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山东省武城县第二中学2017-2018学年高二12月月考语文试题 WORD版含答案.doc

1、高二语文第二次月考试题2017.12.一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题人们常说“小说是讲故事的艺术”,但故事不等于小说,故事讲述人与小说家也不能混为一谈。就传统而言,讲故事的人讲述亲身经历或道听途说的故事,口耳相传,把它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说,虚构故事,经过艺术处理,把它们变成小说交给读者。除流传形式上的简单差异外,早期小说和故事的本质区别并不明显,经历和见闻是它们的共同要素。在传媒较为落后的过去,作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色,故事的丰富程度与远行者的游历成正比。受此影响,国外古典小说也常以人

2、物的经历为主线组织故事,荷马史诗一千零一夜都是描述某种特殊的经历和遭遇,堂吉诃德中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇和所见所闻,17世纪欧洲的流浪汉小说也体现为游历见闻的连缀。在中国,民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材,话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象。不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思,作品大多诞生于他们的离群索居的时候,小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中,或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里,杜撰他们想象中的历险故事,但是,一名水手也许要历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的

3、事带回伦敦;一个匠人漂泊一生,积攒下无数的见闻、掌故或趣事,当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候,他本人就是故事的一部分。传统故事是否值得转述,往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性。与传统的故事方式不同,小说家一般并不单纯转述故事,他是在从事故事的制作和生产,有深思熟虑的讲述目的。就现代小说而言,虚构一个故事并非其首要功能,现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失。现代小说家对待故事的方式复杂多变,以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生,有时会写到难以言喻的个人经验,他们会调整讲故事的方式,甚至将虚构和表述的重心挪到故事之外。在这些小说家笔下,故事成了幌子,故事之外的附加信息

4、显得更有意味。19世纪末期以来,小说家对小说故事性的破坏日趋强烈。这时,一个故事的好坏并不看它的“成色”如何,而是取决于讲故事的方式。契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚花招的人”,但这种花招的大量出现也有其内在的合理性他们要摆脱陈旧的故事模式,摆脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突,甚至摆脱故事本身。现代小说家认为,传统的故事模式早已失去了弹性和内在活力,也失去了起初的存在价值,那些千百年来一直在给小说提供养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一。(摘编自格非塞壬的歌声)1. 下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()(3分)A.讲故事的人不一定是小说家,小说家在讲故事的时候

5、,不像传统的故事讲述者那么依赖亲身经历和耳闻目睹的事。B.传统故事和早期小说的本质差异在于,前者是故事的口耳相传,后者则是由作家创作加工后的游历见闻。C.17世纪的欧洲流浪汉小说和部分中国古典小说,或在叙述形式方面,或在素材来源方面,都受到了传统故事的影响。D.当小说家越来越依靠想象力虚构故事的时候,小说和传统故事在内容来源方面的差异使它们之间的关联不再像过去那么紧密。2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分)A.水手在伦敦讲东印度群岛的所见所闻,匠人在火炉边讲自己的人生经历,他们讲的故事各有特点,但同属于传统故事模式。B.传统的故事讲述者大多会讲述那些为听众喜闻乐见的事,小说家

6、则会根据自己的写作意图审慎构思,创作新的故事。C.现代小说不太注重一个故事如何来讲,因为故事情节已不再是现代小说最重要的因素,人们更注意故事之外的附加意味。D.现代小说家不喜欢传统故事模式,视它为绊脚石,是因为他们觉得这种故事模式显得僵化古板,已经不能促进小说艺术的发展。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分)A.传统的故事讲述人如果把自己的故事记录下来,进行加工整理,就能形成一种和早期小说接近的文字,有些讲述人也会成为小说家。B.现代小说家尝试用新的方式讲故事,会削弱小说的故事性,这将降低小说对虚构的依赖,小说的个人表达功能却会因此得到强化。C.契诃夫不大认可“不好好讲故事的小说

7、家”,对他们的做法评价不高,由此可知当时这股写作潮流与他的创作理念相悖。D.现代小说的发展加剧了故事在小说中的衰变,与此同时,随着现代传媒的不断发展,传统的故事讲述方式也可能消亡。(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成45题。鉴 赏 家汪曾祺全县第一个大画家是季陶民,第一个鉴赏家是叶三。叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子。到了什么节令送什么果子都是一定的。他的果子不用挑,个个都是好的。他的果子都是原装。四乡八镇,哪个园子里,什么人家,有一棵出名的好果树,他都知道,而且和园主打了多年交道,熟得像亲家一样了立春前后,卖青萝卜。“棒打萝卜”,摔在地下就裂开了。杏子、桃子下

