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山东省枣庄第八中学2014-2015学年高一1月月考语文试题WORD版含答案.doc

1、语文试题一、 (每题3分,8题,共24分)1下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是( )A晌(shng)午 采撷(ji) 滂沱(png) 天秤座(chng) B谛听(d) 泥淖(no) 憎恶(zng) 瘦削(xu) C笨拙(zhu ) 针灸(ji) 揩油(ki) 一哄(hng)而散D剽(pio)悍 搪塞(s ) 拘泥(n) 敛声屏(bng)气 2下列词语没有错别字的一项是( )A. 苍凉 溃乏 迤逦 乐不可支 B. 车蓬 涨停板 尴尬 提心掉胆C. 休憩 一柱香 厮打 不加思索 D. 消耗 笔杆子 发韧 义愤填膺3、依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是( )(1)、 死时,生便不存在,

2、皆是死亡,犹如一场势不可挡的洪水, ,一股新的浪头涌起,便全是生命,便是银色的极乐的源泉。(2)、 只有 思想深入人心,媒体的监督作用和威慑力量才能更大。(3)、 救火时,不要贸然开窗,以免空气对流,加速火势 。A、 继而 法治 蔓延 B、 继而 法制 曼延C、 既而 法治 蔓延D、 既而 法制 曼延 4.下列句子中,加点成语使用正确的一句是( )A、1945年,声名显赫的德国贝尔森集中营,在纳粹溃逃后,宁静的中午,一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。B、老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。他对这种白痴班的想法大不以为意,讽刺地咆哮了一阵子。C、冰雪灾害算什么!只要我们大家齐心协力,三人成虎,就一

3、定能够克服眼前的困难。D、便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗,名草名花,不翼而飞,王大妈提起这事,就气愤不已。5、下列各句中,标点符号使用正确的一组是:( )A、后来我在一篇题为合欢树的文章中写道:“我坐在小公园安静的树林里,闭上眼睛,想,上帝为什么早早地召母亲回去呢?B、“我要待在这儿,和你在一起。”苏艾说:“而且我不喜欢你老盯着那些莫名其妙的藤叶。”C、在这么长的严酷之后,鸟儿们怎么会这么快就复生?它活泼,像泉水,从那里,春天慢慢滴落又喷涌而出。D、在俘虏营里,我差不多夜夜,当然是在梦中,跟伊林娜,跟孩子们谈话,鼓励他们说:“我会回来的,我的亲人。”6、下列各句中,没有语病的一项是 A前几年下

4、海的他事业有成,开了一家美术设计公司,手下都是些名牌大学的毕业生,平均年龄在3050岁之间。B我校第五次学代会结束后,全体与会者和大会主席团成员在新落成的教学楼前留影纪念。C没有师傅和同行的帮助,他怎能够在短短的几个月内工作效率和业绩得到大幅度的进步呢?D生活中这些不起眼的小事,如果细细的咀嚼或探索,常能感到它们给生活增添了一种况味,一种情趣。7对下面的语句排列顺序,正确的一项是:河面已朦朦胧胧,看去好像只有一只白鸭在潭中浮着,也只剩一个人追着这只鸭子。同时停泊在吊脚楼下的一些船只,上面也有人在摆酒炒菜,把青菜萝卜之类,倒进滚热油锅里去时发出沙沙的声音。再过一会儿,对河那两只长船已泊到对河小溪

5、里去不见了,看龙船的人也差不多全散了。另外一些人家,又有划拳行酒的吵嚷声音。吊脚楼有娼妓的人家,已上了灯,且有人敲小鞶鼓弹月琴唱曲子。(沈从文边城)A B C D8.下列文学常识表述正确的一项:A、肖洛霍夫,苏联作家,作品有长篇小说静静的顿河火车正点等。B、海因里希伯尔,法国作家,作品有莱尼和他们等。C、荷塘月色作者朱自清,字佩弦,作品有背影、欧游杂记等。D、劳伦斯,德国作家,作品有鸟啼、儿子与情人等二、(12分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成912 题。叶 嘉 传 苏 轼叶嘉,闽人也。其先处上谷。曾祖茂先,养高不仕,好游名山,至武夷,悦之,遂家焉。尝曰:“吾植功种德,不为时采,然遗香后世

