1、2014-2015学年四川省达州市渠县二中高三（上）第一次月考物理试卷一、选择题1北京奥运火炬成功登上珠峰，如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图，据图判断下列说法正确的是A线路总长度与火炬所走时间的比等于登山者的平均速度B由起点到终点火炬手所走线路的总长度等于位移C珠峰顶的重力加速度要小于9.8m/s2D在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点2在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地他的速度图象如图所示下列关于该空降兵在0t1和t1t2时间内的平均速度的结论正确的是A0t1，=Bt1t2，=Ct1t2
2、，Dt1t2，3轿车的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标，近年来，一些高级轿车的设计师在关注轿车加速度的同时，提出了一个新的概念，叫做“加速度的变化率”，用“加速度的变化率”这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢轿车的加速度变化率越小，乘坐轿车的人感觉越舒适下面四个单位：中，适合做加速度变化率单位的是Am/sBm/s2Cm/s3Dm/s44如图所示，固定斜面倾角为，整个斜面分为AB、BC两段，且2AB=BC小物块P与AB、BC两段斜面之间的动摩擦因数分别为1、2已知P由静止开始从A点释放，恰好能滑动到C点而停下，那么、1、2间应满足的关系是Atan=Btan=Ctan=212Dt
3、an=2215在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如下表所示，则由下表分析可知实验次数小木块的运动状态弹簧测力计读数1静止0.32静止0.53直线加速0.64匀速直线0.45直线减速0.2A木块受到的最大摩擦力为0.6NB木块受到的最大静摩擦力可能为0.5NC在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有四次是可能相同的D在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小各不相同6如图所示，均匀细杆AB质量为M，A端装有转轴，B端连接细线通过滑轮和质量为m的重物C相连，若杆AB呈水平，细线与水平方向夹角 为 时恰能保持平衡，则杆对轴A的作用力大小在下面
4、表达式中正确的是AmgBCgDMgmgsin 7如图所示，质量为m2的物体2放在车厢底板上，用竖直细线通过定滑轮与质量为m1的物体1连接，不计滑轮摩擦，车厢正在水平向右做匀加速直线运动，连接物体1的细线与竖直方向成角，物体2仍在车厢底板上，则A细线拉力为m1gcosB车厢的加速度为gtanC底板对物体2的支持力为m2gD底板对物体2的摩擦力为零8如图，置于水平地面上相同材料的质量分别为m和M的两物体间用细绳相连，在M上施加一水平恒力F，使两物体做匀加速运动，对两物体间绳上的张力，正确的说法是A地面光滑时，绳子拉力的大小为B地面不光滑时，绳子拉力的大小为C地面不光滑时，绳子拉力大于D地面光滑时，
5、绳子拉力小于9在粗糙水平面上静放着一个质量为m的物体，已知该物体与水平面之间的动摩擦因数为现沿某一水平方向对该物体施加一个量值变化的力F，其量值可能是F=0且历时t0； F=mg且作用时间t0； F=2mg且作用时间t0若此外力F按以下顺序施加在物体上，则使该物体在3t0时间内所发生的位移最大的情况是ABCD10如图甲所示，在倾角为30的足够长的光滑斜面上，有一质量为m的物体，受到沿斜面方向的力F作用，力F按图乙所示规律变化则物体运动的速度v随时间t变化的规律是下图中的ABCD二、实验题：11以下是力学中的三个实验装置，由图可知这三个实验共同的物理思想方法是A极限的思想方法B放大的思想方法C控
