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2018高考生物(人教版)一轮复习构想(检测):选修三 基础落实案4 生态工程 课时跟踪检测(四十四) WORD版含解析.DOC

1、课时跟踪检测(四十四)生态工程授课提示:对应学生用书第383页基础对点练考纲对点夯基础考点一简述生态工程的原理()1下列关于生态工程的叙述中,错误的是()A它是无消耗、多效益的工程B追求经济与生态的双赢C实现了废物资源化的良性循环D实现了能量的多级利用解析:生态工程属于少消耗、多效益的工程。答案:A2“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一,这种生态工程模式遵循的生态学原理是()A物种多样性原理B协调和平衡原理C物质循环再生原理 D系统学和工程学原理解析:“无废弃物农业”主要模式为“原料产品原料产品”,从而实现废物资源化,其原理在于“物质循环再生,能量多级利用”。答案:C考点二生态工程

2、的实例()3矿山废弃地生态修复工程的关键是()A优先选择农作物以提高经济效益B选择合适的养殖动物以增加物种多样性C植被恢复和土壤微生物群落的重建D尽可能依靠自然演替恢复其生态功能解析:矿山废弃地很少有动植物,而且土壤也被严重破坏,所以关键是先要进行植被恢复和土壤微生物群落的重建。答案:C4我国在西部地区实行退耕还林还草工程,这一工程属于()A农村综合发展型生态工程B小流域综合治理生态工程C大区域生态系统恢复工程D湿地生态恢复工程解析:大区域生态系统恢复工程主要是针对控制我国西北地区大范围的荒漠化的发展和水土流失,改善生态环境,提高人民生活水平而提出的退耕还林还草等生态工程。答案:C5. “三北

3、防护林”工程建设既要考虑到树种的生态适应性,又要考虑到树种的多样性。这分别体现了生态工程的()A系统学原理和物种多样性原理B协调与平衡原理和物种多样性原理C整体性原理和物种多样性原理D物种多样性原理与整体性原理解析:“三北防护林”工程建设既要考虑到树种的生态适应性,又要考虑到树种的多样性,分别体现了生态工程协调与平衡原理和物种多样性原理。答案:B提能强化练考点强化重能力6“粮桑鱼畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业生态系统,下图表示这一农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法错误的是()A沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力,又防止了环境污染B通过巧接食物链使原本流向分解者的能量

4、更多地流向了人,提高了能量的传递效率C这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区,这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理D上述生态农业系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果解析:沼气池的建立使物质得以充分利用,实现了能量的多级利用,同时减少了环境污染;该生态农业调整食物链实现了物质的循环利用,提高了能量利用率,但没有改变能量传递效率。答案:B7. “菇菜”立体栽培(如图)是充分利用温室大棚等设施的光、温度环境优势,按照空间层次分布,形成优势互补和资源高效利用的生态农业模式之一。下列有关叙述不正确的是()A图中X可代表CO2,Y可代表O2B该

5、生态系统中食用菌属于分解者C菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量D该模式遵循了物质循环再生等生态工程原理解析:蔬菜光合作用产生的O2可用于食用菌的呼吸作用,同时食用菌呼吸作用产生的CO2可被蔬菜光合作用利用,故题图中X可代表CO2,Y可代表O2;食用菌分解有机物,属于分解者;菌渣作为有机肥,通过微生物的分解作用只能为蔬菜提供CO2和无机盐,蔬菜不能从有机肥中直接获取能量;该生态农业充分利用了菌渣等废弃物,遵循了物质循环再生等生态工程原理。答案:C8下面是某生态农场生产流程示意图,据图判断,下列说法正确的是()A能量经过多级利用,实现生态系统能量流动往复循环B农作物通过光合作用合成有机物,能量就从无机

6、环境流入生物群落;每一生产环节都获得产品,提高了生态效益和经济效益C当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时,能量就从第三营养级流入第四营养级;由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低D由于生产环节的增多,最终也增加了废物和污染解析:该生态农业实现了能量的多级利用和物质循环再生;蚯蚓属于分解者,不参与捕食链中能量的流动;由于各生产环节中各级产物都可以利用,故减少了废物对环境的污染。答案:B9根据下图说明我国现有的生产模式严重违反了什么生态工程原理()A整体性原理B协调与平衡原理C系统的结构决定功能原理D物质循环再生的原理解析:出现能源大量消耗、污染物的积累是由于生态系统的物质

7、循环途径发生了障碍,生产模式没有遵循物质循环再生原理。答案:D大题冲关练综合创新求突破10(2017邯郸二模)如图所示为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的人工生态系统。说明:鸡粪中含有较多的营养物质未被消化,因此可再添加其他饲料养猪,以生态学的角度看,这是一个理想的生态系统。请据图回答:(1)构成此生态系统,不可缺少的生物成分是_。(2)猪粪经过_作用,可被农作物再利用;猪粪中的氨经过_(生物)的作用,形成NO和NO毁被农作物吸收。若在该系统中增加一个沼气池,该池中要接种的菌种的新陈代谢类型是_。(3)人在该食物网中位于多个营养级,在人采食的食物中有可能有转基因食物,说出在转基因生物或其产品研究中应