6、,吾子孙必盛于中土。”茂先葬郝源,子孙遂为郝源民。至嘉,少植节操。或劝之业武,曰:“吾当为天下英武之精,一枪一旗,岂吾事哉!”因而游见陆先生,先生奇之,为著其行录,传于时。上读其行录而善之,敕建安太守召嘉,给传遣诣京师。郡守始令采访嘉所在,命赍书示之。嘉未就,亲至山中,为之劝驾,始行登车。天子见之,曰:“吾久饫卿名,但未知其实尔,我其试哉!”因顾谓侍臣曰:“视嘉容貌如铁,资质刚劲,难以遽用,必槌提顿挫之乃可。”遂以言恐嘉曰:“砧斧在前,鼎镬在后,将以烹子,子视之如何?”嘉勃然吐气,曰:“臣山薮猥士,幸惟陛下采择至此,可以利生,虽粉身碎骨,臣不辞也。”上笑,命以名曹处之,又加枢要之务焉。已而,上

7、敕御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人与之同事。欧阳疾嘉初进有宠,计欲倾之。嘉虽见侮,为之起立,颜色不变。上为责欧阳,怜嘉,视其颜色,久之,曰:“叶嘉真清白之士也。其气飘然,若浮云矣。”遂引而宴之。少选间,上鼓舌欣然,曰:“始吾见嘉未甚好也,久味其言,殊令人爱。朕之精魄,不觉洒然而醒。书曰启乃心,沃朕心,嘉之谓也。”于是封嘉钜合侯,位尚书,曰:“尚书,朕喉舌之任也。”由是宠爱日加。后因侍宴苑中,上饮逾度,嘉辄苦谏。上不悦,曰:“卿司朕喉舌,而以苦辞逆我,余岂堪哉!”遂唾之,命左右仆于地。嘉正色曰:“陛下必欲甘辞利口然后爱耶?臣言虽苦,久则有效。陛下亦尝试之,岂不知乎!”上因含容之,然

8、亦以是疏嘉。嘉既不得志,退去闽中。上以不见嘉月余,劳于万机,神苶思困,颇思嘉。因命召至,遂恩遇如故。居一年,嘉告老,上曰:“钜合侯,其忠可谓尽矣。”遂得爵其子。又令郡守择其宗支之良者,每岁贡焉。赞曰:今叶氏散居天下,皆不喜城邑,惟乐山居。氏于闽中者,盖嘉之苗裔也。天下叶氏虽多,然风味德馨为世所贵,皆不及闽。闽之居者又多,而郝源之族为甲。嘉以布衣遇天子,爵彻侯,位八座,可谓荣矣。然其正色苦谏,竭力许国,不为身计,盖有以取之。(选自东坡全集,有删改)【注释】叶嘉,叶之嘉者,指茶叶。陆先生陆羽,唐朝人,著茶经,被后人称为“茶圣”。传zhun传车,驿站的车马。饫(y)饱食,这里引申为听闻。 山薮深山密

9、林。 苶(ni)疲倦。9对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A或劝之业武 业:从事,以为业B欧阳疾嘉初进有宠 疾: 嫉妒C居一年,嘉告老 居:居住D遂得爵其子 爵:封爵位,授以官爵10下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A先生奇之,为著其行录。 为国者无使为积威之所劫哉B久味其言,殊令人爱 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦C必槌提顿挫之乃可。 今其智乃反不能及D上因含容之,然亦以是疏嘉。 苟以天下之大11下列六句话,分别编为四组,都能体现皇帝对叶嘉的赏识的一组是( )嘉未就,亲至山中,为之劝驾 上为责欧阳,怜嘉,视其颜色,久之朕之精魄,不觉洒然而醒 上因含容之上以不见嘉月

