1、山东省栖霞市2019届高考语文模拟试题（扫描版）2019年栖霞市普通高等学校招生全国统一考试（模拟卷）语文(新课标)参考答案一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.（3分）A（“以当地祭祀、庆祝、婚丧等仪式活动场景为创造题材”错误。）2.（3分）C（“突出泥塑相克相生的传统观念”理解偏颇。）3.（3分）D（A“其形制样式一直保持稳定不变”错误；B“先后经过塑型、制模、绘彩等一系列步骤”错误；C“体现了工匠创作的写实意识”错误。）（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4.B（A辞职非因奏请朝廷让袁世凯留任；C“正是在严范孙的引领之下，张伯苓才立下了兴学救国的志
2、向”说法有误；D严范孙教作文、教唱放足歌是在女塾时期。）5.（3分）B（运用这个例子意在强调教育家具有识人之明的重要性，表明严范孙挖掘张伯苓和周恩来的重要价值。）6.（6分）忠君爱国，正直敢言，为了国家甘愿背负“结党”的恶名；顺天应时，思想先进，支持维新，为了变法自强不惜牺牲自己的官位；重视教育，破旧立新，立新学，办蒙园，开女校，推动近代教育发展；公正允直，提携良才，发掘了张伯苓和周恩来，为近代历史发展作出贡献。（答出其中任意三点即可得满分。）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7.（3分）D（“村里的人们因为付出后没有回报，有些失落”理解错误。）8.（6分）增添了小说的波澜，使小说的
3、情节更加曲折跌宕，推动情节不断向前发展；丰富了小说的内容，小李和老李二人形成对比，彼此衬托，使人物的形象更加丰满；突出了小说的主题，小李从砍树人到护树人的身份变化，使小说的主题更加鲜明突出。9.（6分）实指村子里曾经属于老林的一片树木；以老李为代表的村民们，不求回报、无言地守护着这片树，并由此生发出一种守望相助、非己莫取的村庄精神；老林的树虽然已经不存在了，但是这种守望相助的精神将作为宝贵的集体财富，在村子里世世代代传递下去。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10.（3分）B11.（3分）D（翰林待诏应为“唐代”始设。）12.（3分）B（“作者认为二者具有相似性
4、”于文无据。）13.（10分）（5分）现在凭着永历帝在西粤、滇黔称帝，土地方圆达数千里（的情况），如果用春秋大义来衡量，难道竟比不上宋朝帝昺在崖山抗元的往事吗？（重点注意“帝”“地方”“揆”“遽”的翻译和语句的通顺。）（5分）我没有什么成就，私下却有志于（明末历史的整理），但是无法广泛搜集购买书籍，每日的衣食都不能及时供应，担心此事最终要废弃。（重点注意“无状”“窃”“无从” “暇”的翻译和语句的通顺。） (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)14.（3分）B（“强调诗人深深的怨恨之情”理解错误。）15.（6分）朱词中，诗人夜深不眠，倚栏赏梅，以梅衬人，人梅一体，表达出诗人内心的孤寂及渴望关
5、爱温暖的情思。（3分）林词中，诗人甘冒严寒雪中赏梅，表现出诗人神清骨冷的高情雅致及对梅花凌寒开放坚贞品质的赞美之情。（3分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.（6分）万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 于嗟鸠兮 无食桑葚（每句1分，有错则该句不得分。）三、语言文字运用（20分）17.（3分）C（突飞猛进：形容事业、学问等进展非常迅速。瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。毋庸讳言：指用不着隐讳，可以直说的内容。不容置喙：指不容许别人插嘴说话。当务之急：当前急切应办的事。燃眉之急：像火烧眉毛那样非常紧急的情况。一触即发：形容形势非常紧张，马上会发生严重的事情。剑拔弩张：形容形势紧张，一触即发。）18.（3分）B19.（3分）D20.（6分）（答案示例）文旅融合是推动旅游高质量发展的必然要求（3分）文旅融合是实现文化高效能传播的必然要求（3分）21.（5分）（答案示例）挂牌价指数稳中有升，2018年年中达到巅峰水平；（2分）挂牌量指数逐年回落，2019年为最低点。（2分）从2016年年中开始，二手房挂牌价指数与挂牌量指数呈现加速背离走势。（1分）四、写作（60分）22.（60分）参照高考作文阅卷标准。