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四川省简阳市阳安中学2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题 WORD版无答案.doc

1、阳安中学20152016学年度上学期半期教学质量检测 高2015级 语文 本试卷分为第卷(选择题)第卷(非选择题)第卷(答题卡和作文卷)三部分。全卷共150分,考试时间为150分钟。第卷(选择题共分)注意事项:请考生务必将自己的班级、姓名、考号准确无误地填写在第卷指定位置。请考生将第卷和第卷答案填写在第卷指定位置,如填写错误将取消该题得分,责任考生自负。考试结束后,交第卷,第卷和第卷由考生保留一(共分,每小题分)1下列词语注音、字形全都正确的一项是 A. 忤视(w) 不胜杯杓(sho) 旗杆 攻城略地B. 淬(cu)火 目眦(z)尽裂 九霄 再接再励C. 创(chung)伤 纤(xin)尘不染

2、 家具 神洲大地D. 刀俎(z) 瞠(chng)目结舌 愁怅 戮力同心2下面四句中,与其他三项句式不相同的一项是A. 太子及宾客知其事者 B. 大王来何操 C. 群臣侍殿上者 D. 今闻购樊将军之首,金千斤,邑万家3下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A一些重点中学在资源的过度倾斜下创造的某些经验只具有展示的性质而不具有普及的价值,让广大农村和落后地区的学校望眼欲穿。B “壹周立波秀”在赢得良好的口碑和惊人的收视率之后,于国庆期间再推第三季。周立波以其幽默睿智的语言使观众忍俊不禁地笑起来。C一份名为“你所期待的春节联欢晚会”的问卷调查结果显示,不少观众希望春晚节目短小精悍、新鲜活泼。D周国平

3、的新作宝贝,宝贝讲述的是妞妞的妹妹啾啾的故事,读着读着,我就被这位父亲对女儿的深情打动,时不时拍案而起,连连叫好。4下列各句中,没有语病的一句是A从去年开始,因全球密集发生大型跨国石油公司漏油事故,使公众对石油公司的安全措施和责任意识产生怀疑。B“凤姐”、“犀利哥”、“杯具”等网络词汇一夜窜红的主要原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的。C.最近两年来,蔬菜、肉类、服装、鸡蛋、食用油等农副产品普遍涨价,与之相关的消费品价格也开始提价。D.与早已流行的互联网论坛和博客相比,微博以140字的短小篇幅、便捷的转发机制以及对终端设备的简单要求降低了民众表达言论的门槛。二、 (12分,每小题3分)阅读下

4、面的文章,完成57题。 上辇过郎署,问郎署长冯唐曰:“父家安在?”对曰:“臣大父赵人,父徙代。”上曰:“吾居代时,吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤。父知之乎?”唐对曰:“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上搏髀曰:“嗟乎!吾独不得廉颇、李牧为将!吾岂忧匈奴哉!”唐曰:“陛下虽得廉颇、李牧,弗之用也。” 上怒,起,入禁中,良久,召唐,让曰:“公奈何众辱我,独无间处乎!”唐谢曰:“鄙人不知忌讳。”上乃卒复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇、李牧也?”唐对曰:“臣闻上古王者之遣将也,跪而推毂,曰:阃以内者,寡人制之;阃以外者,将军制之。臣大父言:李牧为赵将,居边,军市之租,皆自用飨士;赏赐决于外,不从中覆也。

5、委任而责成功,故李牧乃得尽其智能,当是之时,赵几霸。其后会赵王迁立,用郭开谗,卒诛李牧,令颜聚代之,是以兵破士北,为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守,其军市租尽以飨士卒,私养钱五日一椎牛,自飨宾客、军吏、舍人,是以匈奴远避,不近云中之塞。虏曾一入尚率车骑击之所杀甚众夫士卒尽家人子起田中从军终日力战用命前驱斩首捕虏上功幕府一言不相应文吏以法绳之其赏不行而吏奉法必用。臣愚以为陛下赏太轻,罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级,陛下下之吏,削其爵,罚作之。由此言之,陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也!”上说。是日,令唐持节赦魏尚,复以为云中守,而拜唐为车骑都尉。 (节选自资治通鉴卷第十五,有删改。) 注:阃:

