饥民渡江者多剽掠，其首张世显尤勇悍，拥众三千余人至城外。范遣人犒之，俾勿扰以俟处分，世显乃阴有窥城之意。范以计擒斩之，给其众使归。 淳祐二年，擢同签书枢密院事。范既入都堂，凡行事有得失，除授有是非，悉抗言无隐情。丞相史嵩之外
10、示宽容，内实忌之。四年，迁同知枢密院事。以李鸣复参知政事，范不屑与鸣复共政，去之。帝遣中使召回，且敕诸城门不得出范。太学诸生亦上书留范而斥鸣复，并斥嵩之。嵩之令谏议大夫刘晋之等论范及鸣复，范遂行。会嵩之遭丧谋起复不果于是拜范右丞相，范以逊游似，不许，遂力疾入觐。帝亲书“开诚心，布公道，集众思。广忠益”赐之。 时孟珙权重兵久居上流，朝廷素疑其难制，至是以书来贺。范复之日：“古人谓将相调和则士豫附，自此但相与同心徇国。若以术相笼架，非范所屑为也。”珙大感服。未几大元军大入五河绝中流置营栅且以重兵缀合肥令不得相援为必取寿春之计。范命惟扬、鄂渚二帅各调兵东西来应，卒以捷闻。范计功行赏，莫不曲当，军士皆
11、悦。 未几，卒，赠少傅，谥清献。 ( 节选自宋史，有删改 ) 4.对下列句子中加黑词语的解释，不正确的一项是 (3分) A.除授有是非 除授：授予官职B.明年至郡 明年：第二年 C.必其私人 私人：自私的人D.范计功行赏，奠不曲当 曲当：完全恰当 5.文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是(3分) A. 未几大元军大入五河绝中流置营栅且以重兵缀合肥令不得相援为必取寿春之计 B. 未几大元军大入五河绝中流置营栅且以重兵缀合肥令不得相援为必取寿春之计C. 未几大元军大入五河绝中流置营栅且以重兵缀合肥令不得相援为必取寿春之计D. 未几大元军大入五河绝中流置营栅且以重兵缀合肥令不得相援为必取寿春之计6
12、.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A.杜范从小随堂祖父游历，进入仕途，一路升迁至监察御史，他尽忠进谏，提议整顿纲纪，理宗很认同。 B. 两淮地区灾民的首领张世显拥众扰城，杜范将其分化瓦解，一方面宽宥抚慰灾民使其归乡，一方面处分张世显，用计擒获斩之。C.杜范不愿与李鸣复共事，提出辞职，皇帝不准，甚至不让他出城。后丞相史嵩之谋求起用复官没有成功，杜范就任右丞相。 D. 杜范任职宁国府知府时，积储粮食，使府库丰盈，用来替下等户交公粮；任职同签书枢密院事时，针砭时弊，毫无隐瞒。7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1) 陛下亲政，首用洪咨夔、王遂，痛矫宿弊，斥去奸
13、邪。”理宗深然之。 译文：_(2) 范遣人犒之，俾勿扰以俟处分，世显乃阴有窥城之意。 译文：_ （二）古代诗歌阅读（10分）阅读下面这首宋诗，完成89题。 初 晴 游 沧 浪 亭苏舜钦 夜雨连明春水生， 娇云浓暖弄阴晴。 帘虚日薄花竹静， 时有乳鸠相对鸣。【注】 沧浪亭：苏州园林之一。连明：直至天明。8.诗的前两句描写了怎样的画面？表现了诗人怎样的心情？（5分）9.这首诗运用了多种表现手法，请结合诗句作简要分析。 （6分）（三）名篇名句默写（10分）10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）孔子非常讲求“信”，论语为政篇有言：“人而无信，不知其可也。_ ，_ ，其何以行之哉？”（2）在孔子那