8、来时卖鸡蛋大的香白杏,白得一团雪,只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。再下来是樱桃,红的像珊瑚,白的像玛瑙。端午前后,枇杷。夏天卖瓜。七八月卖河鲜:鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。卖马牙枣、卖葡萄。重阳近了,卖梨:河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥,还有一种叫做“黄金坠儿”的香气扑人个儿不大的甜梨。菊花开过了,卖金橘,卖蒂部起脐子的福州蜜橘。入冬以后,卖栗子、卖山药(粗如小儿臂)、卖百合(大如拳)、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。他还卖佛手、香橼。人家买去,配架装盘,书斋清供,闻香观赏。不少深居简出的人,是看到叶三送来的果子,才想起现在是什么节令了的。叶三五十岁整生日,老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了,他们养得起

9、他。叶三有点生气了:“嫌我给你们丢人?我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷一个人,我也得卖果子。”季四太爷即季陶民。他大排行是老四,城里人都称之为四太爷。叶三真是为了季陶民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱,他给季陶民送果子是为了爱他的画。季陶民有一个脾气,画一张画要喝二斤花雕,吃斤半水果。叶三搜罗到最好的水果,总是首先给季陶民送去。季陶民每天一起来就走进他的小书房画室。叶三不须通报,一来就是半天。季陶民画的时候,他站在旁边很入神地看,专心致意,连大气都不出。有时看到精彩处,就情不自禁地深深吸一口气,甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方,也正是季陶民的得意之笔。季陶民从不当众

10、作画,他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外,他很愿意有这样一个人在旁边看着,他认为叶三真懂,不是假充内行,也不是谀媚。季陶民最讨厌听人谈画。他很少到亲戚家应酬。实在不得不去的,他也是到一到,喝半盏茶就道别。因为席间必有一些假名士高谈阔论。但是他对叶三另眼相看。叶三只是从心里喜欢画,他从不瞎评论。季陶民画完了画,钉在壁上,自己负手远看。有时会问叶三:“好不好?”叶三大都能一句话说出好在何处。季陶民画了一幅紫藤,问叶三。叶三说:“紫藤里有风。”“唔!你怎么知道?”“花是乱的。”“对极了!季陶民提笔题了两句词:“深院悄无人,风拂紫藤花乱。”?季陶民最爱画荷花。有一天,叶三送了一大把莲蓬来,季陶

11、民一高兴,画了一幅墨荷,好些莲蓬。画完了,问叶三:“如何?”叶三说:“四太爷,你这画不对。”“不对?”“红花莲子白花藕。你画的是白荷花,莲蓬却这样大,莲子饱,墨色也深,这是红荷花的莲子。”“是吗?我头一回听见!”季陶民于是展开一张八尺生宣,画了一张红莲花,题了一首诗:红花莲子白花藕,果贩叶三是我师。惭愧画家少见识,为君破例著胭脂。季陶民送了叶三很多画,都是题了上款的。有时季陶民给叶三画了画,说:“这张不题上款吧,你可以拿去卖钱,有上款不好卖。”叶三说:“题不题上款都行。不过您的画我一张也不卖!”十多年过去了。季陶民死了。叶三已经不卖果子,但是他四季八节,还四处寻觅鲜果,到季陶民坟上供一供。季陶

12、民死后,他的画价大增。大家知道叶三手里有很多季陶民的画,都是精品。很多人想买叶三的藏画。叶三说:“不卖。”有一天有一个外地人来拜望叶三,因为是远道来的,叶三只得把画拿出来。客人非常虔诚,要了清水洗了手,焚了一炷香,还先对画轴拜了三拜,然后才展开。他一边看,一边不停地赞叹:“喔!喔!真好!真是神品!”客人要买这些画,要多少钱都行。叶三说:“不卖。”客人只好怅然而去。叶三死了。他的儿子遵照父亲的遗嘱,把季陶民的画和父亲一起装进棺材里,埋了。一九八二年二月二十八日(有删改)4.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(3分)()A小说塑造的叶三,为人勤快、诚实守信、阅历丰富,对绘画艺术有热情。

13、如果不卖果子,而当一个画家,也一定会很出色。B 从情节和结构来看,很难在作品中找到一般小说那种清晰的线索,强烈的冲突,波澜起伏的情节,甚至很难概括出一个故事梗概,颇有“散文”的特征。C. 小说语言独具特色:准确、干净、不失华丽,大量使用短句,使语言凝练又明快活泼,形成汪曾祺独到的文风。D季陶民 “画一张画要喝二斤花雕,吃半斤水果”,这看似闲笔,实则表现出季陶民旷达超脱且率性脾气。5.小说题目是“鉴赏家”,但却用了很大篇幅写叶三卖果子。作者这样安排有什么用意?请结合全文,谈谈你的看法。(6分)6.小说以叶三把画带到棺材里作为结尾,有人认为他的做法值得称赞,有人认为他的做法欠妥请联系文本与现实,谈

