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广东省宝安中学2015届高考模拟七校考前交流生物卷.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家1下列与细胞有关的叙述,正确的是 ( ) A造血干细胞具有较高的全能性,受到抗原刺激后能直接分化形成效应细胞和记忆细胞,以加强机体的免疫能力 B内质网和高尔基体能以“小泡”的形式进行转换,说明细胞内各种生物膜的化学组成成分完全相同 C在绿色植物叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中都能生成ATP D同一个洋葱根尖细胞中,细胞核内含有尿嘧啶,细胞质中含有胸腺嘧啶2下列能说明细胞已发生分化的依据是 ( ) ADNA聚合酶结合到DNA上 B缺氧条件下进行无氧呼吸 C细胞中有胰岛素的基因 D细胞中有胰岛素的mRNA 3为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响,科学

2、家在该植物某一生长周期内,发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如下图所示。下列相关推测正确的是 ( ) AC点时茎的生长速度最快 B生长素浓度增高到一定值时,可能促进乙烯的合成 C茎段中乙烯含量增高,会增强生长素的促进作用 D图中a、b两个时刻,该植物茎段的生长速度相同4下列是生产某种特定蛋白质的工程技术模式图,相关说法不正确的是: ( ) A核酸片段a是DNA,过程是利用PCR扩增 B过程常用显微注射技术,DNA浓度保持在13ug/mL C过程需要激素、维生素、氨基酸和核苷酸等 D实施前对胚胎进行分割得到同卵双胎的可能性大5图分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。下列说法不正确的

3、是 ( ) A过程表示的是DNA复制过程,从图可知,从复制起点进行双向反向复制,一条是按顺序复制,一条分段复制 B过程表示表示转录过程,对于某个基因来说,用来翻译的mRNA可以两条链中的任一条为模板进行转录形成 C过程表示翻译过程,翻译的方向是核糖体从mRNA上的左向右侧移动进行 D 在线粒体中可进行全过程,且和可同时进行6对下列四幅图的描述不正确的是 ( ) 丁 A甲图中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因、DNA B乙图可表示洋葱表皮细胞在质壁分离及其复原过程中,液泡体积的变化 C丙图中、两个种群之间存在捕食关系 D丁图细胞表示高等动物的细胞有丝分裂后期24下表列出了四项实验方法

4、及其原因,正确的是 ( )选项方法原因A观察花生子叶细胞的脂肪颗粒,用体积分数50%酒精溶液脂肪颗粒相互分散,便于观察B用冷却酒精使DNA和蛋白质进一步分离蛋白质不溶于酒精C探究酵母菌细胞呼吸方式时,质量分数10% NaOH溶液碱性环境,便于吸收通入空气中的CO2D调查人群中某遗传病的发病率时,各小组调查的数据要汇总保证调查的群体足够大25香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢过程逐步合成蓝色中间产物和紫色素,此过程是由B、b和D、d两对等位基因控制(如下图所示),两对基因不在同一对染色体上。其中具有紫色素的植株开紫花,只具有蓝色中间产物的开蓝花,两者都没有的则开白花。下列叙述中,正确的是A

5、只有香豌豆基因B和D同时存在,才可能开紫花B基因型为bbDd的香豌豆植株不能合成中间物质,所以开白花C基因型Bbdd与bbDd杂交,后代表现型的比例为1:1:1:1D基因型为BbDd的香豌豆自花传粉,后代表现型比例为9:3:3:126(16分)2015年1月,农业部表示让马铃薯逐渐成为水稻、小麦、玉米之后的我国第四大主粮作物。某生物兴趣小组在探究多种环境因素对马铃薯光合作用影响的活动中,测得的部分数据如下表所示,其中A组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据,B、C、D、E分别为不同光照强度和不同CO2浓度条件下,马铃薯吸收(用“+”表示)或释放(用“”表示)CO2速率(mgh)随温度变化