14、里，“义”是一个具有根本意义的道德准则，并有自己独到的义利观，并在论语述而篇有言：“_ ，_ ，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（3）孟子极力宣扬“民为贵”的思想，认为得民心者得天下，失民心者失天下，离娄上有言：“得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：_ ，_ ，尔也。”（4）孟子提倡浩然之气和大丈夫气概。在孟子公孙丑上中对“浩然之气”的定义是“其为气也，至大至刚，_ ，则塞于天地之间”，并提出了培养“浩然之气”的方法：“_ ，非义袭而取之也”；孟子在孟子滕文公下对大丈夫的阐述是“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；_ ，_ ；富贵不能淫，贫
15、贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。”乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑。注意：按所涂题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分；不涂，按本选考题的首题进行评分。三、文学类文本阅读（21分）11、阅读下面的文字，完成（1）（4）题。奸 臣 岳小湖第一次带秦松回家时，岳忠良正坐在桌子边，守着半导体听岳飞传。岳小湖把秦松推到他面前，满怀期待地喊了一声爸，说，这就是小秦，秦松。岳忠良从秦松的头看到脚，又反过来从脚看回头，眉头就皱成了一个大疙瘩。秦松毕恭毕敬地把手里的礼物递过去，礼貌地叫了声伯父。岳忠良没接东西，鼻子里哼了一声
16、，站起身，拂袖而去，把秦松晾成了一根呆木头。半导体里的说书人“啪”一拍醒木，吓得他浑身一抖。这时，岳忠良去而复返，秦松以为有了希望，讪笑着喊声“伯父”。岳忠良抓起桌上的收音机，又冷冷地哼了一声。那天，一直到秦松离开，就再没见到岳忠良。 几天后，秦松心事重重地问岳小湖，你爸他，是不是看我不顺眼?岳小湖听他这么问，就笑成了一团，说，我爸说你长得像奸臣，将来要变成秦桧。 当天晚上，秦松对着镜子看了自己半个钟头，到底也没弄明白他和奸臣究竟有什么关系。但从此，秦松在岳忠良的面前就表现得格外谨小慎微，生怕一不小心就露出奸臣的迹象来。但他越是这样，岳忠良就越认定他是个奸臣。一年后，在秦松和岳小湖的婚礼上，岳
17、忠良借着酒劲，拍拍秦松的肩膀说了四个字:好自为之!秦松咬咬牙，在心里回了句:等着瞧，看看我到底是不是奸臣!秦松为了尽量远离奸臣，不管是在家里，还是在单位，都小心翼翼循规蹈矩，表现得特别出色。不时地，秦松会问岳小湖，你爸还认为我会变成奸臣吗？岳小湖的回答每次都一样，我爸说了，你迟早有一天要当奸臣。秦松的表现得到了单位领导的重视，不久就提拔他当了科长。秦松把喜讯带回家，岳小湖很兴奋，岳小湖的母亲也很兴奋，两个女人张罗着要庆贺一下。岳忠良却面沉似水，冷冷地说，这不是什么好事，秦桧也是个当官的，可陷害忠良，祸国殃民。五年后，秦松当处长时，表现得很平静，只是轻描淡写的提了一句。但岳忠良仍然不依不饶，自言