6、制变量的方法D猜想的思想方法12在探究影响加速度的因素的实验中，作出了如图所示的甲、乙两图象，图甲中三线表示实验中不同图乙中图线不过原点的原因是13某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是打A纸带时，物体的加速度大小是三、计算题14在如图所示的装置中，两个光滑的定滑轮的半径很小，表面粗糙的斜面固定在地面上，斜面的倾角为=30用一根
7、跨过定滑轮的细绳连接甲、乙两物体，把甲物体放在斜面上且连线与斜面平行，把乙物体悬在空中，并使悬线拉直且偏离竖直方向=60现同时释放甲、乙两物体，乙物体将在竖直平面内振动，当乙物体运动经过最高点和最低点时，甲物体在斜面上均恰好未滑动已知乙物体的质量为m=1，若取重力加速度g=10m/s2求：甲物体的质量及斜面对甲物体的最大静摩擦力15如图，固定的光滑细杆与水平地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆向上的拉力F作用下向上运动02s内拉力的大小为5.0N，24s内拉力的大小变为5.5N，小环运动的速度时间图象求：小环在加速运动时加速度a的大小小环的质量m 细杆与水平地面之间的夹角16一小
8、轿车从高为10m、倾角为37的斜坡顶端从静止开始向下行驶，当小轿车到达底端时进入一水平面，在斜坡底端115m的地方有一池塘，发动机在斜坡上产生的牵引力为2103 N，在水平地面上调节油门后，发动机产生的牵引力为1.4104 N，小轿车的质量为2t，小轿车与斜坡及水平地面间的动摩擦因数均为0.5求：小轿车行驶至斜坡底端时的速度；为使小轿车在水平地面上行驶而不掉入池塘，在水平地面上加速的时间不能超过多少？17愤怒的小鸟是一款时下非常流行的游戏，故事也相当有趣，如图甲，为了报复偷走鸟蛋的肥猪们，鸟儿以自己的身体为武器，如炮弹般弹射出去攻击肥猪们的堡垒某班的同学们根据自己所学的物理知识进行假设：小鸟被
9、弹弓沿水平方向弹出，如图乙所示：若h1=3.6m，l1=2.4m，h2=1.8m，要使小鸟飞出能直接打中肥猪的堡垒，小鸟飞出去的初速度应多大？如果小鸟弹出后，先掉到平台上，接触平台瞬间竖直速度变为零，水平速度不变，小鸟在平台上滑行一段距离后，若要打中肥猪的堡垒，小鸟和平台间的动摩擦因数与小鸟弹出时的初速度v0应满足什么关系？2014-2015学年四川省达州市渠县二中高三第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1北京奥运火炬成功登上珠峰，如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图，据图判断下列说法正确的是A线路总长度与火炬所走时间的比等于登山者的平均速度B由起点到终点火炬手所走线路的总长度等于位移C
10、珠峰顶的重力加速度要小于9.8m/s2D在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点考点：质点的认识菁优网版权所有专题：直线运动规律专题分析：路程是标量，大小等于运动轨迹的长度位移是矢量，大小等于初末位置间的距离，与运动路线无关平均速度等于位移与时间的比值当物体的形状和大小在所研究的问题中可以忽略时，该物体可以看成质点重力加速度与高度和纬度有关解答：解：A、平均速度等于位移与时间的比值，不是路程与时间的比值故A错误 B、由起点到终点火炬手的路程大于位移的大小故B错误 C、高度越高，万有引力越小，故重力加速度也越小，珠峰顶的重力加速度要小于9.8m/s2故C正确 D、在计算登山运动员的速度时，形状
11、和大小可以忽略，可以看成质点故D正确故选：CD点评：解决本题的关键掌握位移是矢量，大小等于初末位置间的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度以及知道平均速度等于位移与时间的比值2在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地他的速度图象如图所示下列关于该空降兵在0t1和t1t2时间内的平均速度的结论正确的是A0t1，=Bt1t2，=Ct1t2，Dt1t2，考点：匀变速直线运动的图像菁优网版权所有专题：运动学中的图像专题分析：空降兵在0t1时间内做自由落体运动，在t1t2时间内做加速度不断减小的减速运动；根