6、的数据。请分析回答:组别条件温度102030354045A黑暗-5-10-18-34-40-34B弱光,CO2浓度为0.0320-8-24-33-29C适当遮荫,CO2浓度为0.03350-16-24-24D全光照,CO2浓度为0.0358420-14E全光照,CO2浓度为1.22 10204028120(1)由表可知影响马铃薯光合作用速率的外界因素有 ; 除图中所示外界因素外,影响光合作用的外界因素还有 (列举两项)。 (2)分析表中实验数据可知,马铃薯的光合作用强度最强时所需的条件是 。 (3)由表中数据可知,马铃薯呼吸作用强度达到最大时所需的温度高于光合作用强度最强时所需的温度,原因是

7、。(二)下图中甲表示该兴趣小组绘制的不同环境条件对马铃薯光合速率影响的曲线,丙表示某森林生态系统中A、B两种植物光合作用强度随光照强度变化的曲线,除图中所示因素外,其他因素均控制在适宜范围内。请据图分析回答:(1)甲图中,当温度为20时,光合速率曲线的变化规律是 。(2)请根据甲图,在乙图中用柱形图表示光照强度为L3千勒克司,温度分别为 10、20、30时的光合速率。 (3)丙图中,在其它条件不变的情况下,要使B植物在1天内(12小时白天,12小时黑夜)正常生长,则白天平均光照强度必须大于 千勒克司。 (4)由丙图可知, 植物处于该森林的上层。27(16分)昆虫变态是指其一生要经过卵、幼虫、蛹

8、和成虫四个发育阶段。变态是与保幼激素和蜕皮激素有关的,两者共同作用,保持幼虫状态并蜕皮成下一龄幼虫;而当保幼激素分泌量减少后就化蛹。家蚕发育到四龄末就吐丝结茧和化蛹,蛹再羽化成为成虫。超龄期的幼虫体大,所结的茧大,产丝也多。下图表示家蚕从4龄到羽化阶段时期体内两种激素量的变化。昆虫学家已经找到一种具有激素A活性的人工合成物质C和能抑制激素A生物合成的物质D,并已经应用于农业生产。据图分析回答:(1)图中A是_,B是_。(2)为了提高蚕丝产量需要让蚕儿结出更大的茧,应在图中发育时期的_ _ _ 时期采用_ _ _ _ _ _ _ _ _措施,从这种幼虫发育出的成虫,其子代能否结大茧?为什么?_

9、。(3)菜青虫和家蚕同属鳞翅目昆虫,对杀虫剂产生抗性,昆虫学家利用激素的作用原理成功防治菜青虫。这种防治害虫的方法属于_防治。试说明其方法及原理:_ (4)下图为a、b、c、d四个不同种食叶昆虫的数量随山体海拔高度变化的示意图。据图分析,下列叙述正确的是( )A.海拔2000米处的物种均匀度高于海拔3000米处B.b数量随海拔高度的变化不能体现该物种的遗传多样性C.海拔3000米处,b、c数量差异是生物与生境相互作用的结果D.海拔4000米处,a、b、c、d的数量差异体现遗传多样性28(16分)蜜蜂是具有社会性行为的昆虫。一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵,雄蜂同蜂王交尾,

10、工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。请回答下列问题:(1)蜂王、雄蜂和工蜂共同生活,各司其职,这种关系称为 。(2)未受精卵发育成雄蜂,受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂,推测雄蜂属于 倍体,工蜂属于 倍体。(3)研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂相,分别称为“卫生”蜂(会开蜂房盖、能移走死蛹)和“非卫生”蜂(不会开蜂房盖、不能移走死蛹)。为研究工蜂行为的遗传规律,进行如下杂交实验:P “非卫生”蜂的蜂工 “卫生”蜂的雄蜂 (配子的染色体数目不减少) F1 “非卫生”蜂测交 ? ? 的雄蜂测交后代 “非卫生”蜂 新类型 新类型 “卫生”蜂 (25%) (25%) (25%) (25%