18、自语地说，官越大越危险，路还长着呢，从量变到质变，只是时间问题！多年来，不管身在何处，秦松总感觉有一双眼睛像刀子似的盯着他看，时时刻刻都让他如坐针毡，如履薄冰。开始他没明白怎么回事，后来终于想清楚了，是岳忠良给他下的奸臣结论始终在监视着他。岳忠良的手好像就悬在他的头顶上，手里拿着一顶写着奸臣的帽子，如果他稍不留意，这顶帽子就会扣到他的脑袋上。又是几年后，秦松当了局长。但他越是不断的升官，岳忠良就越是认定他离奸臣又进了一步，甚至岳忠良还倚老卖老装糊涂，不时地把秦松的名字喊成秦桧。有时候岳忠良不理秦松，模仿说书人的语气对着空气来一句：秦桧，你这个奸臣！秦松局长多年来经受了各种各样的考验，每次只要心
19、里稍微动一点坏念头，耳朵边就能听到有人喊他秦桧。那声音沙哑低沉，还带着点幸灾乐祸。秦松每次都是咬咬牙，战胜了诱惑，暗自说一句：等着瞧，看看我到底是不是奸臣!秦松当了二十五年官，始终清正廉洁，金钱美女都不沾边儿。秦松五十三岁那年市里发生了一桩大案。一位副市长跳楼身亡，紧跟着一大批领导干部纷纷落马。全市八大局有六个局长被撤职查办，秦松是幸免的两人之一。秦松得知这一结果后没有喊司机，跑着去了医院。八十高龄的岳忠良，像枯木头似的已经在医院躺了一个月。秦松拉着岳父的手涕泪横流，说，如果不是你老人家用特殊的方式警告了我二十八年，现在我就岳忠良又奇迹般地活了两年后去世。在临死之前，秦松问他，现在你承认自己看
20、错人了吧？我秦松是个好人，不是奸臣。岳忠良盯着秦松看了很久，用尽最后的力气，说了最后一句话：没看见你变成秦桧，我死不瞑目!说完，就睁着眼睛离开了人世。岳小湖遵照父亲的遗嘱，把骨灰盒摆在了她和秦松的家里。遗嘱里还有句话，她没敢告诉秦松-就算死了，我也要看到这家伙变成奸臣的那副嘴脸!料理完岳父的丧事后，秦松就办理了退居二线的手续。不再做领导的秦松每天都有很多时间，不时地他就会对着岳父的骨灰盒想起一些往事，经常想着想着就会问一问，你说说，咱们俩到底是谁错了？ (1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)A.秦松能始终保持廉洁之身的秘诀是什么？监督的力量。一个偏执的岳父，以终其一生的刻
21、薄，成就了一个谨慎为官的女婿。 B.文中写岳忠良时用了“面沉似水”“倚老卖老装糊涂”“幸灾乐祸”等词语，以及“哼”“拂袖而去”等动作来表现他的“冷酷”和对女婿的“挤兑”，刻画出了鲜明的人物形象。C.小说中两次写“秦松咬咬牙”，写出了秦松强烈地证明自己的愿望以及他坚持的毅力，也为后面写秦松如何做人埋下伏笔。D.文章在老人之“言”与秦松之“行”的拧拗之间展开，看似有悖情理，让人对老人的偏执啼笑皆非。但事实上，包裹在“岳父”冰冷外表里面的刻薄，才是大爱。E.文章在用传神的笔触刻画了冷酷严厉的“岳父”形象的同时，也带给了我们更深远的思考：人需要监督，社会也需要监督。(2)小说开头写岳忠良听岳飞传有何作
22、用？(5分)(3)“秦松在岳忠良的面前就表现得格外谨小慎微，生怕一不小心就露出奸臣的迹象来。但他越是这样，岳忠良就越认定他是个奸臣。”秦松都已格外谨小慎微了，岳忠良为何还这么认定秦松是奸臣？(5分)(4)小说结尾秦松“对着岳父的骨灰盒想起一些往事，经常想着想着就会问一句，你说说，咱们俩到底是谁错了”，请问你认为他们俩谁对谁错？说说你的看法。(6分)四、实用类文本阅读（21分）12、阅读下面的文字，完成（1）（4）题。物理学界的“孔子”两位诺贝尔奖得主在获知自己得奖后，不约而同想到同一个人，并立刻提笔写信给这个人这项荣誉应归功于这个人。 两位获奖者是大名鼎鼎的李政道和杨振宁。他们分享了1957年