6、外城之门;私养钱:私人赡养家属的俸钱;上功:呈报功劳;首虏:砍下的首级和俘虏。5对下列句子中划线词的解释,正确的一项是( )(3分) A上辇过郎署(过:拜访) B鄙人不知忌讳(鄙:地位卑下) C皆自用飨士(飨:享用) D且云中守魏尚坐上功首虏差六级(坐:因获罪)6下列各组句子中,加点的两个词的意义和用法相同的一组是( )(3分)A吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤 沛公欲王关中,使子婴为相B委任而责成功,故李牧乃得尽其智能 今有一言可以解燕国之患,而报将军之雠者 C上乃卒复问唐曰 度我至军中,公乃入 D臣闻上古王者之遣将也,跪而推毂 项伯乃夜驰之沛公军7 下列句子句式与其他三个明显不同的一项是(

7、 )(3分)A父家安在? B公何以知吾不能用廉颇、李牧也?C复以为云中守。 D大王来何操?三(分,每小题分)阅读下面文言文,完成-题。汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马,系颈以组,封皇帝玺符节,降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容,且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳。欲止宫休舍。樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。召诸县父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市。吾与诸侯约先入关者王之吾当王关中与父老约法三章耳杀人者死伤人及盗抵罪余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐。且吾所以还军霸上,

8、待诸侯至而定约束耳。” 乃使人与秦吏行县乡邑,告喻之。秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。或说沛公曰:“秦富十倍天下,地形强。今闻章邯降项羽,项羽乃号为雍王,王关中。今则来,沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关,无内诸侯军,稍征关中兵以自益,距之。”沛公然其计,从之。十一月中,项羽果率诸侯兵西,欲入关,关门闭。闻沛公已定关中,大怒,使黥布等攻破函谷关。 项羽遂西,屠烧咸阳秦宫室,所过无不残破。秦人大失望,然恐,不敢不服耳。项羽使人还报怀王。怀王曰:“如约。”项羽怨怀王不肯令与沛公俱西入关,而北救赵,后天下约。乃曰:“怀王者,吾家

9、项梁所立耳,非有功伐,何以得主约?本定天下,诸将及籍也。”乃佯尊怀王为义帝,实不用其命。 (节自史记高祖本纪)注:组:即丝织物、绶带之类。玺符节:玺即玉玺,皇帝的印。符节,古代派遣使者或调兵时用做凭证的东西。案堵:意为按原来的次序,安安稳稳。项梁:项羽叔叔。1:对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是()A沛公又让不受 让:责备B稍征关中兵以自益,距之 距:同“拒”,抗拒,抵御。C无内诸侯军 内:同“纳”,放进D乃佯尊怀王为义帝 佯:假装。小题2:下列各组句子中,划线词的意义和用法都相同的一组是()A为父老除害 吾属今为之虏矣B且吾所以还军霸上 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也C项羽怨怀

10、王不肯令与沛公俱西入关 玉斗一双,欲与亚父D系颈以组 必得约契以报太子也3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A刘邦善于笼络人心,比如派人与秦吏一起到县乡邑,宣传他的政策,不接受百姓进献的牛羊酒食。B项羽破函谷关后的所作所为令秦人大失所望:屠烧咸阳秦宫室,所过之处无不被摧毁残破。C本文运用对比的手法,写刘邦入关与民“约法三章”,而项羽入关后则烧杀屠戮,暗示了后来刘邦的成功与项羽的失败。D在鲜明的对比中,可以看出刘邦是以“柔”(政策)得民众,项羽则想以“刚”(武力)进行征服,但民心是不能征服的,百姓并不服从项羽。阳安中学20152016学年度上学期半期教学质量检测高2015级 语

11、文第卷(非选择题,共120分)注意事项:第卷共4页,考生需用蓝色或黑色钢笔将答案填写在第卷上答卷前将密封线内的项目(包括班级、姓名、考号)填写清楚四(共分)11.把下面文言文句子翻译成现代汉语。(分) 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(4分)译文: 楚人有卖珠于郑者。为木兰之柜,熏以桂椒,缀以珠玉。(3分)译文: 秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族皆为戮没。(3分)译文: 12阅读下面一首宋词,回答以下问题。(分) 鹊桥仙夜闻杜鹃 陆游 茅檐人静,篷窗灯暗,春晓连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜、常啼杜宇。 催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世、飘然羁旅!注 作者曾一度任南