12、据速度时间图线与时间轴包围的面积表示位移来分析讨论解答：解：空降兵在0t1时间内做自由落体运动，为匀变速直线运动，故=；在t1t2时间内做加速度不断减小的减速运动，位移等于速度时间图线与时间轴包围的面积，故；故选：AD点评：本题关键根据速度时间图象与坐标轴包围的面积表示位移以及匀变速直线运动的平均速度等于该段时间内的初速度与末速度的平均值来进行分析计算3轿车的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标，近年来，一些高级轿车的设计师在关注轿车加速度的同时，提出了一个新的概念，叫做“加速度的变化率”，用“加速度的变化率”这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢轿车的加速度变化率越小，乘坐轿车的
13、人感觉越舒适下面四个单位：中，适合做加速度变化率单位的是Am/sBm/s2Cm/s3Dm/s4考点：力学单位制；加速度菁优网版权所有分析：物理公式在确定物理量的数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系因此物理学中选定七个物理量的单位作为基本单位，根据物理公式中其他物理量和这几个物理量的关系，推导出其他物理量的单位这些推导出来的单位叫做导出单位基本单位和导出单位一起组成了单位制在力学中，选定长度、质量和时间这三个物理量的单位作为基本单位，就可以导出其余的物理量的单位选定这三个物理量的不同单位，可以组成不同的力学单位制在国际单位制中，取m、kg、s作为基本单位解答：解：速度=，故速度单位为：米/秒
14、；速度变化=末速度初速度，故速度变化量单位为：米/秒；速度变化率=，故速度变化率单位为：米/秒2；加速度变化率=，故加速度变化率单位为：米/秒3；故选：C点评：本题关键是明确力学单位制的概念以及基本单位和导出单位的关系，同时要分清速度、速度变化量、速度变化率加速度变化率的区别4如图所示，固定斜面倾角为，整个斜面分为AB、BC两段，且2AB=BC小物块P与AB、BC两段斜面之间的动摩擦因数分别为1、2已知P由静止开始从A点释放，恰好能滑动到C点而停下，那么、1、2间应满足的关系是Atan=Btan=Ctan=212Dtan=221考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系菁优网版权所有
15、专题：牛顿运动定律综合专题分析：对物块进行受力分析，分析下滑过程中哪些力做功运用动能定理研究A点释放，恰好能滑动到C点而停下，列出等式找出答案解答：解：A点释放，恰好能滑动到C点，物块受重力、支持力、滑动摩擦力设斜面AC长为L，运用动能定理研究A点释放，恰好能滑动到C点而停下，列出等式：mgLsin1mgcosL2mgcosL=00=0解得：tan=故选：A点评：了解研究对象的运动过程是解决问题的前提，根据题目已知条件和求解的物理量选择物理规律解决问题要注意运动过程中力的变化5在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如下表所示，则由下
16、表分析可知实验次数小木块的运动状态弹簧测力计读数1静止0.32静止0.53直线加速0.64匀速直线0.45直线减速0.2A木块受到的最大摩擦力为0.6NB木块受到的最大静摩擦力可能为0.5NC在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有四次是可能相同的D在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小各不相同考点：探究影响摩擦力的大小的因素菁优网版权所有专题：实验题；恒定电流专题分析：静摩擦力的取值范围0最大静摩擦力，且与外力有关，有平衡条件可求静摩擦力的大小，物体即将运动时的摩擦力视为最大静摩擦力，1、2次是静摩擦力不同，3、4、5是滑动摩擦力相同解答：解；A、木块受到0.6N的作用力时，做加速直线运动，由牛