23、的诺贝尔物理学奖，而他们把荣誉献给的那个人，是他们在西南联大时的老师吴大猷。尽管吴大猷在国际上声名卓著，在国内却多少显得有些落寞。 李政道在当天早上接到瑞典科学院的电话通知以后写道：“大猷师尊鉴：科技界通知，杨振宁和我合得1957年物理学诺贝尔奖金现在的成就大部分是源于在昆明时您的教导，假如在1946年您没有给我这个机会，那就根本不可能有我今天的光荣。生政道。” 杨振宁同样是在接到电话之后致信吴大猷：“大猷师：值此十分兴奋，也是该深深自我反省的时候，我要向您表示由衷的谢意，为了您在1942年曾引导我进入对称原理与群论这个领域，我以后工作的大部分，包括关于宇称的工作，都直接或间接与15年前的那个
24、春天，从您那里学到的概念有关。这是多年来我一直想要告诉您的情意，今天或许是最好的时刻。生振宁上。” 吴大猷的传记作者丘宏义评价：“他在中国物理学界中的影响力之大，恐怕是独一无二的。”丘宏义把吴大猷比作述而不作的孔子，孔子的言论由弟子记录而成论语，影响中国社会两千余年，“吴大猷在这一点上和孔子一样，通过他的学生们影响了中国的物理界”。 吴大猷是第一位将现代物理学引入中国的人。杨振宁评价：“吴教授从美国得到博士学位后，自30年代中开始在北京大学教物理学，就是他把新的、革命性的量子力学带到中国，要知当时中国学量子力学的是绝无仅有的，所以吴教授在北平、后来在昆明所教育出来的学生，后来在中国物理学界发生
25、非常大的影响。” 除了李政道和杨振宁，吴大猷的学生还包括中国科学界的领导人物朱光亚、黄昆，以及诺贝尔物理学奖得主朱棣文的父亲、台湾中研院院士朱汝谨等。 国家最高科学技术奖获得者、著名固体物理学家黄昆院士在西南联大时是吴大猷的研究生。1994年，吴大猷通过杨振宁赠给他一本书，书的扉页上，吴大猷亲笔写下一段话：“此袋内乃1941年秋季在昆明西南联大所授古典动力学课的讲学笔记该课中约有廿人，有研究生黄昆，四年级学生杨振宁、张守廉、李荫远、黄授书等人，对着这样一群学生讲古典物理中最完美的一部，是最愉快的一大事也。” 1941年的那个秋天，正如狄更斯所言，“这是最好的时代，也是最坏的时代”。吴大猷为了躲
26、避空袭而迁居昆明市郊，为了维持生计而养猪，但他却时常在课后，在西南联大西北角的一扇小门外，在一条很长的轻便铁路边，和“这样一群学生”讨论物理学问题，一如孔子和他的弟子们，安贫乐道，不改其志。 黄昆说：“事隔整整半个世纪，他诲人不倦、乐于教书育人的欣喜心情仍溢于言表。” 在自传中，吴大猷曾谦虚地说：“近年来，李、杨成就卓然，国人常提及二人为我学生，传为美谈。实则我不过适逢其会，在那时那地遇上他们而已。譬如两粒钻石，不管放在哪里，终还是钻石。” 吴大猷生前一再强调，知识分子最应当具备的就是前人所说的“风骨”。他曾在九十寿诞时回忆，自己当年以一介书生劝谏蒋介石“总统”不要禁止留学政策，以及后来反对台
27、湾发展核武器，是他对台湾最大的贡献，“对得起这一代与下一代的年轻人”。2000年，人们评价：“吴大猷的逝去，似乎象征一个全方位的知识分子时代的幽微。在追怀吴大猷之时，更寄望这一脉中国文人的香火不绝，后继有人。” 2005年是爱因斯坦的相对论发表100周年，又是他逝世50周年，联合国教科文组织宣布今年为国际物理年。在纪念这位伟大的物理学家和知识分子的同时，国人似不应忘记逝世5周年的另一位杰出的物理学家和知识分子吴大猷。 （ 选自 民国风度 ）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） A.吴大猷虽是李政道和杨正宁在西南联大时的老师，但他国内的声名远没有获得诺贝尔物理学奖的学生响
