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吉林省长春市十一高中2021-2022学年高二上学期第一学程考试生物试题 WORD版含答案.doc

1、长春市十一高中2021-2022学年高二上学期第一学程考试生物试题第卷(共 50 分)一、选择题:本题共45小题,140小题每小题1分,4145每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.1.下列属于人体内环境组成成分的是( )血液、组织液和淋巴液 血浆蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、呼吸酶和氨基酸 进入胃中的牛奶 口服抗菌药物 肌肉注射的青霉素 精子进入输卵管与卵细胞结合A. B. C. D. 2.图中甲为红细胞,A、B、C参与人体内环境的组成。下列分析错误的是( )A.图中A代表组织液,可为甲提供氧气和养料B.血浆蛋白含量减少会导致B中液体的量增多

2、C.A、B、C的pH稳态与内环境中的某些离子有关D.人体内的细胞与外界进行物质交换要通过内环境3.如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程,其中 A、B 代表系统。下列叙述错误的是( )A.从外界环境摄入 O2 进入肝脏细胞的途径为:外界环境呼吸系统A肝脏细胞B.中含有葡萄糖、胰岛素、血浆蛋白等物质C.毛细淋巴管壁细胞生活的环境是D.肾小球肾炎(肾小球的通透性增加)导致渗透压增加,渗透压减少4.与肌肉注射相比,静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中a、b、c为内环境的相关组成(其中b为血浆)。下列叙述不正确的是( )A.图中a为组织液,是体内绝大多数细胞直接生活的环境

3、B.正常情况下,a大量被毛细血管吸收进入b,少量被毛细淋巴管吸收成为cC.静脉点滴的葡萄糖进入人体后到达组织细胞内至少需穿过5层细胞膜D.静脉点滴一定浓度的血浆蛋白溶液有助于缓解因营养不良引起的组织水肿5.某生物小组通过实验的方法来研究生物组织材料维持pH稳定的机理。该生物小组以等量的肝匀浆、自来水和pH为7的磷酸盐缓冲液为实验材料,向三组溶液中加酸或碱后,测定溶液pH的变化。下列相关叙述正确的是( )A.向各种溶液中一次性加入等量的酸或碱来确定其调节pH的能力B.在一定的范围内,三组溶液中,自来水组的pH变化可能最小C.即使加入的酸或碱过多,肝匀浆的pH依然能保持稳定D.在肝匀浆组中,加入酸

4、或碱后主要调节pH的缓冲物质不同6.下列关于人体生理变化过程,以及内环境稳态的描述,正确的是( )A.剧烈运动大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B.运动导致血液中O2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动C.将食物残渣形成粪便排出体外与内环境的稳态有直接联系D.血糖浓度、尿液浓度、温度相对稳定都属于内环境的稳态7.下列有关人体神经系统叙述正确的( )A.脑神经和脊髓是神经系统的外周部分,可以通过自主神经系统控制内脏、血管、腺体的活动B.中枢神经系统是由大脑、小脑和31对脊神经组成的C.高级中枢和低级中枢对身体运动都有调节作用,并都完全受意识支配D.位于脑干的呼吸中枢是维持生命的必要中枢

5、,其对呼吸的调节离不开交感神经和副交感神经8.下列有关中枢神经系统结构与功能的叙述,错误的是( )A.小脑位于大脑的后下方,能够协调运动,维持身体的平衡B.大脑表面的大脑皮层是调节躯体活动的最高级中枢C.下丘脑是脑的重要组成部分,含有体温调节中枢、水平衡调节中枢D.脑干是连接脊髓和躯干、内脏的重要通路,有调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢9. 你玩耍时,旁边的草丛里突然窜出一条蛇,你非常紧张:心跳加快、呼吸急促。此时,你可能撒腿就跑,也可能原地不动。当你确认安全之后,心跳、呼吸会慢慢恢复。上述反应过程中,神经系统扮演了主要角色,下列相关叙述不正确的是( )A.疾跑等躲避动作依赖骨骼肌的运动,不受