14、谈你的看法。(5分)(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成79题。材料一:“十三五”规划纲要中的另一个指标,叫服务业增加值比重。它的内涵是什么呢?其实就是指服务业每年创造的价值占GDP的比例。这是一个反映产业结构优化升级的重要指标。“十二五”时期,我国服务业增加值比重,从44.2%提高到了50.5%,这可以说是我们国家经济结构转型升级的重大标志。为什么服务业发展能反映产业结构的优化呢?这也有规律可寻。在现代经济社会中,经济发达程度越高的国家和地区,服务业增加值比重也就相对较高。比如,全球服务业增加值比重在70%左右,但美国、日本、欧盟等发达经济体的服务业增加值比重大多

15、在75%以上。(摘编自详解“十三五”:服务业撑起“半壁江山”,2016年5月7日央广网)材料二: (摘编自周斌服务业内部融合发展的京沪比较,上海经济2017年第3期)材料三:国家发展和改革委员会近日印发了服务业创新发展大纲(20172025年),明确到2025年,将在优化结构、提高质量、提升效率基础上,实现服务业增加值“十年倍增”,使服务业增加值占国内生产总值比重提高到60%,就业人口占全社会就业人口比重提高到55%。“十二五”以来,我国服务业发展连续迈上新台阶。服务领域不断拓宽,服务品种日益丰富,新业态、新模式竞相涌现,有力支撑了经济发展、就业扩大和民生改善。另一方面,我国服务业发展仍面临诸

16、多问题。例如,服务业发展思想观念转变相对滞后,体制机制束缚较多,统一开放、公平竞争的市场环境尚不完善等。国家发展改革委员会有关负责人表示,为加快推动服务业发展,我国将聚焦服务业重点领域和发展短板,促进生产服务、流通服务等生产性服务业向专业化和价值链高端延伸,社会服务、居民服务等生活性服务业向精细化和高品质转变。 同时,我国还将以“一带一路”战略为统领,推动服务领域双向开放,深度融入全球服务业分工体系,以高水平对外开放促进我国服务业大发展。材料四:服务业已成为我国最大产业,是经济增长的最大动力源,但这种地位并不稳固,服务业发展仍存在诸多短板,其相对滞后的格局亟须改变。目前,应从以下几个方面着手推

17、动我国服务业持续健康发展。明确政府在服务业发展中的定位,解决好“越位”“缺位”问题。“越位”,即政府大量介入微观经济领域,甚至直接干预企业经营;“缺位”,即对很多应该加以管理的事务没有发挥管理作用。政府尽可能不要直接参与,而应引导社会力量增加市场供给。积极稳妥推进城镇化,推动城镇化和服务业发展良性互动。城镇化与服务业发展历来是相互促进的,通过积极有序推进城镇化为服务业发展创造有利载体和条件,是极为重要的路径选择。深化分工与合作,推动服务业与制造业融合。我们应在分工与互动中实施现代制造业与生产性服务业“双轮驱动”战略,将高端服务元素坚实地嵌入制造业之中,通过发展生产性服务业促进制造业转型升级。全

18、面深化改革,释放服务业发展潜力。当前,尤需积极开放市场、打破行业垄断、鼓励公平竞争、加强市场监管、完善政府规制。(摘编自夏杰长、李勇坚让服务业的带动力更为强劲(观察与思考),2014年07月13日人民网)7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.服务业增加值比重逐年提高,反映出我国经济结构的转型升级,产业结构正在逐步优化。B.2015年京沪两市服务业增加值占地区生产总值比重都在65%以上,且近几年都呈不断攀升态势。C.我国服务业的发展仍有许多问题需要解决,最重要的是要完善一个统一、开放的市场环境。D.服务业创新发展大纲(20172025年)制定的目标是有现实依据的,同时又具有

19、一定的前瞻性。8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是()(5分)A.国家和地区的经济发达程度越高,其服务业增加值也就相对越高,二者之间是基本成正比的。B.2015年北京服务业增加值的比重高于上海约10个百分点,但20132015年之间,两者的差距在逐渐缩小。C.随着服务领域拓宽、服务品种增加,服务业解决了就业难的问题,对改善民生助力也很大。D.目前我国服务业还有许多缺点,如专业化、精细化不足,品质不高,尚处于价值链的中、低端。E.服务领域双向开放、对外开放,是中国服务业加快发展、深度融入全球服务业分工体系的必然选择。9.根据材料四,我国进一步推动服务业发展的思路有哪些?(4分)二、古