10、余,劳于万机,神苶思困,颇思嘉 A B C D12下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是( )A文章开篇介绍了叶嘉的家世,他的原籍是福建,祖先曾居上谷,曾祖父茂先迁居武夷,死后葬在郝源,于是茂先的子孙也成了郝源人。B叶嘉出身布衣,从小重视节操培养,胸怀大志,因品行出众被皇上征召入朝,在朝中他宠辱不惊,气度非凡,敢于直谏,忠心报国。C苏轼在文中塑造了一个面目较黑、气质如铁、刚正不阿、令人清醒的叶嘉形象,这一形象其实是茶叶的化身。本文是苏轼以拟人化手笔为茶叶所写的一篇传记文。D苏轼为叶嘉作传,目的在于表达自己对高洁刚正、恬淡飘然的品格的追求,同时也通过对叶嘉生平的叙述,劝诫人们对名利不必汲汲以

11、求,而应功成身退。第卷(非选择题,共114分)四、(24分)13把文中画横线的句子译成现代汉语。(10分)(1)然其正色苦谏,竭力许国,不为身计,盖有以取之。(5分)(2)且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。(5分)14.、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。 (1)作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情? 请结合诗句具体分析。(4分)(2)古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神,请分别予以简要分析。(4分)15、.默写下列名句(共8分,每空1

12、分):(1)长桥卧波 -?复道行空-?(2)秦爱纷奢,-。-用之如泥沙?(3)-,-,雄姿英发。(4)悲夫!有如此之势,-,日削月割,-。四、阅读下面的文字,完成1618题。(共10分)我吃吃睡睡地养了两个星期。他们给我吃得很少,但是次数很多,不然,如果让我尽量吃的话,我会胀死的,医生那么说。我完全养足了力气。可是过了两星期,却什么东西也吃不下了。家里没有回信来,说实话,我开始发愁了,东西根本不想吃,晚上也睡不着觉,各种古里古怪的念头尽在脑子里转动第三个星期,我收到伏罗尼士的一封来信。但那不是伊林娜写的,而是我的邻居,木匠伊凡季莫斐耶维奇写的。唉,但愿老天爷不要让人家也收到这样的信!他告诉我说

13、,还在四二年六月里,德国人轰炸飞机厂,一颗重型炸弹正中我的房子。伊林娜和两个女儿正巧在家里嘿,他写道,连她们的影踪都没有找到,在房子的地方只留下一个深深的坑当时我没有把信念到底。我的眼前一片黑,心缩成一团,怎么也松不开来。我倒在床上,躺了一会儿,才又把信念完了。那邻居写道,轰炸的时候我的儿子阿拿多里在城里。晚上他回到村子里,瞧了瞧弹坑,连夜又回城里去了。临走以前对邻居说,他将请求上前线去当志愿军。就是这样。等到我心松开了,血在耳朵里冲击的时候,就想起我的伊林娜在车站上怎样跟我难舍难分。这么看来,她那颗女人的心当时就预感到,我跟她再也不能在这个世界上见面了。可我当时却推了她一下有过家,有过自己的

14、房子,这一切都是多年来慢慢经营起来的,而这一切却都在刹那间给毁了,只留下我一个人。我想:“我这悲惨的生活会不会是一场梦呢?”在俘虏营里,我差不多夜夜当然是在梦中跟伊林娜,跟孩子们谈话,鼓励他们说:“我会回来的,我的亲人,不要为我悲伤吧,我很坚强,我能活下去的,我们又会在一块儿的”原来,两年来我是一直在跟死人谈话呐!(节选自一个人的遭遇)16“我吃吃睡睡地养了两个星期。我完全养足了力气。可是过了两星期,却什么东西也吃不下了。”请结合文章内容理解,“我”为什么什么东西也吃不下了? (2分)答:_17“在俘虏营里,我差不多夜夜当然是在梦中跟伊林娜,跟孩子们谈话,鼓励他们说:我会回来的,我的亲人,不要

