1、高考资源网（） 您身边的高考专家一、选择题(每小题2分，共24分)1“流水不腐，户枢不蠹”主要说明(B)A运动离不开物质 B运动是物质的存在方式C运动是物质的唯一特性 D物质是运动的承担者解析：题干材料意思是流动的水不会腐臭，经常转动的门轴不会被虫蛀，说明了物质离不开运动，运动是物质的存在方式，选B。A、D与题意不符。C错误，物质的唯一特性是客观实在性。2近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明(B)A世界上存在无物质的运动 B一切事物都处于运动变化中C物质的特性是客观实在性 D世界是物质的解析：本题考查运动是物质固有的根本属性。题干大意是，从古
2、到今，规则没有不做改变的，人们对事情的看法没有不变化的，社会风气没有不变更的。体现了一切事物都处于运动变化中，B正确；物质是运动的承担者，世界上不存在无物质的运动，A错误；物质的唯一特性是客观实在性，C表述不科学，且题干未体现；材料未涉及世界是物质的，D不符合题意。3宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。此典故的警示意义在于(A)A要按事物运动的客观规律办事 B要在永恒运动中把握事物C要充分发挥人的主观能动性 D要坚持物质和运动的统一解析：“揠苗助长”这一典故警示人们事物发展有其自身的规律性，要按规律办事，A正确。B、C、D与题意不
3、符。4.荀子在天论中说：“从天而颂之，孰与制天命而用之。”(从：顺从，听命。孰与：哪里比得上。制：控制，掌握)这句话体现出的哲理是(B)A人不能服从自然，要改造自然B人不但要尊重客观规律，更要认识和利用客观规律C必须发挥主观能动性，改造客观规律，使之为人类服务D在人与自然之间，人的需要和自由是起决定作用的解析：荀子的话的意思是顺从天而赞美它，哪里比得上掌握自然的变化规律而利用它呢？其中的“制天命而用之”强调既要尊重规律，又要认识和利用规律，B正确。A、C、D均错误。5专家认为，养殖业过度依靠生长素、激素，就像运动员依靠兴奋剂，但后者损害的仅仅是体育公平和个体健康，前者危害的却是整个社会。这告诉
4、我们(A)A规律具有客观性和普遍性，违背规律就会受到规律的惩罚B人在规律面前是无能为力的C物质世界的客观性制约了人类主观能动性的发挥D规律是可以被认识和改造的解析：本题主要强调违背规律从而给社会带来的危害，A项符合题意。人可以发挥主观能动性，故排除B项；C项不符合题意；规律具有客观性，可以被认识和利用，但不能被改造，排除D。6心理专家提醒：家长不要给孩子过分施加压力，应该把对孩子过高的期望值降低到符合孩子实际水平的位置。这说明(A)A人的主观能动性的发挥应以尊重客观规律为前提B规律是永恒不变的，所以只能按规律办事C虽然规律是客观的，但人们可以利用规律D人应该主动改变规律，为人类造福解析：孩子的
5、成长有其自身的规律，作为家长不能违背孩子的成长规律，选A。规律是客观的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，B错误。C不符合题意。D中“主动改变规律”的说法错误。7万有引力使得物体在脱离支撑以后会普遍下落，但人可以造出各种飞行器向上运动。这说明(A)A人们能自觉地创造条件，改变规律发生作用的方式B人们能发挥主观能动性改变或创造规律C改造规律是人发挥主观能动性的结果D客观规律始终制约着人的主观能动性的发挥解析：规律是客观的，但人们在客观规律面前不是无能为力的，人们可以在认识规律的基础上利用规律，改变规律发生作用的方式，造福于人类。人类制造出飞行器是发挥主观能动性
6、，通过创造条件，利用规律造福人类的表现，故A项正确。规律是客观的，它既不能被改变、创造，也不能被改造，故B、C两项说法错误。材料强调人类发挥主观能动性利用客观规律，而不是受客观规律制约，故D项不符合题意。8随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达数百万。人能制造出自然界所没有的东西。这说明(B)A物质世界是人类创造的，具有主观性 B人的意识能够反作用于客观事物C人造物质可以脱离自然物质而存在 D物质世界依赖于人的意识而存在解析：本题考查意识的指导作用。人们在意识的指导下，通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远
7、也不可能出现的东西，体现了人的意识能够反作用于客观事物，B正确；物质世界是客观的，A错误；人造物质是在自然物质的基础上产生的，C错误；人的意识依赖于物质世界而存在，D错误。9通过近几年的发展，我国的经济社会发展取得了巨大成就，经济总量、综合国力、人们的生活水平等显著提高，国际影响力越来越大。实践证明，习近平新时代中国特色社会主义思想的提出、发展和实施是完全正确的，其中蕴含着丰富的理论成果和实践经验。这表明正确的意识(C)能够直接引起客观事物的变化对客观事物的发展起促进作用对改造客观世界具有指导作用是对客观存在的最直接的反映A B C D解析：本题考查意识的指导作用。人们通过实践把意识中的东西变
8、成现实的东西，意识并不能直接引起客观事物的变化，表述错误；意识是客观存在的主观映象，是对客观存在能动的反映，中“最直接”表述不科学；正确分析了正确意识的作用。10习近平总书记在第十次文联和第九次作协代表大会上指出，历史给了文学家、艺术家无穷的滋养和无限的想象空间，但文学家、艺术家也不能用无端的想象去描写历史，更不能使历史虚无化。这要求文学家、艺术家(A)发挥意识的主动创造性，结合历史事实创作文艺作品发挥意识的自觉选择性，根据自身优势进行文艺创作尊重历史事实，以生动的艺术形象反映客观的历史展开合理想象，以此作为根本出发点进行文艺创作A B C D解析：本题考查意识的能动作用，一切从实际出发、实事