8、遵循的科学研究中的一项内容:_。(4)图中农民养蝇的主要目的是缓解农村的“三料”中_的缺乏问题。解析:(1)生态系统中必不可少的成分是生产者,生产者是生态系统的基石。(2)猪粪经过分解者的分解作用,产生的无机盐被农作物吸收利用。硝化细菌能将氨氧化成NO和NO,从而被农作物吸收。沼气池是密闭的,其中的菌种为异养厌氧型生物。(3)在转基因生物或其产品研究过程中,绝大多数科学家都能自觉地遵循科学研究道德。如将重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上,要求对外源DNA进行认真选择,避免产生对人体有毒害的或过敏的蛋白质等。答案:(1)生产者(2)分解者的分解硝化细菌异养厌氧型(3)把重组DNA的

9、转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上等(4)饲料11(2017武汉二中二模)回答下列与生态工程有关的问题:(1)一般来说,生态工程的主要任务是对_进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,与传统的工程相比,生态工程具有少消耗、多效益、_等特点。(2)生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、协调与平衡、_、_和物种多样性等原理。人畜粪便用于农作物的生产主要符合_原理;连年种植单一品种造成病虫害增加主要违反了_原理。(3)“猪沼果”是我国一种常见的生态农业模式,以沼气为纽带,带动畜牧业、林果业等相关农业产业共同发展。该生态农业中的所有生物共同组成了_(填“生态系统”

10、“群落”或“种群”);该生态农业模式能实现能量的_。解析:(1)生态工程是对已被破坏或受损的生态系统进行修复,与传统的工程相比,具有少消耗、多效益、可持续的特点。(2)生态工程遵循的基本原理有物质循环再生原理、协调与平衡原理、物种多样性原理、整体性原理、系统学和工程学原理等。农作物吸收的是无机物,人畜粪便被分解者分解,产生的无机盐用于农作物,遵循的是物质循环再生原理;连年种植单一品种造成病虫害增加主要违反了物种多样性原理。(3)生态农业中的所有生物构成的是群落。生态农业实现了能量的多级利用。答案:(1)已被破坏的生态系统(或受损的生态系统)可持续(2)整体性系统学与工程学物质循环再生物种多样性

11、(3)群落多级利用(多途径利用)12(2017惠州模拟)随着生活污水的大量排放,淡水湖泊水华频繁发生。人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。近年来,采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法,获得了较好的效果。另外,环保部门采用跌水充氧技术对生活污水进行处理:生活污水首先进入沼气池,经过沼气池处理后的污水再用泵提升进入跌水池,跌水池分多格串行,内装组合填料,借助生长在填料上的微生物去除有机物,经过跌水池的污水一部分回流入沼气池,另一部分进入水耕型蔬菜池(如图)。根据上述资料回答下列问题:(1)杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比,主要缺点是_和_;挺水植物在

12、该系统中的作用是_,该修复系统经过一段时间运行后,群落结构趋于稳定,群落的这个变化过程属于_。 (2)污水处理过程中有多种微生物参与,生长在填料上的微生物在该生态系统中属于_。经过水耕型蔬菜池处理后的水中_元素明显减少;水耕型蔬菜池中还生活着其他生物类群,水耕型蔬菜池就是一个小型的_。水耕型蔬菜如水芹菜、茭白的生长,对水中_的繁殖和生长起到了抑制作用,实现了水体净化,并进一步实现了生态系统的_多层次的循环利用。(3)为了检验污水处理的效果,常测定BOD5的值,BOD5通常指20下,1 L污水中所含有机碳源在微生物氧化时,5日内所消耗分子氧的毫克数。若假设原来100 mL污水中的有机物含量为2.

13、1 g,等价于1.8 g葡萄糖的耗氧量,污水处理后测得BOD5的值为190 mg/L,则污水净化率达到_左右(以BOD5减少的百分率表示)。(4)上述资料中应用的生态工程的基本原理有_、_。答案:(1)污染环境使藻类具有抗药性的个体数量增加通过光合作用将光能转化为化学能,固定在光合作用所制造的有机物中生态系统的自我调节(2)分解者氮、磷生态系统藻类物质(3)99%(4)物种多样性原理物质循环再生原理(或系统整体性原理)13(2017肇庆模拟)绿色城市的重要标志之一是实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”。下图是垃圾资源化、无害化处理的一种方案:(1)列出该生态系统中的三种分解者的名称:_、_、_

14、。(2)从资源与环境的角度来看,途径优于途径的主要原因是_。(3)进行过程的甲烷杆菌与酵母菌在细胞结构上的最主要区别是_。(4)每一位市民都应该积极参与过程,具体做法是_。(5)该生态工程突出体现了_这个基本原理。解析:(1)分解者是以分解有机物质为生的异养微生物或动物。由图示可知,该生态系统中的三种分解者是蚯蚓、苍蝇、细菌。(2)途径运用生态学原理可充分地利用垃圾中的物质,即实现了物质的多级利用,减少了环境污染,明显优于途径燃烧。(3)甲烷杆菌为原核生物,而酵母菌为真核生物,甲烷杆菌无成形的细胞核。(4)每一位市民都应该积极参与过程,将生活垃圾分类包装,以实现能量和物质的多级利用。(5)从图示看出该生态工程突出体现了物质循环再生这个基本原理。答案:(1)蚯蚓苍蝇细菌(微生物)(2)途径可以充分地利用垃圾中的物质(对物质的多级利用)、减少环境污染(3)甲烷杆菌无成形的细胞核(4)将生活垃圾分类包装(5)物质循环再生

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