6、自主神经系统支配B.人可以控制自己是否跑开,是因为躯体运动神经受中枢神经系统的控制C.心跳等内脏器官的活动是受自主神经系统支配的,不受意识控制D.自主神经系统是脊神经的一部分,包括交感神经和副交感神经10.下列有关神经调节的叙述,不正确的是( )A.若在神经纤维上兴奋的传导方向是由左向右,则局部电流方向是:膜内由左向右,膜外由右向左B.某人因为交通事故脊髓从胸部折断了,一般情况下:膝跳反射存在,针刺足部无感觉C.人受到惊吓时,肾上腺素分泌增多,在此反射弧中,效应器是肾上腺D.在只有传入神经元(A)和传出神经元(B)组成的反射弧中,当A接受刺激后,兴奋的传递方向是:A的轴突B的树突或胞体11.下

7、面分别是神经元结构示意图和反射弧结构示意图。下列叙述正确的是( ) A.神经元由细胞体、长的树突、短的轴突共同构成B.只要刺激神经元,神经元均能产生兴奋,并传导兴奋C.是效应器,由传出神经末稍与其所支配的肌肉或腺体构成D.完整的反射弧只需要1个神经元参与组成即可12.给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是( )A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射

8、弧相同13.反射是兴奋在反射弧上顺次发生的过程。下列关于兴奋的叙述,错误的是( )A.细胞外液 K+ 浓度降低后,会影响神经元兴奋性的产生B.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致C.突触后神经元的兴奋不仅与递质的种类有关,也与其受体类型有关D.传入神经元的轴突末梢形成大量突起,有利于接受外界刺激产生兴奋14.下图为人体某一反射弧的示意图,有关叙述错误的是( )A.当a处受到适宜刺激时,有3个电位计发生偏转B.兴奋在神经细胞之间的传递方向是BCDC.处于静息状态下的神经细胞膜内外电位差为0D.兴奋在神经元内和神经元间传导速度不同15.如图为兴奋在神经纤维上传导的示意图,A、B、C为神

9、经纤维上的三个区域,下列相关说法错误的是( )A.局部电流的刺激会使相邻未兴奋部位Na+通道蛋白空间结构改变B.在膝跳反射中,兴奋传导的方向为BA和BCC.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础D.B为兴奋部位,恢复为静息电位与K+外流有关16.屈肌反射是当机体皮肤受到伤害性刺激时,肢体的屈肌强烈收缩、伸肌舒张使肢体脱离伤害性刺激,如缩手反射。下图表示人体屈肌反射的部分反射弧结构,下列相关叙述不正确的是( )注:(十)表示促进、(一)表示抑制,a、b、c表示结构,箭头表示兴奋传导方向A.兴奋由a传至b时,b处Na+通道开放形成内正外负的膜电位B.神经递质释放到c的过程与细胞膜

10、的流动性密切相关C.c处属于内环境的组分,该处化学成分的改变将影响兴奋的传递D.当传入神经兴奋后,能引起屈肌与伸肌同时收缩与舒张17.如图甲表示神经元的部分模式图,图乙表示突触的局部模式图,下列叙述错误的是( )A.兴奋在神经元之间传递是单向的,其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由传递B.若给图甲箭头处施加一强刺激,则电位计只偏转一次,此过程不耗能C.神经递质释放到突触间隙的方式与抗体的释放方式相同D.图乙处能够体现细胞膜具有控制物质进出和进行细胞间信息交流的功能18.如图为某突触信息传递的示意图。下列有关叙述错误的是( )A.和属于神经元的细胞膜B.发挥作用后迅速酶解失活C.进入突触间隙过程中

11、需线粒体参与D.与结合使的膜电位呈外负内正19. 如图1为神经纤维受刺激后的膜电位变化图,图2表示Na通道和K通道的生理变化。其中图2中的甲丙可以对应图1中的。据图分析,下列说法正确的是( )A.图1过程是Na进入细胞需要消耗能量B.图2中的乙和丙可分别对应图1中的和C.由图可知,神经元细胞膜外Na的内流是形成静息电位的基础D.适当降低细胞外液中的Na浓度,图中峰值会有所增大20.蜘蛛毒液的主要毒性成分为多肽类神经毒素,其作用部位有突触前膜和突触后膜,在该神经毒素的作用下,双重地阻断了神经肌肉接头处的兴奋传递使骨骼肌呈舒张状态。某兴趣小组为探究该神经毒素对兴奋的传递和传导的影响,他们做了如下假

