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2020生物同步导学提分教程人教必修一测试:第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 第2课时 课时精练 WORD版含解析.doc

1、 基础对点知识点一光合作用的探究历程1.1771年英国科学家普利斯特利将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内,蜡烛不容易熄灭。今天我们对这一现象最合理的解释是()A植物可以更新空气B蜡烛燃烧所需要的物质来自绿色植物C绿色植物在光照下进行光合作用释放氧气D绿色植物在烛光下能制造有机物答案C解析普利斯特利实验在当时证明了植物可以更新空气,但题干中说的是今天对这一现象合理的解释,今天我们知道,植物在光下通过光合作用能够产生氧气,从而导致蜡烛不易熄灭,C解释最合理。2德国植物学家萨克斯先将绿色叶片放在暗处数小时进行“饥饿”处理(消耗掉叶片中的淀粉),再把叶片的一部分遮光,其余部分曝光。一段时

2、间后,将该叶片经脱色、漂洗后再用碘液处理,结果发现遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是()本实验未设对照组有无光照是遮光和曝光区域表现不同结果的唯一原因实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态实验证明叶绿体利用光能将CO2转变成了淀粉A全部B只有C只有D只有答案D解析该实验中曝光部分与遮光部分形成了对照,错误;该实验只能证明有淀粉的生成,但不能证明叶绿体利用光能将CO2转变成了淀粉,错误。3在甲、乙两试管中培养小球藻,给甲试管中提供C18O2和H2O,给乙试管提供CO2和HO,在适宜的光照条件下,两试管最初释放的氧气分别应该是()A甲为18O2,乙为O2B甲、乙均为

3、18O2C甲为O2,乙为18O2D甲、乙均为O2答案C解析光合作用释放的氧气来自水的光解,所以甲、乙两试管最初释放的氧气分别为O2和18O2。知识点二光合作用的过程及化能合成作用4.在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是()AC3和C5都迅速减少BC3和C5都迅速增加CC3迅速增加,C5迅速减少DC3迅速减少,C5迅速增加答案C解析在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,光反应停止,光反应阶段的产物H和ATP减少,进而导致暗反应中C3还原为C5过程受阻,而C5和CO2结合生成C3的过程不

4、受影响,故C3大量积累,C5迅速减少,C正确。5下列物质中,可以在叶绿体类囊体薄膜上被消耗的有()A水、二氧化碳、ATPB氧气、水、ATPC水、ADP、PiDADP、C3、水答案C解析叶绿体类囊体薄膜是光合作用光反应的场所,光反应过程中的物质变化有:(1)水的光解,所以要消耗水;(2)ATP的合成,需要原料ADP和Pi,C正确。6没有在光合作用暗反应中被消耗的物质是()AH和ATPBH和CO2C五碳化合物和酶D三碳化合物答案C解析在暗反应的三碳化合物还原过程中,需要消耗光反应提供的H和ATP,A不符合题意;在暗反应的二氧化碳固定的反应中,需要消耗CO2,B不符合题意;五碳化合物在二氧化碳的固定

5、反应中消耗,但是在三碳化合物还原中又重新形成,并维持量的相对稳定,因此等于不消耗,并且酶作为催化剂在整个反应过程中不消耗,C符合题意;三碳化合物在三碳化合物的还原反应中不断被消耗,D不符合题意。7光合作用过程中,水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自()A暗反应产生的ATP和光能B都是暗反应产生的ATPC光能和光反应产生的ATPD都是光反应产生的ATP答案C解析光合作用过程中,水的分解属于光反应,能量来源是光能;三碳化合物形成葡萄糖属于暗反应,能量来源是光反应产生的ATP。8如图为高等绿色植物光合作用过程图解,以下说法正确的是()AA是光合色素,分布在叶绿体内膜和类囊体薄膜上BE是A