12、郑军职,写作此词时改调成都参议官,投闲置散,抱负难展。惊残:惊醒。故山:即家乡。(1)词上片“茅檐人静,篷窗灯暗,春晚连江风雨”描绘了怎样的一种景象?诗人描绘这样景象的目的是什么?(4分)答_(2)词的最后两句“故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅”表达了诗人怎样的思想感情?(4分)答_13名句默写(10分,每空1分,错一字不得分)(1)曾记否?_,_。(2)毛泽东在浪淘沙.北戴河中的诗句,“_,_”恰似一幅生动、传神的剪影,简括而鲜明地勾勒出曹孟德当年策马扬鞭、登山临海的雄姿,让人感觉十分壮丽。(3)毛泽东在沁园春.长沙中“_,_,”两句,引起后面对同学少年的追忆。(4)高渐离击筑,荆轲和而歌,_

13、,_。 荆轲刺秦王(5)在易水边,身赴虎穴,自知不能生还的壮士荆轲慷慨悲歌:_,_! 荆轲刺秦王 五、(本大题共5小题,共17分)阅读下文,完成第1417题。 招牌菜(郭凯冰)清水镇是个临着省级公路的小镇,正是司机们歇脚打尖的好去处。司机们都是长期在外跑的人,清水镇的酒馆,也就有了一些清水镇人讳莫如深的内容,那是使大部分酒馆生意兴隆的“招牌菜”。这年月,哪个酒馆没有招牌菜是不行的。人家那吃饭的,冲的就是这招牌菜。进门来:“老板,你这里有啥拿手的,说说看!”这老板要是说,我们的菜都好吃,人家立马走人,转身还要加一句“有病”。这年月,没有招牌菜,还能开酒馆?清水镇本地人喜欢去清水川菜馆,因为老板娘

14、水兰有“绝活儿”。水兰是四川人,主做川菜,招牌菜就是“麻辣鱼”。那火锅做的真叫地道,一拨拨儿的食客吃了还来。辣的嘴巴红红的,舌头麻麻的,一边用手扇着嘴巴,一边还忘不了夸:“真够味,这辣地道,这麻地道!”可清水镇人除了老板娘水兰,没有谁去过四川,谁也没吃过四川地儿的麻辣鱼,但他们感觉麻辣鱼本来就是这个味。甚至有一次,喝醉酒的麻二大着舌头说:“我去济南吃的重庆麻辣鱼,那叫什么味呀,我呸!那辣叫什么辣?那麻叫什么麻?不够地道嘛!我就说,我们水兰做的麻辣鱼最地道。就是重庆人来,也是吃这劲道!”一屋子人抬头看看正忙碌的老板娘水兰,齐齐点头,嘴里还不住地应和。这个时候的水兰温言打岔:“麻二哥,别喝了,麻嫂

15、要骂了呀。”走过来,随意拿过麻二桌上的茶壶,高高举起,缓缓倒下,就有轻缓的水流声在人们的耳畔响起,闹得人心里颤一颤,抖一抖。可也只是颤一颤,抖一抖,然后各喝各的酒,各吃各的菜。吃完了,喝完了,各自回家去。有时候,有外地来的人,开展业务或者感谢客户,就要请清水镇人吃酒。当然要问被请的那位去哪里吃最合适。往往就得到回答清水川菜馆。来人早早打听看来到酒馆里恭候。一进门,觉得走错了,要么就是听错了。就站在门口掏出手机:“喂,哥,您说的是清水川菜馆?我咋看着不对劲呢?”那头就笑:“你请我客,还要你得劲?我得劲就行嘛。”也不怪客人,看着馆子,的确不像高级去处。一溜儿三排原木方桌,木凳子,简单得很。如果再留