9、求是。“历史给了文学家、艺术家无穷的滋养和无限的想象空间”，这要求文学家、艺术家发挥意识的主动创造性，结合历史事实创作文艺作品，说法正确。“但文学家、艺术家也不能用无端的想象去描写历史，更不能使历史虚无化”，这要求文学家、艺术家尊重历史事实，以生动的艺术形象反映客观的历史，符合题意。文学家、艺术家不能只根据自身优势进行文艺创作，必须根据历史事实，说法欠妥。文艺创作的根本出发点是社会实践，而不是合理想象，说法错误。112019年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为把我国建设成为富强
10、民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！这表明(A)意识活动具有自觉选择性和目的性意识对改造客观世界具有指导作用坚持发挥主观能动性和尊重客观规律相结合意识是物质世界长期发展的产物A B C D解析：材料强调了要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗等，这体现了意识活动具有自觉选择性和目的性，对改造客观世界具有指导作用，符合题意；材料强调的是意识的作用，体现的是主观能动性与客观规律性的关系，与题意不符；体现的是意识的产生，与题意不符。12.从植物成熟的周期，到太阳周而复始的轮回；从对季节更替的全程关注，到对播种与收获的
11、适时测度我们的祖先探索着自然运行的规律，并以此为指导安排农事和生活，从而创造了“春节与年”的文化。上述材料体现了(D)意识是客观存在的反映意识能够促进人类实践的发展发挥人的能动性就能认识客观规律发挥主观能动性可以认识、利用规律，为人类造福A B C D解析：本题考查意识及主观能动性的知识。“春节与年”作为一种文化，属于意识范畴，它是我们的祖先探索自然运行的规律得出的结论，说明意识是客观存在的反映，入选；“探索着自然运行的规律，并以此为指导安排农事和生活”，体现了人类通过发挥主观能动性认识、利用规律，为人类造福，入选；意识有正确与错误之分，错误的意识不能促进人类的实践发展，不选；人们的认识活动受
12、主客观因素的影响，发挥主观能动性只是认识客观规律的条件之一，不选。二、非选择题(共26分)13阅读材料，完成下列要求。当今中国正大踏步走进世界舞台中央，上演一个个精彩动人的中国故事，让世界为之惊叹、喝彩。讲故事是国际文化传播的最佳方式。讲好中国故事，关系国家形象，关系我国国际话语权，关系国家文化软实力的提升。欲扬其美，必知美之所在。五千年薪火相传的中华文明孕育了取之不竭的故事宝藏，不忘初心、砥砺奋进的当代中国喷涌着数不尽的故事源泉。向世界展示一个全面、真实、立体的中国，就要善于用生动精彩的故事讲清楚中国独特的文化传统、历史命运、基本国情，阐释好中国道路、中国理论、中国制度、中国文化，让世界更好
13、地读懂中国。讲好中国故事、传播好中国声音，创新表达方式至关重要。好的表达，可以把“我们想讲的”变成“受众想听的”，也可以把“受众想听的”融进“我们想讲的”，这样更容易捕获人心，赢得认同。创新我们的表达，赢得世界的倾听，就要认真研究国外不同受众的心理特点和接受习惯，着力打造融通中外的新概念、新范畴、新表述。结合材料，运用“探究世界的本质”的相关知识，说明如何才能讲好中国故事、传播好中国声音。(14分)物质决定意识，意识是对客观存在的能动反映。讲好中国故事、传播好中国声音，要坚持一切从实际出发，要立足中国人民的实践活动，发现中国之美，讲述中国精彩故事，同时也要认真研究国外不同受众的需求，创新文化表
14、达方式。意识对人们认识和改造客观世界的活动具有指导作用。讲好中国故事、传播好中国声音，必须坚持中国特色社会主义理论的指导，树立高度的责任感，保证国际传播坚持正确的方向。正确发挥主观能动性必须尊重客观规律。讲好中国故事、传播好中国声音，必须正确把握文化传播规律，按客观规律办事，做到故事内容与表达方式的统一。解析：本题要求学生运用探究世界的本质的相关知识，说明如何才能讲好中国故事、传播好中国声音。考查一切从实际出发、尊重客观规律等知识。解答本题需要学生对材料进行充分解读，从中提取出关键信息，然后结合唯物论的相关知识进行分析即可。14阅读材料，完成下列要求。国家体育总局公布了竞技体育“十三五”规划(
15、以下简称为规划)。规划指出，以创新、协调、绿色、开放、共享的理念发展竞技体育，遵循竞技体育发展规律，坚持中国特色竞技体育发展道路。与“三大球”深厚的群众基础相比，冬季项目在我国还算不上普及。从历届冬奥会成绩来看，我国冬季项目的水平，与高水平国家相比，差距还很大，尤其是雪上项目。 因此，规划的落脚点在于为冰雪运动“打基础”以北京冬奥会全面参赛为目标，扩大冬季运动开展规模，加大基础设施投入力度。结合材料，分析规划关于冬季项目的发展是如何坚持一切从实际出发，实事求是的。(12分)从我国冬季项目群众基础薄弱、竞技水平较低的实际出发，遵循竞技体育发展规律，制定发展规划。充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，用科学的理论武装头脑，以求真务实的精神指导冬季项目尤其是雪上项目的发展。把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来、把高度的工作热情和严谨踏实的科学态度结合起来，坚持中国特色竞技体育发展道路。解析：首先抓住设问关键词“如何”。其次调动一切从实际出发的相关理论知识。最后理论与材料相结合，从材料中挖掘相应的信息。回答时要注意不能照搬教材理论知识，要结合材料对教材知识进行转换，从“如何”的角度来阐述。不能回答成材料体现了什么哲学道理。高考资源网版权所有，侵权必究！