28、亮。B.李政道和杨振宁给老师的信中都表示现在取得的成就大部分是源于在昆明时老师的教导，深情表达了对老师的感激之情。C.吴大猷在国际上声名卓著，在中国物理学界中的影响力是独一无二的，因为他是第一位将现代物理学引入中国的人。D.吴大猷培养的学生在中国物理学界中都极具影响力，如李政道、杨振宁，中国科学界的领导人物朱光亚、黄昆，诺贝尔物理学奖得主朱棣文等。E.“譬如两粒钻石，不管放在哪里，终还是钻石”这句话表现了吴大猷对李政道和杨振宁赞赏之情，同时也折射了他身上谦虚的美德。（2）文章开头为什么从李政道和杨振宁给老师吴大猷写信写起？请结合材料简述原因。（5分）(3）吴大猷具有怎样的优秀品质？请结合材料加
29、以概括。（5分）（4）本文作者把吴大猷比作孔子，请结合材料，探究这样比喻的理由。（6分）第II卷（表达题 共80分）五、语言文字运用（20分）13依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）如果我们今天的决定与当初坚持的宗旨，公司还有存在的意义吗？成功需要脚踏实地地努力，只靠拜佛，这是，其结果可想而知。有些企业一面想要以诚信示人，另一面却在制造假冒伪劣，如此，企业的信誉怎么能树立起来。A南辕北辙 背道而驰 缘木求鱼 B南辕北辙 缘木求鱼 背道而驰C背道而驰 南辕北辙 缘木求鱼 D背道而驰 缘木求鱼 南辕北辙14.下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（3分）A.鉴于自然科学“双刃剑”的
30、性质，使得我们不得不考虑：人类基因组计划在给人类的带来好处的同时，会不会因信息被滥用或错用而产生严重后果。B.2014年第一季度，部分省市将实行“单独二孩”政策，夫妻双方只需一方户口所在地实施该政策，就可申请再生育。C.爸爸去哪儿开播后迅速成为收视“黑马”，这源于对传统家庭文化中存在的“父亲角色失位”现象重新审视的结果。D.针对重庆电梯摔童事件，他在京华时报上发表的“女童摔打男孩”是谁训练的恶一文，批评的人很多。15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）由于元旦是在民国年间才诞生的，并是由春节演化而来，所以， ， ， ， ， ， 。虽然沿用了部分传统的庆祝方式：如燃放、
31、杀三生、敬鬼神、拜祭先人等在中国刚刚开始庆祝元旦时，其庆祝的风俗习惯当然大都是类似于春节但在人们的心目中却并不见的会占用多么重要的地位或者说是春节的缩小版到了现代，元旦的庆祝习俗就更简单了毕竟元旦不是我国的传统节日A. B. C. D. 16. 阅读下面的文字，请分别概括出“微博”在信息发布、传播和获取三方面的特点。（5分）微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息发布、传播以及获取的平台。博客适合发布长信息，微博一般有较为严格的字数限制，比如美国的twitter限制为140字符以内；博客内容的传播主要靠网民主动访问，属于典型的一对多传播，微博作者发的每条信息却能即时
32、送到用户的首页，而无需对方主动访问。与QQ相比，QQ的信息只能个人查看，而微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到；QQ信息知识发给某个人或个人群组，而微博上的信息是发送到整个平台的。发布：（不超过10个字）_传播：（不超过10个字）_获取：（不超过10个字 _17.在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字（6分）今年春节，央视推出的“新春走基层家风是什么”系列报道，引发公众关注。调查得到的回答千奇百怪、五花八门，让人感慨良多，今天我们还知道“家风”是什么吗？。儒家文化讲究“诗礼传家”，讲究“忠孝仁义礼智信廉”。对于传统士大夫知识阶层说，“修
