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广东省广州市执信中学2013-2014学年高二上学期期中考试生物(理)试题 WORD版含解析.doc

1、 本试卷分选择题和非选择题两部分,共9页,满分为100分。考试用时60分钟。第一部分选择题(共 36 分)一、单项选择题:每小题给出的四个选项中。只有一个选项最符合题目要求。共12小题,每小题2分,共24分。1、从理论上分析,下列错误的一项是()A二倍体四倍体三倍体 B二倍体二倍体二倍体C三倍体三倍体三倍体 D二倍体六倍体四倍体2、胰岛A细胞和胰岛B细胞都来自内胚层,下列有关叙述正确的是( )A胰岛A细胞分泌胰高血糖素,胰岛B细胞分泌胰岛素,两种激素表现为协同作用,共同完成对糖代谢的调节B胰高血糖素基因和胰岛素基因转录的信使RNA上相同的密码子可能翻译成不同的氨基酸C胰高血糖素基因和胰岛素基因

2、分别只存在于胰岛A细胞和胰岛B细胞中D两种细胞合成的激素不同是相关基因选择性地表达的结果【答案】D【解析】试题分析:胰岛A细胞分泌胰高血糖素,升高血糖,胰岛B细胞分泌胰岛素,降低血糖,两种激素表现为拮抗作用,共同完成对糖代谢的调节,故A错误。相同的密码子翻译成的氨基酸相同,故B错误。基因存在于个体的每个细胞中,因为个体是由同一个受精卵3、将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到( ) A静息电位值减小 B静息电位值增大

3、 C动作电位峰值升高 D动作电位峰值降低4、所谓“精明的捕食者”策略中不包括( )A捕食者大多捕食年老、体弱或年幼的食物个体B捕食者多数在个体数量较小的种群中捕食C捕食者往往在个体数量较大的种群在捕食D捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉5、德国科学家利用高度纯合的植物界中基因组最少的拟南芥为研究材料,对基因突变的速率进行研究,结果表明,致使生物进化的基因突变速率比科学家此前认为的速率快得多。对此科研的相关叙述不正确的是( )A快速的基因突变速率可使一些植物迅速适应外界环境的变化B经研究表明生物进化的原材料仅通过基因突变提供的C该项研究结果显示的基因突变速率或许同样适用于人类的脱氧核糖核酸D快速发

4、生基因突变可能是一些植物仅在几代后便能抵御特定除草剂的原因之一6、右图表示某人在休息时及运动时血液流经四种器官的速率。根据图分析,下列叙述错误的是( )A休息及运动时,脑的血流量基本不变B运动时人体血量增加C饭后立即运动,消化器官血流量减少,不利于食物的消化吸收D运动时骨骼肌产热量增加,皮肤血管血流量增加有利于散热7、下丘脑在人体生命活动中有重要的作用,如图所示,下列分析不正确的是( )Aa引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素Bb引起下丘脑分泌抗利尿激素Cc引起下丘脑分泌胰高血糖素Dd引起下丘脑产生电位变化8、将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤,其余部

5、位均正常。下图是刺激前后的电位变化,以下说法不正确的是( ) A兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关B被损伤部位c点的膜外电位为负电位C兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转D结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导【答案】C【解析】试题分析:兴奋时的动作电位是因为钠离子的内流,故A正确。由图可知在静息时膜外应该是无电位差,而此时指针偏向右侧,故c处是负电位,故B正确。兴奋传到b处指针偏向右侧,故C错误。实验可以表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导,故D正确。考点:本题考查兴奋传递相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对信息分析能力。9、下图为细胞间信息传递的几种方式示意图,下面有关说法

6、不正确的是( )A图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素,则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞B图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式C图丙中靶细胞若是神经细胞,则细胞之间可以发生电信号化学信号电信号的转变D上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助10、有关生物进化的叙述,正确的是( )A隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容之一 B突变、基因重组和生殖隔离是新物种形成的三个基本环节 C共同进化是指同种生物之间和不同种生物之间相互选择共同发展的过程 D种群基因频率发生了定向改变,一定发生了生物进化,但不一定产生了新物种【答案】D【解析】试题分析:隔离与新物种的形成是现代进化理论的主要

7、内容之一,故A错误。突变、 11、下列属于单倍体的是( )A玉米种子发育成的幼苗B由蛙的受精卵发育成的蝌蚪C由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株D由三个染色体组的花粉直接发育成试管幼苗12、下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系,不正确的分析是( ) A下丘脑是内分泌的枢纽,又是神经中枢,但受大脑皮层控制B图中下丘脑、垂体也能分泌激素,如下丘脑分泌多种促激素C若图中内分泌是甲状腺,当它的分泌物增多时,可抑制垂体和下丘脑的活动D当人体饮水不足或食物过咸时,下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多垂体释放的抗利尿激素增多,减少尿液量,故D正确。考点:本题考查生命活动调节相关知识,抑制考