20、诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题4小题,19分)阅读下面的文言文,完成1013题。 皇甫无逸,字仁俭,京兆万年人。父诞,隋并州总管府司马,汉王谅反,逼之不从,见杀。时五等废,炀帝熹诞忠,赠诞柱国、弘义郡公。 无逸历淯阳太守,治为天下最,再迁右武卫将军。帝幸江都,诏居守洛阳。帝被杀,乃与段达、元文都立越王侗。及王世充篡,弃母妻,斩关自归。追骑及,无逸顾日:“吾有死,终不能同尔为逆。”解金带投之地,曰:“以与尔,无相困。”骑争下取,由是获免。 高祖以无逸本隋勋旧,尊遇之,拜刑部尚书,封滑国公。时蜀新定,吏多横恣,人不聊生,诏无逸持节巡抚,得承制除吏。既至,黜贪暴,用廉善,法令严明,蜀人以安

21、。 皇甫希仁,憸人也,诬告无逸为母故阴交世充,帝判其诈,斩希仁,遣给事中李公昌驰谕。又有告无逸交通萧铣者,时无逸与行台仆射窦璡不协,因表自陈,并上璡罪。有诏刘世龙、温彦博按之,无状,遂斩告者而黜璡。及还帝劳曰比多谮毁但以正直为佞人憎尔无逸顿首谢帝日卿无负何所谢? 拜民部尚书,出为同州刺史。所至辄闭閤不通宾客,左右无敢出入者;所须皆市易它境。尝按部,宿民家,镫炷尽,主人将续进,无逸抽佩刀断带为炷,其廉介类如此。然过自畏慎,每上表疏,读数十犹惧未审,使者上道,追省再三乃得遣。母在长安疾笃,太宗命驰驿召还承问,忧悸不能食,道病卒。赠礼部尚书,谥曰孝。王珪驳曰:“无逸入蜀,不能与母俱,留卒京师,子道未

22、足称,不可谓孝。”乃更谥良。(选自新唐书皇甫无逸传,有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( )A。及还帝劳曰比多谮毁但以正直为佞人憎尔无逸顿首谢帝曰卿无负何所谢B。及还帝劳曰比多谮毁但以正直为佞人憎尔/无逸顿首谢帝曰卿无负何所谢C及还帝劳曰比多谮毁但以正直为佞人憎尔无逸顿首谢帝曰卿无负/何所谢 D及还帝劳曰比多谮毁但以正直,为佞人憎尔无逸顿首谢帝曰/卿无负何所谢11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ( )A五等:礼记中将爵位分为公、侯、伯、子、男五个等级。文中的“五等”,特指五等爵制。 B炀帝、高祖均为皇帝的庙号。高祖指开国之君,“炀”是贬义,隋炀帝是

23、中国声名较差的皇帝之一。 C民部:官署名,后在唐代因避讳而改为户部,是掌管户籍财经的机关,六部之一。D谥号是人死之后,后人给予评价的文字,分为官谥和私谥两大类,文中的“谥”是官谥。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( ) A无逸效命朝廷,深受信任。隋炀帝巡视江都时下诏命他守卫洛阳;隋炀帝被杀后,他同段达等人一起拥立越王为帝。 B无逸精于治理,才能突出。隋朝时,他担任淯阳太守,政绩被评为优等;唐高祖时,他将战后的蜀地治理得井然有序。 C.无逸严于律己,为官清廉。他在外任同州刺史时,所到之处往往闭门不交接宾客,所需要的物资都是从辖境以外买来。 D无逸做事细致,处事谨慎。他向皇帝

24、上表章,读了上十遍还不放心,使者已上路了,还要追上去再三叮嘱后才让派送。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)时蜀新定,吏多横恣,人不聊生,诏无逸持节巡抚,得承制除吏。(5分) 译文: (2)其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。(上枢密韩太尉书)(5分) 译文:(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)阅读下面这首诗,完成1415题。题李凝幽居贾岛闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。【注释】分野色:山野景色被桥分开。14.对这首诗词语和内容的赏析,不恰当的两项是( )()(5分)A“题李凝幽居”

25、中“题”字的意思是“写”,“幽居”的意思是僻静的居处。B .首联用简洁的语言,勾画出了李凝居处的环境。“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。C. “僧敲”句中的“敲”,传说也曾写作“推”,“推敲”一词即来源于此。D. 中间两联重在叙事和写景,首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。E尾联“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定,“不负言”表示不违背诺言。F全诗所写之事虽然不大,感情亦无跌宕,但由于注意炼字,故读来回味无穷。15.请赏析颔联的景物描写。(6分)(三)名篇名句默写。(本题共1小题,8分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(8分)(1)伶官传序借庄宗困于伶人而亡国警戒后人要牢记

26、的句子是“,。”(2)蜀相中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句,。(3)李白梦游天姥吟留别卒章显志,体现全诗主旨的句子:,!(4)张若虚春江花月夜中表现宇宙永恒,生命代代相传的句子:,。三、语言文字运用(17分)17. 下列句子中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)( )修复长城是一份既危险又辛苦的工作,工人们却甘之如饴,因为他们觉得这是一种荣誉,他们在用汗水和勇气,维护着长城的荣光。民间舞蹈起源于人类劳动,与宫廷舞相比,它是人们更加喜闻乐见的艺术形式,反应的大多是与人们休戚相关的生产生活。有关专家指出,核心素养从提出到落实很难一蹴而就,需要顶层设计,也