16、意呢,就是窗台柜台上散摆着几盆花,冬天是水仙,另外三季是大叶的滴水观音,一律青青绿绿,漾着生机。进门来,早有水兰从柜台后面站起来,含着笑脸走近,脚步不快,让人觉不出过分的殷勤,可也不慢,让人感觉不出冷淡。客人刚落座,一条雪白湿热的手巾递过来,一壶热热的茶水端上来。第一杯却并不给客人喝,在干净的杯中摇一摇,倒进桌腿边的痰盂里。客人的心就舒坦起来。这时水兰才轻轻问,这位眼生呢,您请谁来着?如果是镇子上的,也许我可以帮着您参谋一下客人的口味呢。客人说出请谁谁,水兰随口就推荐几个菜。这时的客人,男子汉的豪情似乎在水兰的轻言细语里得到了酝酿,随手接过水兰手中的菜谱,点起另外的酒菜。一个个菜名从男人的嘴里

17、蹦出来,水兰写几个数字或者打几个对勾,也就记好了。好多时候,如果水兰知道几个人,会提醒多了浪费。豪爽的客人听了这话,就赶紧住了口,朝水兰笑笑说饿着呢,掩饰着张狂后的那点羞惭。被请的人来了,果真能吃个宾主尽欢。喝的如果有些酒意,外来的客人也要附和着说:“真够味,这辣地道,这麻地道。”不过远来的人往往也会好奇地问:“老板娘在前头张罗,老板却连个面也不露,放心这么个俊俏的娘们抛头露面?”这时候清水镇的人就笑。哥,动心了?这水兰呢,让你麻,可也让你辣呢。那一次,一位大哥起了孬心思,让水兰一把辣椒末扔过去,哈哈大概这辈子也不敢想别家娘们了。客人此时便抬头细细看水兰,水兰正穿了雪白的罩衣忙着呢。手脚麻利,

18、却一点不见忙乱。那嘴角含着微微的笑意,任外地人怎么想,也想不出水兰辣起来如何模样。可就这细细看,也才觉出这老板娘穿着虽朴素,却耐看得紧,心里便也会暗暗颤一颤,抖一抖。同样的,颤了抖了,心也就静了。那水兰耐看的眉眼里透着一份端庄,可是观音模样。客人转头看看窗台,那水仙或者滴水观音正挺着水清的叶子,吐着幽幽的清香呢。水兰开清水川菜馆整整十年。四十二岁那年,因车祸瘫了十五年的男人死了,水兰盘出店面,嫁到了邻镇。盘店的是麻二。麻二开了半年,关门大吉。麻二说,清水川菜馆这招牌菜呀,可不是麻辣鱼,明明是水兰嘛。听着这话的清水镇人想一想,可也真是。14、文中第9段、第15段画横线的句子均属于景物描写,这两处

19、描写分别有什么作用?(4分)15、作为酒店老板娘的水兰,有哪些特点?请结合小说全文,作简要概括。(5分)16、结合全文,分析第17段画波浪线句子的含义。(4分)17、本文的1618段属于小说的结尾,请逐段探究一下这样写的好处。(4分)六(共分)18、语言交际时应该认真倾听,机智应对。下面是大学生求职时考官的话,请说出他的言外之意,并用简明得体的语言应对。(5分)你成绩优秀,直率单纯,将会很有前途,可我们的工作需要与形形色色的人打交道。(1)言外之意:(2)应对:19、仿照下面画横线的句子,另写三句话,要求内容贴切,句式与画线句子的句式相同。(5分)一棵小草,以它卑微的绿色,丰富着季节的内涵;_

20、;_;_。世间万物都在尽它们的天命,使无穷的大自然充满活力和生机。20、观察漫画,按要求答题。(5分)(1)请用简洁的文字,说明这幅漫画的内容。(3分) (2)这幅漫画的寓意是什么?(2分) 七、(60分)21阅读下面的文字,根据要求作文。 有人说,人生就是行走在天地间。 告别了懵懂青涩的少年时代,高中生正张开双臂拥抱五色斑斓的青春。一路走来,是谁在用心呵护照顾你,用理解的目光默默地注视你?又是什么时候在感动和激励着你,抑或常常困扰迷惑着你 是亲人的关爱,师友的支持,还是知识的指引,美丽的憧憬,或者是在成功的路上,一路有你。一路有你,我的心中有春天;一路有你,我的天空有阳光;一路有你 请以“一路有你”为题写一篇记叙文,请全面理解材料,审准题意,不要抄袭,不要套作,写出真情实感,不少于800字。

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