33、身齐家平天下”，也是实现人生价值的最高目标。不仅统治阶层和士大夫家庭提倡“邻德里仁”和“笔耕砚拓”的“诗礼家风”，纵使寻常百姓也持守这样的治家信条。中国历代不乏家风门第的典范， 。从颜氏家训到曾国藩家书，中国古代公开出版的“家训”在百种以上。如诸葛亮的诫子书、司马光的训俭示康，成为后世学子修身立志、务行节俭的名篇。在家风已然变得陌生的今天，央视此次借助关注度极高的“新闻联播”重提家风，。从公众的反馈看，人们已经开始重新审视这一传统文化，认识到我们离开自己的传统已经太久了。六、写作（60分）18.阅读下面的材料，根据要求作文。最近，“中国式”这3个字以很高的频率出现在公众的视野中，且看：中国式接
34、孩子每到放学时间，全国各地中小学门口，家长们开着各式交通工具早早就在翘首以待，秩序之嘈杂如集贸市场。中国式过马路凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。中国式过节八月十五，有超过2万名游客和当地居民聚集在三亚大东海的海滩上赏月过节，3公里海滩残留下50吨垃圾。中国式旅游在旅游景区随意涂写“某某到此一游”；在越来越多的国人走出国门的同时，许多陋习也被带了出去，使得中国游客在国际上的形象受损。 越来越多的国人群体性行为被贴上“中国式”标签。面对“中国式”标签的流行，你有怎样的思考和感悟？读了以上的材料，你有怎样的感悟？全面理解材料，请选择一个侧面或一个角度，自拟题目，自选文体（除诗歌以外），不少于80
35、0字，不要脱离材料或材料的含意作文。2014-15学年度第二学期中期考试高二语文试题参考答案一、现代文阅读。（9分）1、解析：本题考查考生理解文中重要句子的含意的能力。A项，只是表明了普通民众的愿望，不能体现两者的差距，属“无中生有”。答案：A2、解析：本题考查考生筛选文中的信息的能力。B项，选项表述只是政府提供的参考依据，不符合题意。答案：B3、解析：本题考查考生归纳内容要点、概括忠心意思的能力。A项，“全国有些城市却置若罔闻，没有做到”无中生有；C项，应为“不相符”；D项，“房价涨幅没有超过”应为“房价涨幅超过”。答案：B二、古诗文阅读。（36分）（一）4.C（“私人”是“亲信”的意思，古
36、今异义）5.A（原文断句：未几，大元军大入五河，绝中流，置营栅，且以重兵缀合肥，令不得相援，为必取寿春之计） 6B(“杜范将其分化瓦解”，无据；“一方面一方面不当。由原文中的俾勿扰以俟处分可知，杜范是要求他们不要骚扰，等待安置，因张世显有攻城想法，杜范才用计抓住并杀了他，在张世显被处死后方抚慰灾民使其回乡。) 7(1) 陛下亲自处理政事后，首先用洪咨夔、王遂，彻底地矫正原有的弊病，斥退奸邪的人。”理宗十分肯定了这些话。或理宗认为他的话很对。（译出大意2分。宿：原有的。奸邪：形容词名用，奸邪的人。然：以之为然，认为他的话对。三处各1分）（2）杜范派人犒劳他们，让他们不要骚扰、等待安排，张世显暗中
