1、Module 10Unit 1We have a big family dinner.第2课时【教学内容】3. Listen and say.4. Practise.【教学目标】1.能够用句型“At the Spring Festival, we have/say.”描述春节的主要活动和食物，并能运用这些句子进行交流。2.能听、说、认、读有关食物的单词，并能在真实的情境中灵活运用。【教学重、难点】重点：能够在真实的情景中表达节日问候、介绍中国传统节日春节的主要食物和活动。难点：能用英语灵活地介绍春节的主要食物，如：At the Spring Festival, we have.【教学准备】录音
2、机、多媒体课件、课文挂图、过春节时吃的食物、卡片。【教学过程】Step 1: Warming upGreetings.Step 2: Presentation学习：Listen and say.1. Listen and answer the questions.（播放Part 3录音） Q1: What do you have at the Spring Festival? Q2: What do you say at the Spring Festival?2.放第二遍录音，找出问题的答案。3.放第三遍录音，逐句停顿，学生跟读并核对答案。Step 3: Consolidation学习：Pr
3、actise.1.展示一张有丰盛食物的图。T: Oh, so many delicious food. What are they?Ss: Apples, oranges, sweets, meat, fish.2.让学生用“At the Spring Festival, we have.”介绍春节的主要食物。Step 4: Summing up & HomeworkSumming up:Sentences: At the Spring Festival, we have. We say, Happy New Year!Homework:Make a survey: What do you have at the Spring Festival?【板书设计】Unit 1We have a big family dinner.第2课时At the Spring Festival, we have.We say, Happy New Year!【教学反思】 本课主要是交际型的交际训练课，借助chant、游戏、歌曲等多样化的教学手段，激发学生学习英语的兴趣，使学生通过学习合作，互相沟通了解，树立信心，发展自主学习的能力。