12、设,其中不合理的是( )A.该神经毒素可能会抑制突触前膜对乙酰胆碱的释放B.该神经毒素可能会影响感受器的功能C.该神经毒素可能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合D.该神经毒素可能会阻断突触后膜上的钠离子通道21.人体各部位的感觉与运动机能在大脑皮层体觉区与运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述,正确的是( )A.刺激中央前回下部,会引起头部器官的运动B.一侧大脑皮层中央前回底部受损,会使对侧下肢的运动功能出现障碍C.头面部肌肉的代表区,在运动区呈倒置排列即口部在上眼部在下D.分辨精细的部位如手,在体觉区所占的面积比躯干的小22.下列选项不能说明神经系统分级调节的是( )A.做尿检时,没

13、有尿意也能排尿 B.运动员听到枪声时迅速起跑C.指尖采血时,针刺指尖不引起缩手反射 D.婴儿膀胱充盈时,引起膀胱排尿 23.关于大脑的高级功能下列说法中不正确的是( )A.大脑皮层有140多亿个神经元,组成很多神经中枢B.语言功能是人脑特有的功能C.除情绪外,大脑皮层还有语言、学习和记忆、感知外部世界和控制机体反射活动等高级功能D.学习和记忆由多个脑区和神经通路参与,第二级记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关24.对下列实例分析正确的是( )A.某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话,这个人受损伤的部位是言语区的S区B.当盲人用手指“阅读”盲文时,

14、参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢C.当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区D.某同学正在跑步,下丘脑和脑干未参与调节25.5-羟色胺是一种与睡眠调控有关的兴奋性神经递质,它还与人的多种情绪状态有关。如果神经元释放5-羟色胺数量不足,将会引起抑郁症。下列叙述错误的是( )A.5-羟色胺与突触后膜的受体结合后,突触后膜电位发生改变B.5-羟色胺是小分子有机物,以主动运输的方式释放到突触间隙C.氯西汀可以减缓突触间隙5-羟色胺的清除,故可用于治疗抑郁症D.麦角酸二乙酰胺特异性阻断5-羟色胺与其受体结合,故会加重抑郁症26.下面是与促胰液素发现有关的4个实验:

15、稀盐酸注入小肠肠腔胰腺分泌胰液 稀盐酸注入静脉血液胰腺不分泌胰液稀盐酸注入小肠肠腔(去除神经)胰腺分泌胰液小肠黏膜+稀盐酸+沙子研磨制成提取液注入静脉血液胰腺分泌胰液对上述实验分析错误的是( )A.促胰液素的靶器官是胰腺 B.促胰液素的分泌受神经系统支配C.与组成的对照实验中,自变量的控制采用了减法原理D.在稀盐酸刺激下,小肠黏膜产生的物质可通过血液运输来调节胰液的分泌27.当动物缺乏某种激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可以通过“饲喂法”补充的是( )A.胰岛素、抗利尿激素 B.甲状腺激素、性激素C.性激素、生长激素 D.胰高血糖素、甲状腺激素28.下列有关人体

16、激素的说法不正确是( )A.胰岛A细胞分泌的胰岛素和胰岛B细胞分泌的胰高血糖素都参与调节糖代谢B.肾上腺皮质分泌的醛固酮、皮质醇等,参与调节水盐代谢和有机物代谢C.性激素具有促进生殖器官发育、生殖细胞的生成和第二性征的出现等作用D.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素,都作用于垂体29.下丘脑体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元,它们的放电频率因体温变化而相应改变,如图中实线所示,C、W曲线交于S点,此点对应的温度为正常体温。下列说法正确的是( )A.冷敏神经元的放电频率低于热敏神经元的放电频率时,体温低于正常值B.人感染流感病毒后S点左移,干活出汗时S点右移C.某人体温24

17、小时处在S点,则该时间段的产热量大于散热量D.体温持续偏高会导致内环境稳态失调,需要采取降温措施30.下列有关人体和动物激素及其在实践中应用的说法,错误的是( )A.甲状腺激素是一种含碘的氨基酸衍生物,碘元素位于氨基酸的R基中B.垂体功能受损的幼犬在寒冷环境中会出现产热量急剧增加的现象C.临床上可通过抽取血样来检测人体是否患有内分泌系统的疾病D.男运动员服用过多的雄性激素,会造成自身分泌的雄性激素相对减少31.尿崩症是指由于各种原因使抗利尿激素(九肽激素)的产生或作用异常,使肾脏对水分的重吸收产生障碍。下列相关叙述正确的是( )A.该激素由垂体释放,作用于肾小管和集合管,使其对水的通透性减小B