37、怀有夺城的想法。（译出大意2分。俾：使，让，叫。处分：处理，安排。阴：暗中，暗地里。三处各1分）（二）（11分）8. 前两句描写了一幅生机勃发、静谧安宁的画面。春日雨霁，亭前池子里的水涨了不少，天上轻柔的云不断在池中变幻着倩影。表现了诗人闲适恬静由衷喜爱沧浪亭景色的心情。9.情景交融。全诗无一字言情，但景中寓情，以景传情。运用拟人。“娇”“弄”两字神韵毕现，描绘出时而薄云遮日、时而云破日出的阴晴不定的景象。动静结合，以动衬静，以声衬寂(或衬托手法)。第三句写花竹静立，第四句写乳鸠鸣啼，更突出环境的静谧。 10、（略）三、文学类文本阅读。11、（1）（5分）B.3分 E.2分 A.1分（A.成就
38、的是一个廉洁为官的女婿，C.“为后面写秦松如何做人埋下伏笔”错，应为“为后面秦松能保持一生清廉做铺垫”。 D.“外表里边的刻薄是大爱”错，应为“冰冷外表里面的是大爱”。）（2）表现了岳忠良的性格特点，喜欢评书，且喜欢用评书里面的人物来与现实中的人物进行比照。（3分）巧妙引出下文，为后面的情节做铺垫。（2分）（3）岳忠良觉得秦松在刻意掩藏自己真实的“奸诈”的一面，当面一套背后一套，不够诚实。（3分），岳忠良以自己独特的方式提醒监督着秦松（2分）（4）（6分）示例：岳忠良没有错，他这样做体现了他的良苦用心，因为他觉得如果没有一个有力的监督，秦松最终会成为一个奸臣，所以他以终其一生的刻薄，来成就一个
39、廉洁的女婿。秦松也没有错，他在岳父的特别监督下，时刻没有忘记自己的责任和使命，最终也成就了自己清官的形象。（言之成理即可。）四、实用类文本阅读12.（1）A、E（选A得2分，选E得3分，选C得1分，B、D不得分。C项原文是“恐怕是独一无二的。”B、杨振宁的信中没有“现在取得的成就大部分是源自于在昆明时老师的教导”这层意思。D项没有“诺贝尔物理学奖得主朱棣文”）（2）学生获得最具有权威的诺贝尔奖，都不约而同给老师吴大猷写信分享喜悦与荣耀，凸显老师在学生心中不寻常的地位；或：信中都表达了对老师的感恩之情，都把荣誉归功于老师，足见老师对学生的成功取得具有不可替代的作用；照应题目“物理学界的孔子”，彰
40、显文章主旨，表现传主在物理学界的突出影响力。 设置悬念，激发读者的阅读兴趣，也自然引出下面对吴大猷事迹的叙写。（每点1分，两点3分，三点5分）（3）精于学业，如他把新的、革命性的量子力学带到中国，在当时中国学量子力学的是绝无仅有的，所以他教出的学生在中国物理学界发生非常大的影响。 乐于教书育人，诲人不倦。如他说：“对着这样一群学生讲古典物理中最完美的一部，是最愉快的一大事也。” 为人谦虚。如他说：近年来，李、杨成就卓然，国人常提及二人为我学生，传为美谈。实则我不过适逢其会，在那时那地遇上他们而已。譬如两粒钻石，不管放在哪里，终还是钻石。” 颇具文人风骨。如他以自己当年以一介书生劝谏蒋介石“总统
41、”不要禁止?学政策，以及后来反对台湾发展核武器。（答出三点即可，两点给3分，三点给5分）（4）吴大猷在中国物理学界中的影响力可谓独一无二，可与孔子的言论影响中国社会两千余年相媲美；孔子的言论由弟子记录而成论语，影响中国社会，吴大猷是通过他的学生们影响了中国的物理界；吴大猷时常和学生在课后，和一群学生讨论物理学问题，一如孔子和他的弟子们，安平乐道，不改其志；吴大猷和孔子一样培养出大量的杰出人才，如李政道、杨振宁、朱光亚、黄昆等等。（酌情给分）五、语言文字运用。13. D(“南辕北辙”义为：心想着往南去，却驾车往北走，比喻行动和目的相反。“背道而驰”源于晋曹摅：“今我唯困蒙，群士所背驰。”其中的“
