1、Unit 1 I was two then一、摘樱桃比赛。(摘掉多余的一个樱桃，使每组字母组成一个单词，把它写在四线三格内)1. 2. 3. 4. 5. 二、一起来玩碰碰车。(为玩具车上的单词找到对应的伙伴并连线)三、帮小鸟找到自己的家。将符合句意的单词的字母标号填在鸟窝后面的横线上A. youngB. hairC. thenD. grandparentsE. so1. You are _cute. 2. Her _is long. 3. They are my _. 4. I was two _. 5. Linglings mother is very _. 四、用be动词的正确形式填空。1
2、. I _ tall now. 2. I _ short then. 3. Jim _ fat now. 4. He _ thin then. 5. My grandparents _ young then.6. They _ old now. 五、读句子，选择正确的图片。() 1. They are my grandparents. A. B. () 2. They were young then. A. B. () 3. I was two then. A. B. () 4. My hair is long. A. B. () 5. I was very naughty then. A.
3、B. 答案：一、1. was2. old3. then4. were5. hair二、1B2E3A4C5D三、1. E2. B3. D4. C5. A 四、1. am点拨：由now 可知本句是一般现在时。又因主语是第一人称I，故be动词用am。2. was点拨：由then可知本句是一般过去时。又由主语是第一人称I可知应用was。3. is点拨：由now可知本句是一般现在时。又因主语Jim 是第三人称单数，故be动词用is。4. was点拨：由then 可知本句是一般过去时，又由主语He可知be动词用was。5. were点拨：由then 判断本句为一般过去时。又因主语是复数形式，故用were。6. are点拨：由now可知本句是一般现在时，又因主语是复数形式，故be 动词用are。五、1. B2. A3. A4. B5. B
