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2.2《民主决策:作出最佳的选择》教案(新人教必修2).doc

1、高考资源网提供高考试题、高考模拟题,发布高考信息题本站投稿专用信箱:ks5u,来信请注明投稿,一经采纳,待遇从优一、教学目标1、识记目标:(1)民主决策的形式2、理解目标:(1)决策的重要性(2)民主决策的重要性(3)人民民主专政与资产阶级专政之间的根本区别(4)理论联系实际,理解民主决策的重要性,以及公民在决策过程中所起的作用。3、德育目标:使学生了解我国民主决策的过程,了解民族决策的重要性,从而增加政治参与的意识,提过政治参与的素养。二、教学重点和难点1、民主决策的重要性2、民主决策的四种方式以及他们各自的特点三、教学过程:温故而知新:辨析题等额选举当选者已内定,不如差额选举更民主。通过这

2、道辨析题,使学生巩固上节课重点,使学生对四种选举方式的优缺点有更加深刻的理解。(一)导入课题讨论:政府的一个小小错误,对个人来讲,所带来的灾难可能使毁灭性的!学生讨论,并说出其中的道理,最好能举出一些实例。老师总结:政府的一个决策,往往会牵涉社会各阶层的利益,关系千家万户的生活起居。因此,决策是否科学、合理,至关重要。那么什么样的决策才是科学和合理的?(二)讲授新课1、民主决策(1)通过多媒体向学生展示幻灯片“中国教育的转变”。中国的教育由应试教育向素质教育的转变是必然的,我国的素质教育也实行了很长时间了,但是期间所取得的成就并没有预想的那么美好。这其中一个重要原因就是现在实行的考试制度,考试

3、制度不改,素质教育永无实现的一天。(教师教授)那么要不要改掉现在的考试制度?谁来改?怎么改?在改的过程中,政府应该征询哪些人的意见?学生思考回答。教师总结。是否改变现在的考试制度。这就是一个政府的决策,最终是由政府来决定是改还是不改。但是作为各教育息息相关的学生、家长等等普通老百姓也能通过种种形式来影响政府的决策者,促使他们作出正确的决策,这就是民主决策。2、民主决策的形式(1)民主决策分为两种:一种是间接决策(人大代表);一种是直接决策。(2)直接决策的四种方式分别观看有关“社情民意制度”、“专家质询制度”、“社会公示制度”、“社会听证制度”等幻灯片,最后由教师总结这四种不同民主决策方式的特

4、点。 内容 方式 依据 意义 社情民意制度 专家质询制度 社会公示制度 社会听证制度 3、民主决策的意义通过上述表格述说的各种民主决策方式不同的作用,要求学生对民主决策的意义进行总结。(按照“对决策者来说有什么意义;对老百姓来说有什么意义”这样的模式)对决策者来说:1、有助于决策反映民情,体现民主;2、有助于提高决策的科学性、全面性。对老百姓来说:1、有利于促进对决策的理解,自觉落实决策;2、有利于提高热情和信心,和政治责任感。四、课堂练习五、课后探究:听证会(1)播放幻灯片“交通部门的节,民工的劫”,揭示春运内幕。(2)再由教师讲述举行听证会的要点以及注意事项。(3)要求学生根据上面的模式,设计一次“新课程改革后现行考试制度听证会”。(下节课评述)4

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