15、为我悲伤吧,我很坚强,我能活下去的,我们又会在一块儿的原来,两年来我是一直在跟死人谈话呐!”反复读这段文字,揣摩它表达了主人公怎样的思想感情?(4分)答:_18从“我”的叙述中,我们知道了德国人的狂轰滥炸,使“我”失去了房子,也没有了亲人叙述语调是悲痛和哽咽的,从中可见出主人公怎样的性格特点?(4分)答:_五、阅读下面的文字,完成1922题。(18分)捉贼张爱国天地间一片死寂,只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”声。虽然裹着厚厚的棉袍棉裤,但还是无法抵御彻骨的寒气。我弓腰缩背,双手紧拢,踩着没过脚踝的雪,跟着父亲走向村外的后岗。父亲仿佛看出了我的怨气,说:“今晚一定能捉住那个贼。”“不就几捆稻草吗

16、?大半夜还出来受冻!”我没好气地说,我总以为父亲是小题大做。“你说的轻巧,没了稻草,开春后咱家大牯牛吃什么?”父亲说着就愤愤起来,“再说了,不要脸的贼你不捉住他,还不知要祸害多少人呢!”到了后岗,父亲用手电筒四下照了照,茫茫雪地里,只有我家一大一小两个草堆,顶着厚厚的雪,静静地矗立着。我和父亲钻进小草堆洞里,茫然地看着黑咕隆咚的雪的世界。草堆洞里虽然比外面暖和了许多,但绝比不上家里,更比不了暖和的被窝,我的双脚很快就冻得生疼。“今晚不会有贼了吧?”我说我想让父亲同意我们早点撤退,可父亲却传出了轻微的鼾声他天天劳作不闲,今儿又推了一整天的磨,实在太困了。不知过了多久,雪停了,却下起了冰子,纷纷扬

17、扬地撒进草堆洞。草堆洞俨然成了冰窖,没有一丝温度。我正要推醒父亲回家,却见一窝微弱的灯光向这边慢慢移来。很快,我看到了,是两个孩子,一大一小,提着防风的煤油灯,径直来到我家大草堆前。“从里面拉,轻点,别拉倒了草堆。”小个子低声对大个子说,还挥了挥右臂半截的右臂!天啊,她不是孩子,是矮婶啊!我忘记了推醒父亲:矮婶怎么会干这种事?怎么干这种事还带着儿子小江小江比我还小一岁啊。小江双手抓着一捆稻草使劲往外拉,一个没注意,重重地滑倒在雪地里。矮婶急忙上前扶起,叫他接着拉。小江嘴里却愤愤地嘀咕着什么,站立一旁,不愿拉了。寒风中,母子俩僵持着,浑身颤抖小江上身穿一件破棉袄,下身是一件旧单衣,而矮婶上下身穿

18、的都是破旧的单衣。矮婶放下煤油灯,用左手吃力地拉着小江刚刚拉过的那捆稻草,可稻草压得太紧,她发了好几次力也拉不下。小江终于不忍,上去帮忙,母子俩好不容易才拉下了一捆稻草。然后,他们又合力拉下一捆。矮婶提起一捆稻草就要回家,小江却犹豫着说:“娘,再拉一捆吧,够牛吃三天了。”矮婶看看草堆,摇着头说:“算了吧,你四伯家的牛也要吃草呢。”说完,母子俩就提着稻草一前一后地往回走。我已经决定不叫醒父亲让他们走了,可父亲却突然醒来,一声大叫,明亮的手电筒的光就照上了三四丈开外的母子俩身上。我急忙抓住要往外冲的父亲,与此同时,父亲刚出口的“不要脸的”也硬生生地吞回了半句他也似乎明白了什么,慢慢地坐回原地。手电