42、背驰”解释为：朝相反的方向跑，比喻意见相左或方向相反。“南辕北辙”一般只用于行动，跟目的相反的情形，适用范围较小，“背道而驰”则可用于一切方向或目的等相反的事物或行动。缘木求鱼：缘木，爬树。爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。)14.B（A.成分残缺，去掉“鉴于”或“使得”。C.句式杂糅。去掉“源于”或“的结果”D.表意不明。既可指“他的文章批评了很多人”，也可指“很多人批评他的文章”）15. B由春节演化而来，自然后文比较元旦与春节，紧跟，语意转折，相连，最后说到现代。 16. 【答案示例】发布：限制字数，发至平台。传播：即时送达。获取：自动获取，可搜索。17.示例：家风在
43、中国传统文化中源远流长。 也留下许多流传后世的经典文章。 无疑是一件很有意义的事情。（意思对、语句连贯即可）18、作文。【文言译文】杜范，字成之，黄岩人。小时候跟随从祖杜熚、杜知仁游学，他的从祖是朱熹的学生，到杜范时学问更加显著。嘉定元年，杜范被推举参加进士考试，调为金坛县尉，又调为婺州司法。绍定三年，杜范担任主管户部架阁文字。绍定六年，杜范升任大理司直。杜范改为秘书郎，不久他被任命为监察御史。他上奏说：“先前权臣所用的台谏官，一定都是自己的亲信，他们互相约定好了以后，再发出命令。台谏官所弹劾攻击的人和事，都秉承权臣的微言示意，所以国家的法度被废去，风俗遭到破坏。陛下亲自处理政事后，首先用洪咨
44、夔、王遂，彻底地矫正原有的弊病，斥退奸邪的人。”理宗十分肯定了这些话。嘉熙二年，杜范被差遣为宁国府知府，第二年他到了宁国府，正赶上了大旱，杜范就见机行事，发放常平仓的粮食，又劝存有粮食的寄居在这里的官吏和富人把粮食拿出来（赈灾），老百姓因此得以安宁。杜范刚到宁国府时，府中的仓库很多都空了，不久，库存的米就多了十万斛，钱也有数万缗，杜范就把这些用来代替下户纳粮。两淮饥民渡江的大多剽掠，他们的首领张世显特别勇猛剽悍，率领三千多人来到宁国府城外。杜范派人犒劳他们，让他们不要骚扰、等待安排，张世显暗中怀有夺城的想法，杜范用计谋抓住并杀了他，接济他的部下，让他们回去。淳佑二年，杜范被提升为同签书枢密院事
45、。杜范进入都堂以后，凡是朝政有什么过失，任免官吏有什么不妥当，他都毫不留情地进行反驳。丞相史嵩之表面上对杜范宽容，内心里实际是忌恨他。淳佑四年，杜范升为同知枢密院事。因为李鸣复任参知政事，杜范看不起他，不愿意与他共同执政，就辞去官职。皇上派中使召他回来，并且下令各城门不能放走杜范。太学生们也上书挽留杜范而斥责李鸣复，同时也斥责史嵩之。史嵩之让谏议大夫刘晋之等人论奏杜范和李鸣复，杜范才就任。恰赶上史嵩之遭父母之丧希望朝廷在他守丧期没满时起用自己，但没成功，于是杜范被任命为右丞相，杜范把这个职位推让给游似，皇上没答应，杜范就勉强支撑病体去觐见皇上。皇上亲自写下“待人接物，坦诚无私，集合众人的心思，采纳各种有利国家的意见”赏赐给他。当时孟珙掌握重兵长期驻扎在长江上游，朝廷一向怀疑他难以控制，这时孟珙也写信来祝贺。杜范给他回信说：“古人认为大将和宰相和睦则士子就心悦而依附，从此我们只应该同心协力，以身殉国。像用不良的手段进行驾驭、控制的事，不是杜范值得做的。”孟珙非常感动和佩服。不久，大元军队大举侵入五河，渡过长江中游，设置营寨，并且用重兵牵制合肥，命令不要互相救援，作为一定攻取寿春的计划。杜范命令维扬、鄂渚的两位统帅分别调兵从东西两面来策应，最后终于取胜。杜范按功劳的大小进行奖赏，没有不完全恰当的，士兵们都很高兴。不久，杜范去世，他被赠为少傅，谥号是“清献”。