17、顿第二定律可知，所受的滑动摩擦力小于0.6N，故A错误 B、木块受到静摩擦力0.5N时不动，0.6N时加速直线运动，故B正确 C、1、2次是静摩擦力，大小不同，3、4、5是滑动摩擦力相同故C错误 D、同理D错误故选B点评：考查了摩擦力的分类、特点，会求大小6如图所示，均匀细杆AB质量为M，A端装有转轴，B端连接细线通过滑轮和质量为m的重物C相连，若杆AB呈水平，细线与水平方向夹角 为 时恰能保持平衡，则杆对轴A的作用力大小在下面表达式中正确的是AmgBCgDMgmgsin 考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力菁优网版权所有专题：共点力作用下物体平衡专题分析：杆AB呈水平，处于静止状
18、态，合力为零对AB杆进行受力分析，因为AB杆处于平衡，受到重力、绳子拉力以及铰链对杆子的作用力处于平衡，根据三力汇交原理，求出轴对杆的作用力大小由牛顿第三定律得到轴对杆的作用力大小解答：解：AB杆受重力Mg、绳子拉力T以及轴对杆子的作用力F处于平衡，合力为零，如图，根据三力汇交原理，拉力与水平方向的夹角为根据平衡和对称性得知，F=T，在竖直方向上有：2Tsin=Mg又T=mg，则F=根据对称性可知，F=mg根据平衡条件知：T与Mg的合力与F等大，反向，则由数学知识得：F=g，故选：ABC点评：解决本题的关键能够正确地进行受力分析，根据三力汇交原理求出绳子拉力的大小7如图所示，质量为m2的物体2
19、放在车厢底板上，用竖直细线通过定滑轮与质量为m1的物体1连接，不计滑轮摩擦，车厢正在水平向右做匀加速直线运动，连接物体1的细线与竖直方向成角，物体2仍在车厢底板上，则A细线拉力为m1gcosB车厢的加速度为gtanC底板对物体2的支持力为m2gD底板对物体2的摩擦力为零考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用菁优网版权所有专题：牛顿运动定律综合专题分析：分别以物体1和物体2为研究对象，根据牛顿第二定律求解细线的拉力和车厢的加速度再求底板对物体2的支持力和摩擦力解答：解：A、B以物体1为研究对象，分析受力如图1，根据牛顿第二定律得： 细线的拉力T= m1gtan=m1a，得a=gtan故A错误，
20、B正确C、D以物体2为研究对象，分析受力如图2，根据牛顿第二定律得： 底板对物体2的支持力为N=m2gT=m2g，摩擦力f=m2a=m2gtan故C正确，D错误故选BC点评：本题是连接体问题，要抓住两个物体的加速度相同的特点，采用隔离法进行研究8如图，置于水平地面上相同材料的质量分别为m和M的两物体间用细绳相连，在M上施加一水平恒力F，使两物体做匀加速运动，对两物体间绳上的张力，正确的说法是A地面光滑时，绳子拉力的大小为B地面不光滑时，绳子拉力的大小为C地面不光滑时，绳子拉力大于D地面光滑时，绳子拉力小于考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力菁优网版权所有专题：牛顿运动定律综合专题分析：对整体分
21、析，根据牛顿第二定律求出整体的加速度，隔离对m分析，根据牛顿第二定律求出拉力的大小解答：解：若地面光滑，整体的加速度a=，隔离对m分析，根据牛顿第二定律得，若地面不光滑，整体的加速度a=，隔离对m分析，根据牛顿第二定律得，Tmg=ma，解得故A、B正确，C、D错误故选：AB点评：本题考查了牛顿第二定律的基本运用，采用先整体后隔离的方法，难度不大9在粗糙水平面上静放着一个质量为m的物体，已知该物体与水平面之间的动摩擦因数为现沿某一水平方向对该物体施加一个量值变化的力F，其量值可能是F=0且历时t0； F=mg且作用时间t0； F=2mg且作用时间t0若此外力F按以下顺序施加在物体上，则使该物体在