18、.尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状,是由于其尿液渗透压较大C.若尿崩症是因肾小管对该激素的反应障碍导致,则血浆中该激素的含量不低于正常值D.若尿崩症由该激素的合成和释放量的减少导致,则可以通过口服该激素来治疗32.如图为内分泌腺及其分泌激素间的关系,其中“”表示促进,“”表示抑制。下列相关叙述错误的是( )A.每种激素都能对其特定的靶器官、靶细胞起作用B.含有GC受体的有下丘脑、腺垂体、单核巨噬细胞等C.机体内GC含量保持相对稳定是因为存在负反馈调节机制D.若GC可升高血糖,那么胰高血糖素与GC在血糖平衡调节方面是相抗衡的作用33.下列关于酶、激素、和神经递质的叙述,正确的是( )A.酶和激

19、素都具有高效性,能产生酶的细胞一定能产生激素B.激素和神经递质都具有特异性,都只能作用于特定的靶细胞细胞膜上的受体C.神经递质是一系列能引发神经冲动的含碳有机物D.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递34.糖尿病是一种多基因遗传病,由于胰岛素分泌不足或受体缺陷,导致糖类不能及时氧化分解,部分糖会随尿排出体外。长期代谢紊乱可引起多系统损害,如肾功能受损,下列分析不正确的是( )A.糖尿病患者如果肾功能受损,可能会导致身体浮肿B.血糖升高后导致细胞外液渗透压上升,而出现容易口渴现象C.糖尿病患者体内葡萄糖利用障碍,脂肪分解增多,患者消瘦D.糖尿病是由遗传物质引起的疾病,与环境无关35.炎性甲亢是

20、由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变,滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液,从而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列有关叙述错误的是( )A.炎性甲亢患者体内细胞代谢旺盛,机体产生的热量增多B.甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞种类多C.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人高D.甲状腺激素的调节过程中存在明显的分级调节,有利于精细调控36.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,错误的是( )A.体液调节的方式主要是激素调节,激素调节具有微量和高效的特点B.某些无机物也能调节机体的生命活动,如CO2、NO等C.神经调节作用的范围较广泛,体液调节作用的时间较

21、长D.某些激素能影响神经调节,神经调节和体液调节相互协调并发挥作用37.人体被新冠病毒感染后会引起发热,在体温上升期机体体温调节过程示意图如下,以下说法不正确的是( )A.机体通过体液调节增加甲状腺激素的含量促进新陈代谢,从而增加产热B.经突触前膜释放的神经递质可与骨骼肌细胞膜上的特异性受体结合C.机体通过增加产热、减少散热两种方式共同作用,使体温升高至38.5D.患者还伴有肌肉酸痛和头疼,产生这两种感觉的部位分别是四肢肌肉和大脑皮层38.下图为水盐平衡调节机制,请据图判断A、B、C依次为( )A.抗利尿激素、大脑皮层、肾小管和集合管B.大脑皮层、肾小管和集合管、抗利尿激素C.抗利尿激素、肾小

22、管和集合管、大脑皮层D.大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管39.如图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述错误的是( )A.血糖平衡调节的过程可以通过ACDE来实现,属于体液调节B.当人的手被针扎缩回时,其调节过程可通过ABE来实现,属于神经调节C.水盐平衡调节的过程可以通过ABCDE来实现,属于神经调节D.体温调节过程可通过ABE来实现,体温调节中既有神经调节,也有体液调节40.下列关于下丘脑相关的叙述,正确的有几项( )下丘脑对垂体的调控,可通过分泌各种促激素释放素实现 下丘脑可作为效应器分泌和释放抗利尿激素 下丘脑中有参与水盐调节的中枢 下丘脑可作为渗透压感受器感受机体渗透压的变化 下丘

23、脑有许多维持生命必要的中枢 下丘脑中的某些细胞能传导兴奋A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项41.如图表示机体由T1环境进入T2环境的过程中产热量和散热量的变化,下列叙述正确的是( ) A.根据图示信息可知T2T1B.曲线A表示产热量,曲线B表示散热量C.ab过程中机体通过皮肤毛细血管舒张,汗腺分泌增加等方式增加散热D.T2环境中由于产热量和散热量均高于T1环境,机体表现为体温升高42.如甲图所示,在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表,表1两电极分别在a、b处膜外,表2两电极分别在d处膜的内外侧。在b、d中点c给予适宜刺激,相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示。据图分析,下列说法不正

