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《南方新课堂 金牌学案》2016-2017学年高中政治必修四(人教版):第四单元 认识社会与价值选择 12.2 达标训练 WORD版含答案.doc

1、基础夯实1.近年来,节能、环保和能源问题日益突出,低碳经济与绿色发展已经成为世界的焦点。为此,很多普通居民正在以自己的努力,为打造低碳环保的社会尽一份力。从哲学角度看,居民应该 ()(导学号52310128)树立生态价值观,积极参与节约资源和保护环境的活动坚持集体主义价值取向,自觉牺牲个人利益以维护集体利益正确处理个人活动与社会发展的关系,践行低碳生活方式自觉遵循社会发展规律,作出正确的价值判断和价值选择A.B.C.D.答案C解析表述错误,维护集体利益并非一定要牺牲个人利益,可排除;均正确切题。2.中国是世界上唯一一个老年人口超过1亿的国家,也是发展中国家中人口老龄化最严重的国家。随着人口老龄

2、化程度的不断加深,人们对于养老服务的需求也随之增大。国务院发布了关于加快发展养老服务业的若干意见,提出了加快发展养老服务业的总体要求、主要任务和政策措施。材料体现了()价值判断和价值选择是社会存在的反映,是在社会实践的基础上形成的是否自觉遵循事物发展规律是我们想事情、做工作的根本衡量尺度自觉站在最广大人民的立场上作出价值判断和价值选择我们的工作应正确反映并妥善处理各种利益关系,认真考虑不同阶层、不同方面群众的利益A.B.C.D.答案B解析针对我国人口老龄化程度不断加深和养老服务业需求增大的情况,国务院发布关于加快发展养老服务业的若干意见,这表明价值判断和价值选择是社会存在的反映,当选;意见旨在

3、解决养老问题,这是国务院自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择的体现,当选;我们想事情、做工作,想得对不对、做得好不好的根本衡量尺度是人民拥护不拥护,人民赞成不赞成,人民高兴不高兴,人民答应不答应,错误;与题意不符。3.从哲学上看,漫画张三的烦恼给我们的启示是()(导学号52310129)张三的烦恼矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性之中价值判断和价值选择具有社会历史性价值判断和价值选择往往会因人而异A.B.C.D.答案B4.在新的历史起点上,政治体制改革必然随着经济社会发展而不断深化,必须与人民政治参与积极性的不断提高相适应,坚定不移发展社会主义民主政治,必

4、须更高地举起人民民主的旗帜。这段话体现了()享乐的人生观经济基础决定上层建筑符合事物发展规律的价值观自觉站在最广大人民的立场上A.B.C.D.答案D5.漫画中农民与政府官员对是否封闭污染严重的造纸厂的不同认识说明()A.意识能够正确反映客观事物B.人的价值判断和价值选择具有差异性C.知识构成不同,认识也会不同D.人们往往都只从自己的利益角度看问题答案B解析漫画说的是不同的人对待污染企业的不同态度,B项符合题意。6.广州骑楼,承载着老广州几千年历史的古建筑,在城市建设中如何保护成为焦点。有人认为应原汁原味地保存,无须挖掘其商业价值;有人则认为骑楼的生命力体现在其商业繁华和生活气息上。这说明()价

5、值判断和价值选择具有社会历史性矛盾的斗争性寓于同一性之中价值判断和价值选择具有主体差异性对同一事物的认识不同的人会有差异A.B.C.D.答案C能力提升7.下面漫画主要告诫我们()相互“关照”A.要充分发挥人的主观能动性B.矛盾同一性寓于斗争性之中C.要作出正确的价值判断和价值选择D.要在个人与社会的统一中实现人生价值答案C解析漫画批判的是权钱交易行为,C项符合题意。8.在日常生活中,人们非常关注食品添加剂的问题。其实,只要能以恰当的方式和剂量使用它,是不会引发食品安全问题的。这表明()价值判断和价值选择必须遵循客观规律量变达到一定程度才会引起质变价值判断应以满足人的需要为客观依据矛盾双方的转化

6、需要一定的条件A.B.C.D.答案B解析“只要能以恰当的方式和剂量使用它,是不会引发食品安全问题的”,说明价值判断和价值选择必须遵循客观规律,也说明矛盾双方的转化需要一定的条件,量变达到一定程度才会引起质变,符合题意,故答案选B项。价值判断应以遵循社会发展规律和最广大人民根本利益为客观依据,错误。9.几十年前,人们常说要勤俭节约,一分钱掰两半花。现在我们提倡积极合理的消费观念,以拉动内需,促进经济发展。这表明()(导学号52310130)社会存在的变化会推动社会意识的变化价值观具有历史性旧的价值观念都是不正确的积极健康的价值观对社会发展起推动作用A.B.C.D.答案C解析本题考查对价值观与社会

7、发展之间关系的理解能力。价值观是一种社会意识,是对社会存在的反映,同时又反作用于社会存在。价值观的变化表明价值观有历史性,这要求我们以历史的眼光评价各种价值观念,不能武断地说旧的价值观都是错误的。10.在我国基础教育领域,存在着“应试教育”和“素质教育”两种截然不同的价值观。“应试教育”以考试为手段,以分数为依据,以把少数人从多数人中选拔出来送进高一级学校为目的。它的主要弊端是,导致学校教育往往只重视少数升学有望的学生,而忽视了多数学生受教育的权利,尤其造成了教师在知识创新方面的退化。实践证明,“应试教育”不符合学生认知的特点,背离了教育的基本规律,不符合人民的长远和根本利益,危害民族的长远发

8、展。因此,必须转向尊重教育规律、促使学生全面主动发展、符合人民长远和根本利益的素质教育。党中央和国务院已经出台了有关教育改革的政策,要求全社会和教育部门积极推进素质教育改革。(导学号52310131)运用所学知识,联系上述材料,回答下列问题:(1)什么样的价值观才是正确的价值观?(2)从价值观的角度看,材料中的两种不同的教育观念对社会产生了怎样的影响?答案(1)在历史唯物主义看来,凡是符合事物发展规律,符合人类根本利益的价值观都是正确的价值观。(2)第一,价值观作为一种社会意识,是在一定社会存在的基础上产生的,随着社会存在的变化而变化。价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用。第二,从上述材料可以看出,应试教育是一种违背教育规律、不利于国家和人民利益的错误的价值观,它对我国社会的发展起着阻碍作用。而素质教育符合教育规律,能使学生得到全面发展,它符合人民的根本利益,有利于社会主义现代化建设,对我国社会的发展起着积极的促进作用。第三,我们必须树立素质教育的正确价值观,反对应试教育的价值观,发挥正确价值观的导向作用。解析本题属于材料分析式论述题。正确回答本题的关键是认识到材料中的两种不同的教育观念体现了社会意识对社会存在具有不同的反作用。

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