11、)“非卫生”蜂的工蜂行为是 (显性/隐性)性状。工蜂清理蜂房的行为符合基因的 定律,判断依据是 。本实验中测交选择了 作母本与 的雄蜂交配。测交后代中新类型I的表现型是 。(4)蜜蜂的体色,褐色对黑色显性。现有一只褐色雄蜂与一只黑色蜂王交配, 则F1的体色将是 。29.(16分)荔枝是著名的岭南佳果。其果皮中存在多酚氧比酶,多酚氧比酶能够氧化果皮中的一些无色物质,形成褐色物质,这是引起采后荔枝果皮褐变的原因之一。褐变的发生严重影响了荔枝的深鲜效果,果皮褐变面积百分率,常作为荔枝保鲜效果的指标。在不考虑其它因素影响褐变的前提下,利用上述现象,以荔枝果皮褐变面积百分率为多酚氧化酶活性的指标,某同学

12、设计了一个实验,旨在探究温度对荔枝果皮内多酚氧化酶活性的影响。 (1)请补充下列实验设计中空缺的内容: 设计温度梯度:5、lO、15、20、25、30 确定测量指标:荔枝果皮褐变面积百分率; 选择同一品种、 和成熟度一致且无机械损伤的新鲜荔枝果实,将其分成 组,每组数量 ,装入保鲜袋并作好标签后分别放入相应温度的恒温箱中;经过5天后,取出荔枝果实测定并记录褐变面积(2)请据右图分析实验结果:_,请结合上述实验结果,指出对荔枝具有较好保鲜效果所需的温度范围_。(3) 在完全无氧条件下,多酚氧化酶将无法催化上述的褐变反应过程。如果在此条件下荔枝果皮不会发生褐变,可否在此条件下贮藏荔枝?为什么?_(

13、4) 削皮后的苹果和马铃薯容易发生褐变,请据此分析要选择无机械损伤的荔枝果实为实验材料的原因_(5)除上述温度、氧和机械损伤以外还有哪些因素影响果蔬防腐保鲜效果,请提出至少两种相应的保鲜措施。_生物答案:1-6:DDBABD24CD25AB26(16分)(一)(1)光照强度、温度、二氧化碳浓度(2分,写出2个得1分) 土壤中的水分和无机盐离子 (2)全光照、CO2浓度为1.22 、35(2分,写出2个得1分) (3)呼吸作用酶的最适温度高于光合作用酶的最适温度 (二)(1)光照强度为0L2千勒克司时,光合速率随光照强度的增加而增大;当光照强度大于L2千勒克 司时,光合速率不变 (2)见右图 (

14、3)2 (4)A 27(16分)(1)保幼激素 蜕皮激素 (2)或(只答一个得2分) 给予保幼激素的类似物 不能(1分),激素的作用只限于当代,不会改变遗传物质(1分)(3)生物 其作用所产生的物质D,从而使幼虫不能正常蜕皮或马上化蛹,不能正常生活而死亡(4)A28(16分)(1)种内互助(2)单倍体(1分) 二倍体(1分)(3)显性(1分) 自由组合(1分) 测交后代四种表现型比例相等 F1代的蜂王 “卫生”蜂 (或会开蜂房盖、能移走死蛹) 会开蜂房盖、不能移走死蛹(或不会开蜂房盖、能移走死蛹) (4)蜂王和工蜂都是褐色,雄蜂都是黑色29.(16分,每空2分)(1)大小 6 相等;(2)在5

15、30范围内,荔枝果皮褐变面积百分率随温度升高而增加,表明果皮内多酚氧化酶活性随温度的升高而增强。 015(3)不可以(1分)。因为在完全无氧条件下,果实的有氧呼吸停止,但无氧呼吸明显加强,造成酒精的大量积累,从而对细胞造成毒害,引起果实腐烂。(1分)(4)机械损伤的荔枝易发生褐变,从而影响实验结果的准确性。(5)控制水分如采用薄膜包装或表面喷涂果蜡等;防止微生物感染如采后对果蔬进行杀菌处理。26(16分,每空2分)(一)(1) (2) (3) (二)(1) (2)见右图 (3) (4) 27(16分,每空2分)(1) (2) (3) (4) 28(16分,若无说明每空2分)(1) (2) (1分) (1分)(3) (1分) (1分) (4) 29.(16分,每空2分)(1) (2) (3) (4) (5) - 8 - 版权所有高考资源网

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