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2022届高考数学 解题方法微专题(15)易错警示:三角函数求值忽视角的范围致误(含解析).doc

1、微专题(十五)易错警示:三角函数求值忽视角的范围致误例(1)已知0,且cos,sin,则cos()的值为_;(2)已知在ABC中,sin(AB),cos B,则cos A_.易错分析:(1)角,的范围没有确定准确,导致开方时符号错误(2)对三角形中角的范围挖掘不够,忽视隐含条件,B为钝角解析:(1)0,cos ,sin ,coscoscoscossinsin,cos()2cos2121.(2)在ABC中,cos B,B,sin B.BAB,sin(AB),cos(AB),cos Acos(AB)Bcos(AB)cos Bsin(AB)sin B.答案:(1)(2)温馨提醒:在解决三角函数式的求

2、值问题时,要注意题目中角的范围的限制,特别是进行开方运算时一定要注意所求三角函数值的符号另外,对题目隐含条件的挖掘也是容易忽视的问题,解题时要加强对审题深度的要求与训练,以防出错方法与技巧:1巧用公式变形:和差角公式变形:tan xtan ytan(xy)(1tan xtan y);倍角公式变形:降幂公式cos2,sin2,配方变形:1sin 2,1cos 2cos2 ,1cos 2sin2.2重视三角函数的“三变”:“三变”是指“变角、变名、变式”;变角:对角的分拆要尽可能化成同名、同角、特殊角;变名:尽可能减少函数名称;变式:对式子变形一般要尽可能有理化、整式化、降低次数等在解决求值、化简、证明问题时,一般是观察角度、函数名、所求(或所证明)问题的整体形式中的差异,再选择适当的三角公式恒等变形失误与防范:1运用公式时要注意审查公式成立的条件,要注意和、差、倍角的相对性,要注意升次、降次的灵活运用,要注意“1”的各种变通2在三角函数求值时,一定不要忽视题中给出的或隐含的角的范围- 2 -

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