24、确的是( )A.表1记录得到丙图所示的曲线图B.乙图曲线处于点时,说明d点处于未兴奋状态C.乙图曲线处于点时,丙图曲线正处于点D.丙图曲线处于点时,甲图a处电位表现为“外正内负”43. 在外界压力刺激下,大脑“反奖励中心”脑区中的神经元胞外K+浓度下降,引起神经元上N、T通道蛋白活性变化,使神经元输出抑制信号,抑制大脑“奖赏中心”的脑区活动,从而产生抑郁,具体机制如下图所示。研究发现,适量的氯胺酮可以阻断N通道的开放,从而缓解抑郁症。下列相关叙述不正确的是( )A.外界压力刺激使“反奖励中心”脑区神经元周围的神经胶质细胞K+通道数目增加B.神经元胞外K+浓度下降引起膜电位变化可能引起N和T通道

25、开放C.“反奖励中心”脑区的神经元可以电信号方式向“奖赏中心”脑区输出抑制信号D.T通道蛋白的激活剂可以作为治疗抑郁症的药物44.下图为人体某器官中血液的流动情况示意图,表示物质,促进或抑制的产生,产生后将释放到血液中。下列说法错误的是( )A.若该器官为肝脏,可表示胰高血糖素,可表示肝糖原分解产生的葡萄糖B.若该器官为下丘脑,则可能是甲状腺激素,可表示促甲状腺激素释放激素C.若该器官为胰腺,则可能是促胰液素,可能是胰液D.若该器官为胰腺,则可能是高浓度的血糖,可能是胰岛素45.光照时间的长短,对一些动物的繁殖有着重要影响。如在一定范围内随着光照时间的 延长,母鸡性腺的活动大大加强,从而发挥其

26、最大的生产潜能,具体调节如图所示。下列相关叙述错误的是( )A.图中 C为性激素,其合成和分泌存在分级调节和反馈调节机制B.鸡的繁殖活动是通过机体的神经调节和体液调节等方式完成的C.给雌鸡饲喂含雌性激素的饲料,也可促进排卵,增加产蛋量D.若要验证 B 的生理作用,不能用去除性腺的鸡作为实验动物第卷(共 40 分)二、填空题:本题共4小题,共40分.46.(除特殊标注外,每空1分,共10分)内环境是人体细胞生活的直接环境,人体内环境的各种理化性质及化学成分在正常情况下能够维持相对稳定的状态,这是人体完成各项生命活动的必要条件。请回答下列问题:(1)能与毛细血管壁细胞直接进行物质交换的具体内环境是

27、_。(2)人体内环境的各种理化性质主要包括_等;其发生变化的原因是_。(3)血浆的pH之所以能够保持相对稳定是因为其中含有_。肺气肿患者由于呼吸不畅,其血液的pH将_(填“增高”“降低”或“保持不变”),这是因为_。(4)如图所示,尝试在图中构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型_(用实线箭头表示O2的扩散,用虚线箭头表示CO2的扩散;不考虑CO2进入成熟红细胞的情况)。47.(除特殊标注外,每空1分,共11分)图中神经元A、B与痛觉传入有关,神经元C能释放内啡肽。内啡肽是一种抑制疼痛的神经递质。结合图示回答问题:(1)当反射弧中的_受到刺激时,产生的神经冲动沿A神

28、经元传至轴突末梢释放P物质与B神经元上的_结合,引发B神经元产生神经冲动并传至位于_的痛觉中枢,产生痛觉。突然受到惊吓会导致人尿失禁,原因是_,此时,人的血压也会_(填“升高”或“降低”),随着神经活动加强,可使血压逐渐恢复正常。(2)内啡肽与A神经元上的阿片受体结合后促进A神经元K+外流,试结合图示分析内啡肽镇痛的原理是_。(3)吗啡是一种阿片类毒品,也是麻醉中常用的镇痛药,据图分析,吗啡镇痛的原理可能是:_,进而影响A神经元的功能。长期使用吗啡后可致欣快感而依赖成瘾,一旦突然停止使用吗啡则P物质的释放量会迅速_,出现更强烈的痛觉等戒断综合征。研究表明,兴奋剂和毒品等大多是通过_(结构)来起