22、3t0时间内所发生的位移最大的情况是ABCD考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系菁优网版权所有专题：牛顿运动定律综合专题分析：静止的物体在拉力等于大静摩擦力作用下仍保持静止，只有拉力大于最大静摩擦力时物体才会运动；故根据题设条件画出物体运动的Vt图象，由图象很容易得出物体的运动的位移大小解答：解：根据拉力与摩擦力的关系，可以判断物体的运动状态：拉力小于等于最大静摩擦力时，物体将保持静止无论是还是在前，物体在力的作用时间内都将保持静止；A、物体前2t0时间内保持静止，最后1个t0时间内做加速度a=的匀加速运动，位移为x=B、物体前2t0时间内保持静止，最后1个t0时间内做加速度a
23、=的匀加速运动，位移为x=C、物体在第1个t0内静止，第2个t0内物体做加速度a=的匀加速运动，位移为x=，最后一个t0内拉力等于滑动摩擦力物体以第2个t0的末速度为初速度做匀速直线运动位移，则总位移为X=D、物体在1个t0内做加速度a=的匀加速运动，位移为x1=，第2个t0内由于拉力等于滑动摩擦力物体做初速度为gt0匀速直线运动，位移，第3个t0内由于拉力等于0，物体在滑动摩擦力作用下做加速度大小为a=的匀减速直线运动，初速度为gt0，位移，则总位移为：X=物体在3t0时间内位移最大的为D选项的排列，最大位移为故选D点评：正确处理运动与静止的临界关系，即物体外力大于最大静摩擦力时物体才会运动
24、，外力等于摩擦力时，物体原来静止的仍保持静止，原来运动则保持原先的运动速度做匀速直线运动10如图甲所示，在倾角为30的足够长的光滑斜面上，有一质量为m的物体，受到沿斜面方向的力F作用，力F按图乙所示规律变化则物体运动的速度v随时间t变化的规律是下图中的ABCD考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像菁优网版权所有专题：压轴题；牛顿运动定律综合专题分析：根据牛顿第二定律得出物体运动的加速度，根据加速度与速度的方向关系判断物体的运动，若加速度与速度方向同向，做加速直线运动，若加速度方向与速度方向相反，则做减速运动解答：解：在01s内，根据牛顿第二定律得，方向沿斜面向上，物体向上做匀加速直线运动；在
25、12s内，拉力为零，根据牛顿第二定律得，方向沿斜面向下，物体沿斜面向上做匀减速直线运动，2s末速度为零在23s内，根据牛顿第二定律得，方向沿斜面向下，物体沿斜面向下做匀加速直线运动，3s末的速度大小v=a3t=15m/s故C正确，A、B、D错误故选C点评：解决本题的关键是通过牛顿第二定律得出加速度，根据加速度方向与速度方向的关系判断物体的运动规律二、实验题：11以下是力学中的三个实验装置，由图可知这三个实验共同的物理思想方法是A极限的思想方法B放大的思想方法C控制变量的方法D猜想的思想方法考点：弹性形变和范性形变菁优网版权所有分析：桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大；玻璃瓶的受力微小形变借
26、助于液体体积变化；引力大小仍是借助于光的反射来放大解答：解：桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大；玻璃瓶的受力微小形变借助于液体体积变化；引力大小仍是借助于光的反射来放大，三个实验均体现出放大的思想方法，故选：B点评：分析物体的原理，要透过现象去分析本质，要寻找出问题的相似性12在探究影响加速度的因素的实验中，作出了如图所示的甲、乙两图象，图甲中三线表示实验中小车和砝码的总质量不同图乙中图线不过原点的原因是由于长木板的倾角过大考点：验证牛顿第二运动定律菁优网版权所有专题：实验题；牛顿运动定律综合专题分析：根据牛顿第二定律写出a与F的函数关系即可正确解答从图中发现直线没过原点，当F=0时，a0