6、DP,在叶绿体类囊体薄膜上产生CD可用于生物体各项生命活动D若停止CO2供应,则短时间内C含量上升答案D解析根据光合作用图解可知,图中A是光合色素,分布在叶绿体类囊体薄膜上,A错误;E是ADP,在叶绿体基质中生成,在叶绿体类囊体薄膜上消耗,B错误;D为ADP,只能用于暗反应,C错误;若停止CO2供应,则C3含量减少,消耗H减少,剩余H增多,D正确。9下列有关光反应和暗反应关系的叙述中,错误的是()A光反应和暗反应是毫无联系的两个过程B暗反应是光反应的继续C暗反应可以在黑暗中进行,光反应不行D光反应为暗反应做了能量准备答案A解析光反应和暗反应是相互联系,缺一不可的两个过程,A错误;暗反应是光反应

7、的继续,是有机物的合成阶段,B正确;光反应必须在光照条件下进行,暗反应可以在黑暗中进行,不需要光,但只能进行一段时间,最终会停止,C正确;光反应为暗反应做了能量和还原剂的准备,为暗反应提供了H和ATP,D正确。10光合作用与化能合成作用的相似点是()A都以太阳能作为能源B都需要环境中的物质氧化释放能量C都能将无机物转变成有机物D都是高等生物的代谢类型答案C解析进行光合作用和化能合成作用的生物都是自养生物。两者的共同点是都能将外界环境中的无机物转变成储存着能量的有机物来维持自身的生命活动;区别是光合作用利用光能,化能合成作用利用的是外界物质氧化分解时释放的化学能。能力提升11.将可以进行光合作用

8、的离体叶绿体置于锥形瓶中,进行如图所示的实验。本实验的目的是研究光合作用过程中()A暗反应所需要的环境条件B光能转变成化学能的变化途径CH2O光解产生H和O2的反应过程DCO2中的碳元素在暗反应中的转移途径答案D12在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2,48 h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。与本实验相关的错误叙述是()A14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物B生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官C遮光70%条件下,分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近D实验研究了光强对不同

9、发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响答案C解析CO2被固定形成C3,进而被还原为光合产物,是在叶肉细胞的叶绿体基质中完成的,A正确;分析图示可知,该植物生殖器官发育早期,营养器官中含14C量的比例较高,说明此期间光合产物大部分被分配到营养器官,B正确;由图示可知遮光70%条件下,在生殖器官发育早期,分配到营养器官的光合产物较多,只有在生殖器官发育晚期,分配到生殖器官和营养器官的光合产物量才较为接近,C错误;分析题干信息和图示均可看出本实验的目的是研究光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响,D正确。13如图为高等绿色植物光合作用图解,请据图作答:(1)图中阶段必须在_(填“有

10、光”或“无光”)条件下才能进行,故称为_阶段,该阶段进行的部位是_。(2)科学家利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自_。(3)在阶段中物质的变化有:将分解成_和H;ADP和Pi生成_。(4)在阶段中,_被C5固定生成_,最终被还原生成_。(5)图中阶段为阶段提供H和_,叶绿体中阶段产生的H参与反应的场所在_。能吸收红光的色素是_。(6)在适宜条件下正常生长的绿色植物,若突然减少_的供应,则(CH2O)生成量将_(填“增加”“减少”“不变”)。(7)图中、阶段能量变化为_。答案(1)有光光反应类囊体薄膜(2)H2O(3)O2ATP(4)CO2C3C5和(CH2O)(5)ATP叶绿体基质叶绿

11、素a、叶绿素b(6)CO2减少(7)光能转化为ATP中活跃化学能进而转化为有机物中稳定化学能解析(1)由题图可知,是光反应,光反应的条件需要光照,发生在叶绿体的类囊体薄膜上。(2)光反应阶段是水光解产生氧气和H,因此氧气来自反应物水。(3)光反应阶段发生的变化主要是水在光下分解为氧气和H,同时ADP和Pi生成ATP。(4)暗反应阶段主要发生二氧化碳与C5固定生成C3,C3最终被H和ATP还原生成C5和(CH2O)。(5)光反应产生的H和ATP被暗反应利用,因此是ATP,暗反应发生在叶绿体基质中;叶绿体中的叶绿素吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素吸收蓝紫光。(6)是二氧化碳,如果二氧化碳突然减少,形成