27、需要在实践中将培育指标与具体课程相结合,分阶段科学推进。童教授在学术上勇于追求真理,向来都是不唯上、不唯书、只唯实,敢于坚持自己认为正确的观点,从不趋炎附势,随波逐流。员工都希望单位工作措施稳定,如果五风十雨经常变化,会导致员工无所适从,影响工作效率。有效利用时间,关键在于实干。但在实际生活中,还存在着不少妨碍实干的弊端,存在着大量侃侃而谈的现象。A B。 C D18. 下列各句中,没有语病的一句是(3分) ( )A随着技术的进步和经验的积累,再加上政策的扶持,使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期,各种创新产品层出不穷。B如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候,银河就不

28、再遥远,宇宙也就不再那么神秘了。C首届跨境电商论坛近日在北京举行,来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂,分析了电商企业面临的机遇和挑战。D在第40个国际博物馆日到来之际,本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作,昨日交出了首份答卷。19.微写作(6分)呐喊边城两部经典名著中一定有你喜欢或不喜欢的人物,请选择一个人物(比如:阿Q,狂人,翠翠,二老),写一段话表达你的感情。要求:结合人物的经历或性格。字数:150字左右。20.下面是文章写作中有关写作材料收集后的处理方式,请把这个处理方式写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。(5分)四、写作(60分) 阅读下面的文字,根据

29、要求作文。 人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。 这句话引发了你哪些思考?请自选角度写一篇不少于800字的议论文。 要求:题目自定;不得抄袭,不得套作;用规范汉字书写。高二语文第二次月考试题参考答案1.B 2.C 3.B4.(3分)选B(A项中的假设有过于肯定之嫌,会评画不见得可以当画家;C项中“不失华丽”有误。D.此小题的细节,能体现出画家的率性,“旷达超脱”语意略重。另,此细节还有为叶三送果的情节做铺垫的作用。)5.(6分)体现叶三有一种脱俗的生活情趣(用本真的眼睛和心灵去体验生活、感悟生活中的美,有生活见闻积累和高超的审美能力);叶三赏画的见识和鉴赏力,正是在卖果子生活中逐渐获

30、得和养成的,为下文品评季陶民之画,能一语中的做铺垫(为他是个懂艺术的鉴赏家做出铺垫);新鲜的果子是他和季陶民交往的纽带,借此也可传达出他对季陶民的知己之情。他作为“鉴赏家”的对美纯粹深沉、不涉功利的爱的品质,正是卖果子生活中乐观的、热情的、智慧的、诚实的人生态度的反映。(每点2分,答出三点给满分。)6.(5分)(观点1分,分析合理充分4分)【观点一】合适。更好地突出人物关系:鉴赏家与画家是知音,叶三让画与自己生死相随,酬知己。深入刻画人物性格:叶三不为金钱所动,谨守信用,人格高尚,是真正的鉴赏家;深化主题,显出平淡朴素中的深长韵味。叶三深明民族大义,使小说的主题更加深刻、丰富。(观点2分,分析

31、合理充分4分)【观点二】不合适。情节赘余。故事已经讲完,画蛇添足,显得多此一举。对人物形象的刻画产生负面作用。容易让读者产生错觉,认为叶三自私、顽固,只是为了满足个人的占有欲。不利于丰富主题。埋画虽在某种角度上体现民族大义,但不利于文化的传承与传播,反映了国人思想意识的封闭狭隘,使主题显得单一。7. 【答案】C【解析】“最重要的”表述不当,材料三第三段举的三个例子之间是并列关系。【考点】理解分析文本相关内容8. 【答案】BD【解析】A.应该是“服务业增加值比重”。C.“解决了就业难”表述不当。E.“深度融入全球服务业分工体系”也是加快中国服务业发展的一条措施。【考点】分析概括文本相关内容9.

32、【答案】明确政府在服务业发展中的定位,解决好“越位”“缺位”问题。积极稳妥推进城镇化,推动城镇化和服务业发展良性互动。深化分工与合作,推动服务业与制造业融合。全面深化改革,释放服务业发展潜力。【解析】材料四中,第一段是总说,下面四段是分说,考生把分说段落的中心句答出即可。【考点】筛选并整合文本信息10.C 原文标点:及还,帝劳曰:“比多谮毁,但以正直为佞人憎尔。”无逸顿首谢,帝曰:“卿无负,何所谢?”11.B “炀帝”是皇帝的谥号。12.D 文中“追省再三”的意思为“追回来再三检查”,“省”是“省查,检查”的意思,而非“叮嘱”之意。13.(l)当时蜀地刚刚平定,官吏大都放肆横行,民不聊生,皇帝