27、也就是说当绳子上没有拉力时小车还有加速度，说明小车的摩擦力小于重力沿斜面向下的分力该组同学实验操作中平衡摩擦力过大解答：解：根据牛顿第二定律有：F=ma，即a=，因此在aF图象中斜率大小等于质量的倒数，故图甲中三线表示实验中小车和砝码的总质量不同；图中，小车的拉力为零时，却产生了加速度，这说明平衡摩擦力过大，是由于长木板的倾角过大故答案为：小车和砝码的总质量；由于长木板的倾角过大点评：解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚13某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、等几条较为理想的
28、纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是乙打A纸带时，物体的加速度大小是3.11m/s2考点：测定匀变速直线运动的加速度菁优网版权所有专题：实验题；直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的特点去判断问题利用匀变速直线运动的推论x=aT2求解加速度解答：解：根据匀变速直线运动的特点得出：x34x23=x23x12=x12x01所以属于纸带A的是乙图相邻两计数点间的时间间隔为T=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式x
29、=aT2得：x2x1=x=102=aT2得：a=3.11m/s2故答案为：乙； 3.11m/s2点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用三、计算题14在如图所示的装置中，两个光滑的定滑轮的半径很小，表面粗糙的斜面固定在地面上，斜面的倾角为=30用一根跨过定滑轮的细绳连接甲、乙两物体，把甲物体放在斜面上且连线与斜面平行，把乙物体悬在空中，并使悬线拉直且偏离竖直方向=60现同时释放甲、乙两物体，乙物体将在竖直平面内振动，当乙物体运动经过最高点和最低点时，甲物体在斜面上均恰好未滑动已知乙物体的质量为m=1，若取重力加速度g=10m/s2求：甲
30、物体的质量及斜面对甲物体的最大静摩擦力考点：动能定理的应用；力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用菁优网版权所有专题：动能定理的应用专题分析：当乙物体运动到最高点时，拉力最小，此时甲物体有沿斜面向上的最大静摩擦力；当乙物体运动到最低点时，拉力最大，此时甲物体有沿斜面向下的最大静摩擦力，根据共点力平衡列出表达式，求出甲物体的质量和最大静摩擦力解答：解：设甲物体的质量为M，所受的最大静摩擦力为f，则当乙物体运动到最高点时，绳子上的弹力最小，设为T1，对乙物体 T1=mgcos 此时甲物体恰好不下滑，有：Mgsin=f+T1得：Mgsin=f+mgcos当乙物体运动到最低点时，设绳子上的弹力
31、最大，设为T2对乙物体由动能定理：又由牛顿第二定律：此时甲物体恰好不上滑，则有：Mgsin+f=T2得：Mgsin+f=mg可解得：M=2.5kgf=7.5N故物体的质量为2.5kg，斜面对甲物体的最大静摩擦力为7.5N点评：本题是动能定理和动力学结合的问题，关键找出两个临界状态在两个临界状态下甲物体处于平衡状态15如图，固定的光滑细杆与水平地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆向上的拉力F作用下向上运动02s内拉力的大小为5.0N，24s内拉力的大小变为5.5N，小环运动的速度时间图象求：小环在加速运动时加速度a的大小小环的质量m 细杆与水平地面之间的夹角考点：牛顿第二定律；匀变