29、作用的。48.(除特殊标注外,每空1分,共 9分)恒温动物体温调节是一种反馈调节。回答下列相关问题:(1)环境温度变化引起骨骼肌战栗属于_(“神经”、“体液”、“神经-体液”)调节。(2)当环境温度降低时,机体经一系列调节,血液中甲状腺激素含量将升高,这种变化又会反馈作用于_(填器官),从而使体内甲状腺激素含量变化不至于过大,上述整个过程属于_(“神经”、“体液”、“神经-体液”)调节。(3)当环境温度降低时,血液中肾上腺素含量也会升高,促使代谢活动增强,产热量增加。为探究其调节模式,请完成以下实验方案设计:选取甲、乙、丙、丁四只_的实验狗。甲狗剪断支配肾上腺髓质的神经并结扎通向肾上腺的门静脉

30、(说明:垂体分泌的促激素通过门静脉进入肾上腺;不考虑手术创伤对实验结果的影响)。乙狗_;丙狗_;丁狗不做任何处理。将四只实验狗置于同一寒冷环境中12小时,每隔2小时测定一次血液中肾上腺素的含量,分别记录其变化过程,对比分析。预期可能结果并分析结论:a若血液中肾上腺素的含量为丁=乙丙=甲,其调节方式只为体液调节;b_,其调节方式只为神经调节;c若血液中肾上腺素的含量为丁乙甲、丁丙甲,_。49.(除特殊标注外,每空2分,共10分) 胰岛素在血糖调节中起重要作用,其作用机制如图(GLUT-4是一种葡萄糖转运蛋白)。(1)据图1分析,发生胰岛素抵抗(对胰岛素不敏感)的可能原因有_。a.胰岛素受体数目增

31、加 b.含GLUT-4的囊泡移动受阻c.GLUT-4基因表达不足 d.信号传导过程受阻(2)尿液形成过程中,原尿中的葡萄糖通过肾小管上皮细胞的葡萄糖转运蛋白(SGLT-2)被重吸收回血液。当血糖浓度超过肾小管对葡萄糖的重吸收能力,将形成糖尿。试分析SGLT-2抑制剂辅助治疗糖尿病的原理:_。(3)某同学想利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素,其实验方案为:实验组:用低糖动物细胞培养液培养_,一段时间后过滤得到细胞和滤液,取适当滤液(保持血糖浓度等不变)培养_。对照组:_。一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。实验结果:_。一、 选择题:本题共45小题,

32、140每小题1分,4145每小题2分,共50分12345678910AADCDADDDC11121314151617181920CCDCBDBBBB21222324252627282930ADCABBBADB31323334353637383940CDDDCCDCCD4142434445BBDCC46. (除特殊标注外,每空1分,共10分) (1). 血浆和组织液 (2). 温度、渗透压、pH(酸碱度) (3). 细胞代谢活动和外界环境的不断变化(2分) (4). 缓冲物质 (5). 降低 (6). O2不足时,人体细胞进行无氧呼吸产生乳酸,同时CO2排出不畅(2分) (7).(2分) 47.

33、 (除特殊标注外,每空1分,共11分) (1). 痛觉感受器 (2). P物质受体 (3). 大脑皮层 (4). 脑对脊髓的反射活动失去了控制(或高级中枢对低级中枢的反射活动失去了控制) (5). 升高 (6). 内啡肽促进A神经元K+外流,抑制A神经元释放P物质,导致B神经元不能产生动作电位,阻止痛觉产生(2分) (7). 与内啡肽竞争阿片受体(与A神经元上的阿片受体结合)(2分) (8). 增加 (9). 突触 48.(除特殊标注外,每空1分,共 9分) (1). 神经 (2). 下丘脑和垂体 (3). 神经体液 (4). 性别、体重、发育状况相同(或生理状态相同) (5). 剪断支配肾上腺髓质的神经 (6). 结扎通向肾上腺的门静脉 (7). 若血液中肾上腺素的含量为丁=丙乙=甲(2分) (8). 其调节模式为神经体液调节49.(除特殊标注外,每空2分,共10分)(1). bcd (2). SGLT-2抑制剂可以抑制肾小管对葡萄糖的重吸收,使过量的葡萄糖从尿液中排出,降低血糖 (3). 胰岛A细胞 (1分) (4). 胰岛B细胞 (1分) (5). 用等量的低糖动物细胞培养液培养胰岛B细胞 (6). 实验组的胰岛素含量明显多于对照组

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