8、察考生对知识点的理解掌握程度。二、双项选择题:本题包括4小题,每小题3分,共12分。每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求。全选对得3分,只选1个且正确得1.5分,错选、不选得0分。13、分析右图肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,叙述错误的是( )A肝细胞、甲、乙三部位O2浓度大小关系为乙甲肝细胞 B乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞需穿过4层磷脂分子层C甲、乙、丙维持稳定的调节机制是神经体液免疫调节网络 DNaHCO3与乙产生的乳酸反应,使乙的pH稳定在7.35-7.4514、研究生长激素促进幼小动物生长不能用的方法是( )A饲喂法 B注射法 C阉割,移植法 D静脉注射法15、

9、下图表示动物体体温调节过程的部分示意图,图中、代表激素,当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有关叙述正确的是( )A血液中激素、的含量会增加B激素、对垂体的作用效应都为促进C激素作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞D骨骼肌受神经支配,不自主战栗16、内环境必须保持稳定,细胞才能进行正常生命活动,有关论述不正确的是( )A由于血浆中含有H2CO3、NaHCO3等缓冲剂,它的pH才能正常B温觉、冷觉、渴觉等在下丘脑形成,下丘脑是人体水盐调节和体温调节的中枢C剧烈运动积累了乳酸、碳酸,肌肉感到酸胀,并随排尿使这些物质排出而症状消失D血浆中缺少蛋白质引起组织水肿 考点:本题考查内环境稳态相关知识,意在考察考生

10、对知识点的识记理解掌握程度。第二部分非选择题(共 64 分)三、非选择题:本大题共4小题,共64分。按题目要求作答。17、(16分)某医师通过对一对正常夫妻()(妻子已怀孕)的检查和询问,判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A,隐性基因为a),他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B,隐性基因为b),她有一个年龄相差不多患21三体综合征的舅舅;夫妻均不带有对方家族的致病基因。医师将两个家族的系谱图绘制出来(如图所示),请回答下列相关问题:(1)甲病的致病基因位于_染色体上,是_性遗传病。(2)乙病的致病基因位于_染色体上,是_性遗传病。(3)丈夫的基因型是_。

11、(4)该夫妇再生一个男孩患病的概率是_。(5)21三体综合征可能是由染色体组成为_的卵细胞或_的精子或正常的生殖细胞受精后发育而来。考点:本题考查遗传和伴性遗传相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对信息的分析能力。18、(16分)右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图,甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体,请分析回答:(1)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_,最终促使乙合成并分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为_调节。(2)当人体的血糖含量降低时,丙分泌的_和丁分泌的_增加,使血糖浓度升高。

12、(3)甲分泌的_激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为_作用。(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是 _。(5)综上所述,人的各项生命活动受_调节。(5)题干上所示生命活动的调节是神经-体液调节共同作用的结果。考点:本题考查生命活动调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。19、(16分)激素对维持机体稳态有重要作用。(1)某糖尿病患者想了解该病是否由自身胰岛分泌功能异常引起,则需要测定血液中的_和_的浓度。(2)在寒冷环境中人的尿量会增加,此时抗利尿激素的分泌量会_,它能改变_对水的通透性。人体受到寒冷刺激时,肾上腺分泌活动加强,参照右图,写出完成这一

13、反射活动的反射弧:_。(3)为探究桑叶提取液的降低血糖作用效果,科研人员以大鼠作为实验材料,用饲喂法进行如下实验。实验步骤: 准备20只患有糖尿病的大鼠,随机均分成甲组和乙组,另外准备10只健康大鼠作为丙组; ; 每天给甲组每只大鼠 ,给乙组和丙组的每只大鼠饲喂蒸馏水2mL/d,其它条件相同且适宜; 4周后用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并统计分析。实验结果(见下表):组别实验开始时(mmol/L)给药4周后(mmol/L)甲18.623.0810.122.65乙19.463.9819.002.70丙3.851.283.942.20实验结论: 。【答案】(1)胰岛素 胰高血糖素(2)减少 肾小管和集合管(2分,每答对一项得1分) 皮肤冷觉感受器传入20(16分)下图表示某高等动物发生的激素调节和代谢过程示意图。请回答(1)若激素表示雄性激素,其进入靶细胞的方式是_。物质d是_,d控制e形成的过程称为_。(2)在甲状腺激素的分泌调节中,控制枢纽是 (3)激素与细胞膜上受体结合,反映出细胞膜的功能之一是_(4)结构甲表示的器官是_,若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲的神经细胞通过释放“某化学物质”可直接影响激素的形成与分泌,该化学物质是_;激素作用的靶细胞主要是肝细胞,肝细胞接受激素后所发生的主要代谢变化是_。

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