19、筒的灯光里,矮婶怀抱稻草,弯着腰,脸紧紧地贴着稻草,一动不动。呼呼的北风已掀翻她单薄的衣服,枯瘦的后背整个地裸露在寒风中,任由密密的冰子肆无忌惮地击打。小江更是吓坏了,提着稻草,浑身颤抖得异常厉害。“是矮婶。”我贴着父亲的耳朵低低地说。“哦,拿草的是二柱三柱吧你们”父亲关了手电筒,大声地说,“你们拿回去吧,明天明天我再找你们算账”回到家,母亲还坐在床上纳鞋底,问我们抓没抓到贼。见我们谁也不说话,母亲才发现我们的神情很凝重,就一再追问到底发生了什么。“哎,老天造孽啊!”父亲长长地叹口气说,“你这就起来,给桂香送稻草去”“是桂香啊?”母亲吃惊地大张着嘴,继而猛拍脑门,懊恼地说,“我应该早就想到是她

20、娘几个了秋天草堆失了火。”母亲一边穿着衣服,一边喃喃地说,“一个女人家,一见人就脸红,手又不便,还带着那么多孩子,再加上牲口,这冰天雪地的草不够用,可怎么熬啊”此后,每隔两三天,夜深人静的时候,母亲就带着我,将几捆稻草悄悄地放到矮婶家的门口。有一晚送草回来,我睡觉做梦,竟梦见矮婶家的四周长出了青草,一大片一大片的,蓬蓬勃勃,青翠碧绿(选自天池小小说2013年第1期,有改动)19.小说开头的环境描写有什么作用?(4分)20.文中画线的句子“脸紧紧地贴着稻草”表现了矮婶怎样的心理?(4分)21.请结合小说的内容简要分析父亲的人物形象。(4分)22.小说的结尾意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。(6分

21、)六、作文23、阅读下面的文字,根据要求作文。面对成功,有人狂热,有人冷静;面对挫折,有人沮丧,有人振奋。面对善良,有人膜拜,有人蔑视;面对罪恶,有人愤怒,有人漠然面对不同的情境,不同的人往往展现出不同的姿态。请以“姿态”为题目,写一篇记叙文,不少于800字。要求:立意自定,文体必须为记叙文,文体特征明显。枣庄八中南校高一年级2015年1月语文阶段性检测试答案10题:B A项,介词,替,给/ 表被动 B项 代词,他的 C项 副词,才/副词,竟然 D项,因为/凭借13. (1)然而他郑重严肃、苦苦劝谏,竭尽心力报效国家,不替自己考虑(的品行),大概是很有值得学习的地方的。(每一短句各1分,注意“

22、然”“正色”“许”“为”“计”“盖”“有以”“取”的翻译)(附译文叶嘉,福建人。他的先人住在上谷。曾祖父叫茂先,修养高尚却不去做官,喜欢游览名山,到了武夷山,很喜欢这里,于是就在这里安了家。(他)曾经说:“我培植功德,虽然不被当世的人所采用,却给后世留下了清香,我的子孙后代一定会在中原地区兴盛起来的。”叶茂先安葬在郝源,于是子孙都成为郝源人。等到叶嘉出生后,年轻时就注重培养好的气节品行。有人劝他练习武艺。他说:“我应该作为天下英武之人的精华,扛一支枪举一杆旗哪里是我做的事呢?”于是游学(各地)并拜见了陆羽先生,先生认为他与众不同,为他写下了记录他行止的文章,在当世流传。皇上读了介绍叶嘉的文章,