33、下诏让无逸拿着符节前去巡视抚慰,可以承受诏命授任官吏。 (2)精神气质充满在他们的胸中,洋溢在他们的外表,反映在他们的言辞里,表现在他们的文章中,自己却并没有觉察到。参考译文: 皇甫无逸,字仁俭,京兆万年人。父亲皇甫诞,是隋朝并州总管府司马,汉王杨谅起兵谋反,逼迫皇甫诞而(皇甫诞)不从命,被杀害。当时五等爵制已经废除,炀帝赞扬皇甫诞的忠心,追赠皇甫诞为柱国、弘义郡公。 皇甫无逸历任淯阳太守,政绩为天下优等,两次升任后为右武卫将军,炀帝巡视江都,下诏命他居守洛阳。炀帝被杀后,他就同段达、元文都一起拥立越王杨侗。等到王世充篡位,皇甫无逸放下老母和妻子,杀出关门独自归顺国家。追他的骑兵赶了上来,皇甫

34、无逸回头对他们说:“我宁愿死,始终不会同你一起谋反的。”他解下金带丢在地上,说:“把这送给你们,不要再阻拦我了。”骑兵争着下马夺金带,因此幸免于难。 唐高祖因皇甫无逸是隋朝的旧功臣,待他非常尊敬,授他为刑部尚书,封为滑国公,当时蜀地刚刚平定,官吏大都放肆横行,民不聊生,皇帝下诏让无逸拿着符节前去巡视抚慰,可以承受诏命授任官吏。到了以后,罢黜贪暴,任用廉洁良吏,法令严明,蜀民得以安亍。 皇甫希仁,是个阴险的小人,诬告皇甫无逸为了母亲暗中勾结王世充,皇上判明其中的伪诈,斩杀了皇甫希仁,派遣给事中李公昌乘快马告诉皇甫无逸。又有人告皇甫无逸暗中与萧铣勾结,当时皇甫无逸与行台仆射窦琏不合,因此上表为自己

35、陈述,并奏明窦琏的罪过。高祖就下诏让刘世龙、温彦博审察这件事,没有证据。于是斩杀诬告的人并罢免了窦琏,等皇甫无逸返回,皇帝慰劳他说:“以前有许多人诋毁诬告你,只因你正直而被奸佞小人憎恨罢了。”皇甫无逸叩头谢恩,皇上说:“您没有辜负我,为什么要谢恩?” 授任为民部尚书,外任同州制史。所到之处往往闭门不交接宾客,身边的人都不敢随便出入,所需物品都从辖境以外买来。皇甫无逸曾经巡视境内,留宿民家,灯芯燃尽,主人想要续上,皇甫无逸抽出佩刀斩断带子作为灯芯,他的廉洁正直多像这样。但自己过于小心谨慎,每次上表章,读了上十遍还不放心,使者已经上路了,还要追回来再三检查才派送。他的母亲在长安病重,太宗让人从驿道

36、兼程前去召他返回看望,他忧郁不安吃不下饭,路上得病去世。皇上追赠他为礼部尚书,谥号为“孝”。王珪驳斥说:“皇甫无逸入蜀,却未能带母亲一同前往,留下母亲一人而母亲死在京城,为子之道不足以称颂,不能叫作孝。”于是改谥号为“良”。14.B D15.颔联通过鸟儿栖宿、僧人敲门两个寻常的景物与生活细节写出李凝幽居的幽静环境。(2分)上句诉诸视觉,下句诉诸听觉,视听结合,画面生动丰富。(2分)上句着一“宿”字写鸟儿栖息,正面表现环境的幽静,下句着一“敲”字,以有声衬无声,以响衬静,侧面表现环境之幽静。(2分)(若分析白描手法也可)16.(1)夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺(2)出师未捷身先死,长使英雄

37、泪满襟(3)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!(4)人生代代无穷已,江月年年只相似。17.B(休戚相关:忧喜、福祝彼此相关联。形容关系密切,利害相关。五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨,形容风调雨顺。侃侃而谈:泛指理直气壮、从容不迫地说话,用于形容人善于交谈,有风度)18. C (A成分残缺,滥用介词“随着”而造成主语缺失,可以删去“随着”。 B句式杂糅,“如果”与“当的时候”杂糅,可将“如果”改为“当”或删去“的时候”。D语序不当,应把“历时三年”移至“普查工作”之后。)19.答案示例:茶峒的清泉与山风滋润了你的脸颊,边城人的淳朴与善良养育了你的性格。假如你不像那山间的桃花一般羞涩,也许

