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《南方凤凰台》2015高考生物二轮复习提优(江苏专用)专题九 第二讲 实验分析和探究30_《能力呈现》.doc

1、第二讲实验分析和探究能力呈现【考情分析】考查内容2012年2013年2014年分析型实验第25、27题第24题第16、22题验证型实验第30题第15题探究型实验第16题第26、27题第18题评价型实验第24题综合型实验第33题第33题第26题【备考策略】1. 训练设计一个完整实验的能力,包括提出问题、实验假设、实验步骤、预期结果、数据记录和分析、结论的得出以及实验原则的遵循等。2. 加强对教材中基础实验、经典实验、活动性课题等实验性内容的研究。3. 实际操作,亲身体验实验过程,提高运用所学知识解决问题的能力。1. (2013苏锡常镇三模) 科研人员从被石油污染的土壤中分离获得能降解石油成分“多

2、环芳烃菲”的菌株Q,步骤如下图所示。下列相关的叙述,错误的是()A. 步骤中,培养液中需加入多环芳烃菲作为唯一碳源B. 步骤中,将锥形瓶放在摇床上充分振荡,使菌株与培养液充分接触C. 步骤是利用平板划线法纯化菌株Q,图中所示接种环最少灼烧2次D. 步骤中每一区域可重复画几次,但1区和5区不能出现交叉2. 实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。请问其中视野最暗的是()3. (2014江浦中学)下列分析正确的是()选项实验内容分析A组织中脂肪的鉴定脂肪被苏丹染液染成紫色B观察植物细胞的有丝分裂盐酸作用:解离根尖的同时也为染色创造酸性环境C设计并制作

3、生态缸需考虑不同营养级生物间的比例D噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质4. 下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述,正确的是()A. 用丙酮溶解色素,再根据色素在层析液中溶解度的不同可分离色素B. 用动物膀胱细胞能成功完成质壁分离实验C. 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定D. 观察植物细胞有丝分裂的实验操作为:解离染色漂洗制片观察5. (2014南师大附中)下图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是()A. 若有大量气体产生,则可推测新鲜土豆片中可能含有过氧化氢酶B. 若增加新鲜土豆片的数量,则量筒中产生气体的速度加快C. 一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D. 为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量

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