32、速直线运动的图像；力的合成与分解的运用菁优网版权所有专题：牛顿运动定律综合专题分析：在速度时间图象中，斜率代表加速度；从速度时间图象得到小环的运动规律，即先匀速后加速，求出加速度，得到合力，然后受力分析，根据共点力平衡条件和牛顿第二定律列式求解；通过第一问的列式计算，同样可以得出细杆与地面的倾角解答：解：由图得：由小环运动的vt图可知，当F1=5N时，在02s时间内小环做匀速运动；F2=5.5N时，在24s内小环做匀加速运动，则有：F1mgsin=0 F2mgsin=ma 代入数据解得：m=1kg将m=1kg带入式得：=30答：小环在加速运动时的加速度 a 的大小为0.5m/s2小环的质量为1
33、kg；细杆与水平地面之间的夹角为30点评：本题关键是对小球进行运动情况分析，先加速后匀速；然后受力分析，根据共点力平衡条件和牛顿第二定律列式求解16一小轿车从高为10m、倾角为37的斜坡顶端从静止开始向下行驶，当小轿车到达底端时进入一水平面，在斜坡底端115m的地方有一池塘，发动机在斜坡上产生的牵引力为2103 N，在水平地面上调节油门后，发动机产生的牵引力为1.4104 N，小轿车的质量为2t，小轿车与斜坡及水平地面间的动摩擦因数均为0.5求：小轿车行驶至斜坡底端时的速度；为使小轿车在水平地面上行驶而不掉入池塘，在水平地面上加速的时间不能超过多少？考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与位
34、移的关系菁优网版权所有专题：牛顿运动定律综合专题分析：小轿车在斜坡上行驶时，受到重力、牵引力、支持力和摩擦力，根据牛顿第二定律求出加速度小轿车在斜坡运动时初速度为零，通过的位移为x1=，再由速度位移关系式求出小轿车行驶至斜坡底端时的速度；为使小轿车在水平地面上行驶而不掉入池塘，小轿车先做加速运动，后做减速运动，当运动池塘边速度恰好为零时，加速的时间最短根据牛顿第二定律分别求出加速和减速运动的加速度，由速度位移关系列出这两段位移的表达式，由两位移之和等于x2=115m，求出关闭油门时轿车的速度，由速度公式求出加速的时间解答：解：小轿车在斜坡上行驶时，由牛顿第二定律得 F1+mgsin37mgco
35、s37=ma1代入数据得 a1=3 m/s2 由v12=2a1x1=2a1得行驶至斜坡底端时的速度v1=10m/s在水平地面上加速时，由牛顿第二定律得 F2mg=ma2代入数据得a2=2 m/s2关闭油门后减速mg=ma3 代入数据得a3=5 m/s2关闭油门时轿车的速度为v2+=x2得v2=20 m/s t=5s，即在水平地面上加速的时间不能超过5s答：小轿车行驶至斜坡底端时的速度是10 m/s； 为使小轿车在水平地面上行驶而不掉入池塘，在水平地面上加速的时间不能超过5s点评：本题运用牛顿第二定律和运动学公式结合处理多过程问题，关键是求解加速度第问也可以根据动能定理求解17愤怒的小鸟是一款时
36、下非常流行的游戏，故事也相当有趣，如图甲，为了报复偷走鸟蛋的肥猪们，鸟儿以自己的身体为武器，如炮弹般弹射出去攻击肥猪们的堡垒某班的同学们根据自己所学的物理知识进行假设：小鸟被弹弓沿水平方向弹出，如图乙所示：若h1=3.6m，l1=2.4m，h2=1.8m，要使小鸟飞出能直接打中肥猪的堡垒，小鸟飞出去的初速度应多大？如果小鸟弹出后，先掉到平台上，接触平台瞬间竖直速度变为零，水平速度不变，小鸟在平台上滑行一段距离后，若要打中肥猪的堡垒，小鸟和平台间的动摩擦因数与小鸟弹出时的初速度v0应满足什么关系？考点：动能定理的应用；平抛运动菁优网版权所有专题：动能定理的应用专题分析：设小鸟以v0弹出能直接击中堡垒，由平抛运动的基本公式列式即可求解；对小鸟在平台上滑行初速度仍为v0，若刚好击中堡垒，则有末速度为v=0，由动能定律列式即可求解解答：解：设小鸟以v0弹出能直接击中堡垒，则由平抛运动规律，h1h2=gt2，l1=v0t，联立解得：t=0.6 s，v0=4m/s对小鸟在平台上滑行初速度仍为v0，若刚好击中堡垒，则有末速度为v=0由动能定理mg=mv2mv02，解得：=，可见，与v0应满足：才能打中堡垒答：小鸟飞出去的初速度应为4m/s；与v0应满足：才能打中堡垒点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动难度适中