1、高考资源网（） 您身边的高考专家王安石变法 同步练习一、选择题1对北宋中期形势的表述，正确的是 社会经济停滞不前 阶级矛盾尖锐 民族间矛盾尖锐 统治集团内部矛盾尖锐A B。 C。 D。2北宋加强专制主义中央集权制度的核心措施是 A、集中军权B、集中行政权C、集中司法权D、集中财权3北宋统治者实行更戌法的直接目的是为了 A、加强禁军 B、防止少数民族进攻C、防止地方专权 D、镇压人民反抗4宋朝集中军权的举措产生的影响不包括 A防止地方割据 B。巩固皇权 C增强军队的战斗力 D。扩大了官僚机构5北宋王安石变法所要解决的核心问题是 A。加强北宋政权的军事力量 B。解决北宋政权的财政困难 C削弱北宋地
2、方割据势力的实力 D。改革科举制度，扩大封建统治基础6导致北宋出现“积贫”局面的主要原因是 A、地方财政困难 B、军费、官俸开支巨大C、皇室挥霍无度 D、军队屡战屡败7北宋过分集权带来的恶果有 政府机构重叠，行政效率低下 官员冗滥，国家财政开支庞大军队指挥不灵，战斗力下降 地方财政困难，物质基础薄弱A、 B、 C、 D、8“庆历新政”与王安石变法的相同之处是 以整顿吏治为在核心 遭到保守派官僚的反对给北宋的统治者带来了转机 为了巩固封建统治秩序A、 B、 C、 D、9王安石变法与庆历新政相比，更侧重于 A、增加政府的财政收入 B、整顿官僚队伍C、加强中央集权 D、减轻农民负担10商鞅变法与王安
3、石变法的最大不同是 A、是否维护封建土地私有制 B、是否得到最高统治者的支持C、是否改变了社会性质 D、是否实行了“重农抑商政策”11有关王安石变法的作用的分析，不正确的是 A增加政府的财政收入 B。促进农业生产的发展 C军事实力也有所增强 D。扭转了积贫积弱的局面12范仲淹改革与王安石变法的相同之处不包括 A改革背景相同 B。改革措施相同 C改革性质相同 D。改革结果相同13王安石说：“举天下之役人人用亩，苟不得其人而行，。故免役之法成，则民时不夺而民均矣。”王安石所说的变法措施是 A、青苗法 B、募役法 C、方田均税法 D、市易法14王安石变法时所设立的市易务，主要职责是 A、负责市场税收
4、 B、核准市场物价C、管理对外贸易 D、调节市场物价和商品流通15王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法在目的和作用上的相似之处有 加强对人民的控制 限制官僚地主的利益增加政府的财政收入 减少了地主对农民的人身控制A、 B、 C、D、16王安石颁布的青苗法、蓦役法、方田均税法要解决的共同问题是A增加政府财政收入 B。限制大地主大官僚利益 C鼓励发展农业生产 D。巩固中央集权17下列关于王安石变法内容中保甲法作用的评述，正确的是 A、加强对人民控制，增强国防力量B、改变更戌法，提高武将政治地位C、实行兵农合一，保证军粮的供给D、军权更集中，消除割据的经济基础18司马光说：“介甫（王安石）文章节
5、义，过人处甚多。但性不晓事，而喜遂非。至忠直疏远，谗佞辐辏”。司马光所说的“谗佞”是指 A、政府中的贪官污吏 B、拥护王安石变法的人C、反对王安石变法的人 D、变法中得益的农民19导致王安石变法失败的最主要原因是 A、触动大地主、大官僚利益而遭到反对B、用人不当，危害百姓，人民反对C、政令不通达，一些地方官不执行新法D、保守派司马光当政，坚决反对新法20纵观中国历史上重大改革成败的两种结局，可以得到的认识有 要充分考虑到改革的艰巨性和复杂性改革成败的关键要看其积极成果能否得到保留和维持改革措施要行之有效，用人得当改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力A、 B、 C、 D、二材料解析题 21阅读下列
6、材料： 材料一 安石出青苗法使辙熟议，曰：“有不便，以告勿疑。”辙日：“经钱贷民，使出息二分，本以拯民，非为利也。然出纳之际，吏缘为奸，虽有法不能禁，钱至良民不免妄用；用其纳钱，虽富民不免逾限。如此，恐鞭垂必用，州县之事不胜烦矣。”安石曰：“君言诚有理，当徐思之。”自此逾月不言青苗。引自苏辙传材料二 熙宋三年二月一日，大名府判韩琦上书曰“今乃乡村第一等而下，皆立借钱贯陌，三等以上更许增数，坊郭户有物业抵挡者，依青苗例支借，且乡村上三等并坊郭有物业户，乃从来兼并之家也，今皆多得借钱一千，令纳一千三百，则是官戏患钱。”引自宋史食货材料三 司马光日：“今青苗之害者，不过谓使者骚动州县，为今日之患耳。