38、爷爷会听见你的心声;假如你不像那溪中的木舟一样犹豫和徘徊,也许大老不会死,二老也不会在痛苦中离开。你让我喜爱,也让我惋惜。我看到你的欢喜与苦痛,也看到你的希望与失望。亲爱的翠翠,也许明天二老就会回来了。(约145字)20.材料收集后,要进行取舍和整理。材料的选取要适切题目,并注重特色;材料的整理,主要是整合同类,并删去冗繁的部分。(5分,内容3分,语言2分)四、作文【考题解读】 注重人文色彩 关注自我成长。要写好这类作文,首先要认真分析材料内容。 “站起来”,当然不能简单地理解为人形体姿势的改变。“站起来”可以指“人”,也可以指团队、集体、国家、民族。从“人”的角度看,这里的“站起来”,应该是

39、心理、思想的成熟,品德的完善,精神的独立,人格的健全等;也可以是国家的富强,民族的独立;当然也可以指物质世界,比如,经济的独立。 “自己站起来”,即自立,强调了人的行为的独立性、主体性和主动性;“站起来”需要靠“自己”的力量,靠别人搀扶、支撑都不能体现自立。“在自己站起来之后”,强调自立的结果,而非过程,当然有好的过程才会有好的结果。 “这个世界”,可以是物质世界,也可指精神世界。“这个世界”,是全新的世界,是成功的世界,是精彩的世界,是不断努力、不断追求才能拥有的世界。 “属于”,可以理解为“专属”“享有”“拥有”“获得”“赢得“实现”等。 “他”,和前面“只有在自己站起来之后”的“人”对应

40、。 这则作文材料是一个条件关系的复句,“人”“自己站起来”是条件,“这个世界”“属于他”是结果,二者间的关系密切。写作时,必须综合思考。 作文以“人”为核心,强调人对时代、社会、历史的关注与反思,体现“小我”与“大我”的统一;同时,关注个人成长,贴近时代,张扬个性,体现“真我”与“本我”的结合。因此,在写作本题时,关注自我是十分必要的。综上分析,这个题目可以从以下角度立意: 1正面立意。(1)自己的路自己走。这个立意强调敢于自我应对风险、挫折。自力更生,自给自足,不论是个人,还是一个集体、国家都是需要的。(2)自己的事自己干。这个立意强调敢于自我承担重任。要“自己站起来”,必须自己的事情自己在

41、干中磨炼、成长、超越,从而获得自己的那一方“世界”。 2侧面立意。(l)自己的错自己担。这个立意强调敢于自我担当。人难免不犯错误。犯错后,要敢于担当,敢于及时纠正。(2)只有自立才能自强。这个立意强调自立和自强的关系。要拥有属于自己的“世界”,首先要自立;同时拥有自强,才更有资本去自立,从而获得更大的“世界”。 3反面立意:起跳前的下蹲。这个立意强调自立的过程。每一个人,每一个团队,甚至每一个国家。往往在“强大”以前是很“矮小”的,这正如超跳前的下蹲。起跳前敢于下蹲,是为了跳得更远。要拥有更大的“世界”,需要“下蹲”的过程,需要蓄势勃发的冲劲。“下蹲”时不要被旁人的嘲笑、讽刺、挖苦吓倒,要学会

42、忍耐,从而一飞冲天。 4。对比立意:自立与他人合作。这个立意强调自立与他人合作的关系。自己站起来与同他人合作并不矛盾。多元化社会中,个人的力量是有限的,同他人合作,并不是“赖”着他人,而是善于通过合作找到恰当的支点,这样,有了自己的杠杆,你便可以撬起你自己的“世界”。 【真卷作文】欲登奇峰,必先站立 席慕蓉曾问自己:为什么,我不能做到我生命里面想要做到的那种人物?却只能在生活里随波逐流地扮演着一个连我自己也不喜欢的角色呢? 聒噪的知了又叫了,随着夏的炎热愈发放肆了。我不懂,为何它不找个地方躺着舒舒服服地享受这个夏天,却站在树枝上扯着嗓子叫个不停。终于有一天,我知道了,原来知了要在泥土里熬十七年

43、才能钻出来看看这个世界,而聒噪十多天后,它们则又将回到黑暗的世界里。也许,只有倾尽全力站在枝头歌唱,才能证明这个夏天是属于它的,这个世界也是属于它的。 物犹如此,人独不然? 自秦汉以来,皇帝和大臣都是坐着议事。到了宋太宗时,大臣就得站着了,再到明太祖时,大臣必须双膝跪地。“卑职”“微臣”“奴才”,这些字眼无一不体现着中国人的“奴性”思想。何时人们才能站起来,做一个“大写的人”?当人们趴得久了,跪得双膝发麻的时候,终于想站起来了。经过一系列的反抗、斗争、起义、革命,1949年,中国人民站起来了。那一刻,世界是我们的。我们受够了“人为刀俎,我为鱼肉”的屈辱生活,只有站起来,才能让自己变强大,才能拥