23、认为他很好,下令建安太守征召叶嘉,并用传车送他到京城来。太守这才派人查访叶嘉的住处,让拿出皇帝的诏书给叶嘉看。叶嘉没有答应,太守亲自到山中,劝他听从皇上的征召,他才登车出发。皇帝看到了叶嘉,说:“我很久以前就听过你的大名,只是不了解你的真实情况,我一定要试试看。”于是就回头对大臣们说:“我看叶嘉外貌像铁一样,禀性刚劲,难以马上任用,必须让他经过锤炼挫折才可以。”就用话来吓唬叶嘉:“砧板斧子在你面前,锅鼎就在你的背后,将要烹煮你,你觉得怎么样?”叶嘉忽然吐了一口气,说:“我只是住在深山密林的卑贱之人,有幸被皇上选拔到这里,(如果)能够造福他人,即使粉身碎骨,我也不会推辞。”皇上听罢笑了,把叶嘉安

24、排到重要的部门,让他掌管机要事务。皇上于是下令御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人,和叶嘉共事。欧阳高嫉妒叶嘉刚一做官就得宠谋划着要排挤他。叶嘉虽然遭受羞辱,并因此而站起来,但脸色并未改变。皇上责备欧阳高,喜欢叶嘉,看着他的颜色,过了好一会儿,说:“叶嘉确实是清白之士,他的清气飘然如白云。”于是邀请他一起宴饮。过了一会儿,皇上高兴地咂了咂舌头,说:“刚才我看到叶嘉并没有多少好感,回味他的话,让人珍爱啊,我的精神不知不觉就轻松而清醒了。尚书说敞开你的心扉,滋润我的心田,说的就是叶嘉啊。”于是封叶嘉为钜合侯,位居尚书,并说:“尚书是专管我的喉舌的。”从此叶嘉更加受到皇上的宠爱。后来因为在

25、花园侍宴,皇帝饮用过量,叶嘉苦苦劝谏。皇帝很不高兴,说:“你专管我的喉舌,却用难听的话忤逆我,我怎么受得了呢。”就唾弃他,命令侍从把他打倒在地上。叶嘉严肃地说:“陛下一定要甜言蜜语口齿伶俐的人才喜欢吗?我说的话虽不好听,时间久了却有好处,陛下尝试一下不就知道了吗?于是皇上宽恕了叶嘉,然而也因此疏远了他。叶嘉仕途不顺之后,就隐退回到福建中部。皇帝因为一个多月没有看到叶嘉,又在国事上操劳受累,神情倦怠思维困顿,很想念叶嘉。就下令把他召来,还像以前一样恩宠他。过了一年,叶嘉请求让他告老回乡,皇帝说:“钜合侯,对我可真是尽忠了。”就封赐爵位给他的儿子。又下令郡守选择他家族中品行优良的弟子,年年推荐给朝

26、廷。评论说:现在姓叶的分散在天下各地,他们都不喜欢城市,只喜欢住在山中。住在福建中部的,是叶嘉的后代。天下姓叶的虽然很多,可是风格品味德行节操为世人所敬重,都比不上福建叶氏。福建叶氏也有很多,而郝源叶氏最为优异。叶嘉以平民百姓的出身受到皇帝礼遇,被封为最高的侯的爵位,身居八大职位之列,可也说是相当荣耀了。然而他郑重严肃、苦苦劝谏,竭尽心力报效国家,不替自己考虑(的品行),大概是很有值得学习的地方的。)14.(1)答:作者采用拟人化的手法,赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感,并使主客移位,巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。(或:借景抒情。通过柳条、藤蔓、黄莺的描写,表现惜别之情。)(4分)(2)答:用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点,又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作,表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点,又似殷殷挽留、凄凄惜别,让人联想到离别的眼泪。 (4分)15题略。四、16、答案因为战事紧张,“我”为家中亲人担心。17、答案“原来,两年来我是一直在跟死人谈话呐?”这是作者信念破灭之后的极度悲愤之语。表达对战争的深恶痛绝和对失去亲人的无限悲痛之情。18答案眷恋妻子,关心子女,意志坚强,厌恶战争,追求和平与安宁。五、六、略

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