7、而臣之所忧，乃在十年之外，非今日也。夫民之贫富，由勤惰不同，惰者常乏，故必资于人。今出钱贷民而敛其息，富者不愿取，使者以多散为功，一切抑配(强迫借贷交息)。恐其逋员，必须令贫富相保，贫者无可偿，则散之四方；富者不能去，必责使代偿数家之员。春算秋计，展转日滋，贫者既尽，富者亦贫。十年之外，百姓无复存矣。”引自宋史司马光传 回答：根据材料说明，三人的立场与观点有什么相似之处?三人侧重的角度有什么不同?根据材料和所学知识，你认为青苗法对谁有利?对谁有害?22阅读下列三段材料： 材料一 盖免役之法则使之家至户到，均平如一，举天下之役，人人用募，释天下之农，归于畎亩。苟不得其人而行，则五等必不平，而募役
8、必不均矣。得其人缓而谋之，则为大利；非其人急而成之、则为大害。故免役之法成，则农时不夺，而民力均矣。 临川先生文集 材料二 臣(司马光)向曾上言：“教阅保甲，公私劳膏，而无所用之；敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业；穷愁无告此皆所害者大，所及者众，先宜变更。” 续通鉴长编 材料三 及神宗朝，荆公秉政国事日非，膏肓之疾，遂不可治。后之人但言其农田、水利、青苗、保甲诸法为百姓害，而不知其移人心、变风俗为朝廷之害。其害于百姓者，可以一旦而更。而其害于朝廷者，历数十百年，滔滔之势，一往而不可反矣。 日知录 回答： (1)材料一与材料二争论的是什么问题?各自的观点和理由是什么? (2)材料一
9、与材料二都谈到要关心“民”的疾苦，对此你有何看法?结合所学知识回答，民本思想对今天有何现实意义？ (3)材料三的观点与材料二比较，有何相同点和区别? (4)三段材料作者所谈问题的根本目的有无区别?为什么? 三问答题 23试从背景、目的和作用三方面比较商鞅变法与王安石变法的异同点，并扼要说明前者成功后者被废除的原因。【参考答案】一、选择题1B 2A 3D 4C 5B 6B 7D 8B 9A 10。C11D 12 B 13B 14D 15D 16A 17A 18B 19A 20。A二、非选择题21三人都站在地主阶级保守派立场上，认为青法有害无利，反对青苗法。苏辙认为借贷青苗钱的农民到期不还，会给地
10、方州县带来麻烦；韩琦认为青苗法的实施，是“官府放高利贷”，不合情理；司马光认为青苗法会导致贫者逃亡，“富者变贫”。青苗法对封建国家和百姓有利，不利于官僚地主和高利贷者。22 (1)是否应该实行募役法。材料一主张实行，理由是“农时不夺”、“民力均矣”；材料二反对实行，理由是“宽富而困贫”、“农民失业”。(2)王安石的“民”侧重指的是农民，他的“关心疾苦”是指限制官僚地主的特权，增加政府的收入，减轻农民的负担，以缓和阶级矛盾，维护封建统治。司马光的“民”侧重指的是官僚地主，他的“关心疾苦”实际上是维护官僚地主的眼前利益。现实意义：对构建和谐社会有进步意义。(3)相同点是都反对王安石变法。区别是材料
11、三反对的态度更为激烈严厉。 (4)没有区别。因为三人都代表了地主阶级的利益，都从维护封建统治出发。23 背景：商鞅变法发生在由奴隶社会向封建社会变革时期；王安石变法发生在北宋中期社会危机严重时期。目的：前者要从根本上废除旧制度，建立新制度；后者则是为了挽救北宋统治的危机。两者都有富国强兵的目的。作用：前者以法律形式确立土地私有制度，废除奴隶主贵族的特权，促进封建经济的发展，加强了新兴地主阶级的中央集权；后者增加了政府的财政收入，兴修了许多水利工程，军事实力有所增强，在一定程度上扭转了积贫积弱的局面。成功原因：符合历史发展趋势；所代表的新兴地主阶级在当时具有进步性。失败原因：触犯了大地主、大官僚的利益，遭到他们的强烈反对；用人不当，出现危害百姓的现象。- 5 - 版权所有高考资源网