44、有人格和尊严。 维也纳金色大厅里,一曲梁祝让人们记住了刘伟。因为触电他失去了双臂,面对残酷的现实,他说:“我觉得我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”和他相比,我们有多少人活得如同行尸走肉一般,除了一副支架支撑着他们在这世上苟延残喘,别的早已不剩什么了。如果一个人,连他自己都不想站起来,那没有人能帮得了他,他终将成为时代的“弃儿”。 人生不设限的作者尼克胡哲是一个没有四肢的人,无数次自杀未遂后,他“站起来”了,去到世界各地演讲,告诉人们:人生真的不设限。每个人的人生都有无数种可能,比起他们,我们真的太幸运了。用史铁生的话来说就是“身体的五大件都在”,既然上天如此厚待我们,那就应该“

45、站起来”,向前走。 如今坐在白宫里的奥巴马也曾经劣迹斑斑。但当他决定参加总统竞选时,他已完全改变。每个人可能都曾有趴着、躺着、蹲着、坐着的时候,这些都不重要,重要的是:你想站起来吗?你想改变吗?想要过一种自己想要的生活吗?如果想,就站起来吧! 欲戴其冠,必承其重。欲登奇峰,必先站立。人,只有站起来,这个世界才属于他。 【点评】 本文紧扣材料,只有自己站立起来,这个世界才属于他。作者先举了知了经过17年的能量蓄积,才换来夏日灿烂鸣叫的事例。然后由物及人,无论是朝中大臣,还是失去了双臂的刘伟,失去四肢的胡哲,以及坐在白宫里的奥巴马,他们都曾迷茫过,但他们最终都站立起来了,打拼出了属于自己的一片晴空

46、。全文事例翔实,论证有力,给人以积极向上的动力。 【核心亮点】 事例翔实 积极向上站立起来,拥有世界 世界上有很多人,他们坐着、蹲着,甚至趴着,仿佛有什么东西压在他们背上,不敢去顶开,再站起来。而又有另外一群人,他们不计背上的东西有多重,勇敢地站了起来,不管过程中有多少次倒下,仍然努力站了起来,而他们往往就是拥有这个世界的人。 何谓拥有这个世界?并不是说权力大到可以一手遮天,统治世界这类毫无意义的行为,这里的拥有是指达到了什么目标,给社会、世界带来了成果,然后全世界人都会记住你,当你活在全世界人民的脑海之中时,便拥有了这个世界。 只有自力站起来的人,才能取得成功。什么是自力站起来?正如字面意思

47、,凭借自己的能力,勇敢地抗争困难,顶开背上的“重负”,然后站起来。站起来意味着你击败了困难,那么自然就可以品尝到成功的果实了。那么成功呢?不只是事业的成功,更应该是精神上的,能让全世界人记住的成功。就如贝多芬,面对无情的命运,他选择了与它进行战斗,谱写出命运交响曲,达到了新的高峰,成为真正的巨人。如果他在耳聋这个残酷的命运面前,选择了坐着、躺着,也就不会有今天的他,成功的他,得到了世界的他。所以,只有自立站起来反抗,才能够取得真正意义上的成功,因为他的抗争精神,早已铭记在了人们的脑海中。 只有自力站起的人,才能得以生存。弱肉强食乃自然界最基本的法则,这条法则,在人类世界仍然适用,弱者只会被淘汰

48、,而只有那些站起来的强者,才能在以后生存下去。就比如二战吧,面对强大而又邪恶的法西斯,既有汪精卫这样的屈服者,也有不甘失败、奋起反抗的英雄们。而生存下来的,只有站起来了的战士。屈服者只会被历史的车轮碾碎。汪精卫是做到了让全世界都记住他这个屈服者,但是这个记住只是单纯的对他的讽刺和拒绝,根本说不上是得到世界;而让人民永远铭记的,只有站起来反抗的英雄。 正因为有这些站起来的勇士,人类才能发展至此。这些勇士,就是傻瓜一样的科学家,他们不懂什么叫放弃,不懂什么叫屈服,不懂什么叫名利。这些为了真理,不断前进,永不屈服于现实压力的勇士,有探究真理而穷愁潦倒的爱因斯坦,也有不顾自己生命安危的居里夫人,还有哥白尼等等。他们站了起来,为人类创造了财富。 所以,人,只有站起来,才能拥有世界。 【点评】 本文从原材料中截取几个字来作为题目,醒目,也符合材料指向。作者先阐述了“拥有这个世界”的本质含义,然后从正面举了贝多芬的事例来证明他拥有了让世人铭记的世界命运交响曲,之后又从反面举了同样让世人铭记的汪精卫的事例。二者同样是让世人铭记,但一个是赞扬,一个是讽刺,当人们面对这种选择时,自然而然会选择前者。文章最后点题,水到渠成。【核心亮点】 观点鲜明 水到渠成

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