12、的三碳化合物减少,三碳化合物被还原形成的有机物减少。(7)光合作用能量变化为光能转化为ATP中活跃化学能进而转化为有机物中稳定化学能。14如图所示,图甲为叶绿体结构与功能示意图,图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24 h内的变化,请据图分析:(1)图甲中A、B、C、D分别表示参与光合作用或光合作用生成的物质,则A、B、C、D依次为_、_、_、_。(2)在a中发生的过程称为光反应,a中有该过程需要的物质是_。光合作用全过程中能量转换过程是_。(3)AB段C3含量较高,其主要原因是_。(4)E点C3含量极少,其原因是:气孔关闭,_。答案(1)H2OCO2C3(三碳化合物)C5(五碳化合物

13、)(2)色素和酶光能ATP中活跃的化学能有机物中稳定的化学能(3)无光不进行光反应,C3不能被还原(4)叶肉细胞内CO2含量低,CO2固定受阻解析(1)水参与的是光反应,生成氧气;二氧化碳参与暗反应形成三碳化合物,三碳化合物形成五碳化合物和糖类。(2)光反应需要色素吸收光能,并转化成ATP中活跃的化学能,同时ATP的合成需要酶的参与,a表示基粒,含有光反应需要的酶与色素。暗反应中能量是由ATP中活跃的化学能转化成有机物中稳定的化学能。(3)无光条件下,不能进行光反应,所以缺少H、ATP,C3不能被还原。(4)E点时光照强烈,温度较高,蒸腾作用散失水分较多,导致气孔关闭,CO2供应减少,CO2固

14、定受阻,C3还原不受影响,故C3含量极少。15光和叶绿体是光合作用的重要条件,淀粉是光合作用的主要产物,要验证光合作用需要光和叶绿体。根据提供的实验材料和用具,补充完整实验步骤和实验结果,并分析完成有关问题:(1)材料用具:银边天竺葵(叶边缘呈白色,无叶绿体),黑纸片,打孔器,白纸板,吸管,适宜浓度的酒精,碘液,回形针。(2)方法步骤:_。把黑纸片用回形针夹在绿色部位上,然后把植株放在阳光下照射46 h。剪下此叶片,用打孔器分别在A_、B_、C_部位各取一个叶圆片(如图所示)。把取下的叶圆片放入装有酒精溶液的试管中,热水浴加热、脱色,清水中漂洗。_。(3)预期结果:A_;B_;C_。(4)分析

15、问题:要证明光合作用需要光,需比较_和_,其中起对照作用的是_。要证明光合作用需要叶绿体,需比较_和_,其中起对照作用的是_。答案(2)将天竺葵放在黑暗处48 h黑纸片遮光部位照光的绿色部位照光的白色将三个叶圆片放在白纸板上,用吸管分别吸取等量碘液滴在三个叶圆片上,观察结果(3)不变蓝色变蓝色不变蓝色(4)ABBCBB解析(2)将银边天竺葵暗处理48 h,目的是除去叶片中原有的淀粉,因为植物在没有光照条件下只能进行细胞呼吸。A为黑纸片遮光的部位,B为照光的绿色部位,C为照光的白色部位。淀粉的显色反应多采用碘液,将三个叶圆片放在白纸板上,用吸管分别吸取等量碘液,滴在三个叶圆片上,观察实验结果。(3)把黑纸片用回形针夹在绿色部位A位置上,光照下A不进行光合作用,不产生淀粉,遇碘不变蓝;C没有叶绿体,光照下C不进行光合作用,不产生淀粉,遇碘不变蓝;B有叶绿体,光照下B进行光合作用,产生淀粉,遇碘变蓝。(4)要证明光合作用需要光,需比较A和B;要证明光合作用需要叶绿体,需比较B和C,其中起对照作用的是B。

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