1、必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)1现代中国的政治建设与祖国统一(1)中华人民共和国的成立(2)民主政治制度的建设(3)“文化大革命”(4)改革开放以来民主与法制的建设(5)“一国两制”的理论和实践必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)2现代中国的对外关系(1)新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则(2)中国恢复在联合国的合法席位(3)中美关系正常化和中日邦交正常化(4)改革开放以
2、来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)一、中华人民共和国的成立(1)筹备工作：1949年9月21日，中国人民政治协商会议在北平召开，主要讨论建立新中国的有关事宜，通过了临时宪法性质的文件共同纲领。(2)成立：1949年10月1日举行开国大典，并组建中央人民政府和政务院。必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)(3)意义开创了中国历史的新纪元，标志着中国新民主主义革命的基本胜利，中国进入人民当家做主的新时代。是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利。必修部
3、分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)二、民主政治制度的建设(1)制定1954年中华人民共和国宪法性质：中国第一部社会主义类型的宪法。目的：保障政治上从新民主主义向社会主义过渡。内容：确立了我国的政治制度和政府组织原则，规定了人民的权利和义务，制定了社会主义建设的方针政策，将过渡时期总路线写入宪法，共106条，分总纲、国家机构、公民的基本权利和义务，以及国旗、国徽和首都等四章。意义：加强了人民民主专政，巩固了中国人民革命和建设的成果，为社会主义民主和法制建设奠定了基础。必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)(2)确立人民代表大会制度确立：1954年第一届全国人民代
4、表大会通过了中华人民共和国宪法，确立了人民代表大会制度。人大代表的选举和组成：全国人民普选产生，由各党派和社会各阶层的人士组成。意义：奠定了新中国各项政治建设的基础，规范了政府与人民的服务与被服务的关系，中华人民共和国的最高权力属于人民。必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)曲折：1957年反右派斗争扩大化，人民代表大会制度建设趋于停顿；“文革”期间，人民代表大会制度名存实亡。发展：十一届三中全会后，人民代表大会制度得到恢复与发展，并在实践中不断得到完善。必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)(3)中共领导下的多党合作的政党制度多党合作的基础：中共与各民主党
5、派团结合作，共同反对国民党专制独裁的历史。指导思想：1956年提出的“长期共存，互相监督”。主要形式：政治协商是人民民主统一战线的基本形式。意义：调动了民主人士的参政议政热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)曲折：1957年反右派斗争的扩大化，破坏了多党合作制度；“文革”时期，民主党派被迫停止活动，政协工作陷入瘫痪。发展：“文革”结束后，多党合作与政治协商制度得到恢复，并进入新的发展时期。1982年中共提出各党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)(4)民族区域制
6、度基本内容：在国家的统一领导下，实现全国各民族一律平等和各民族大团结，在一些少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机构，行使自治权。依据：共同纲领和1954年中华人民共和国宪法。基本情况：新疆、广西、宁夏、西藏加上此前的内蒙古自治区，形成五大省级自治区，100余个自治州、自治县。作用：少数民族人民实现当家做主。必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)三、“文革”对民主法制的破坏(1)在全国性无政府状态下，人民的生命财产得不到保障。(2)非法夺权(例如：革命委员会)，党政机关瘫痪。(3)人民代表大会制度、各民主党派政治协商制度遭到破坏，国家法律形同虚设。必修部分 专题六 走向高
7、考二轮专题复习 历史(新课标版)四、新时期的民主法制建设(1)平反冤假错案，是首要环节，由胡耀邦主持。(2)政治体制改革：改进人民代表大会和政治协商制度，加强基层政权和基层民主建设。必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)(3)法制建设：颁布1982年宪法，逐步建立了比较完备的法律体系。1989年颁布中华人民共和国行政诉讼法、1999年通过行政复议法，使“民告官”有了法律保证。1997年中共十五大把“依法治国”确立为政治体制改革的重点。1999年，把“依法治国”写入宪法，中国进入建设法治化社会的新时期。1989年中华人民共和国城市居民委员会组织法和1998年中华人民共和国村民委
8、员会组织法颁布，使基层民主选举得到落实。必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)探究 人民代表大会制度与资产阶级议会制度的区别人民代表大会制资产阶级议会制阶级本质国家一切权力属于人民与资产阶级专政的国体相适应，并服务于资产阶级专政组织、活动原则民主集中制三权分立政党地位中共处于领导核心地位，其他各政党是参政党资产阶级议会制采取两党或多党轮流执政的制度必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)人民代表大会制资产阶级议会制经济基础 建立在公有制基础上建立在私有制基础上性质是以工人阶级领导的、工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式是资产阶级专政的资本主
9、义国家的政权组织形式必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)一、理论及形成过程(1)含义：在一个中国的前提下，国家的主体实行社会主义制度，台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度不变，两种制度长期共存，这是实现祖国统一的必经之路。(2)形成过程：1981年叶剑英提出和平统一祖国的“九条方针”。1982年宪法规定设立“特别行政区”，使“一国两制”有了宪法保证。1984年“一国两制”成为实现祖国统一大业的指导方针。必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)二、成功实践(1)香港回归条件：国力的增强，国际地位的提高；“一国两制”的构想和各项具体方针的实施；租借期的到来；中
10、英的多次谈判。过程：1984年中英签订关于香港问题的联合声明；1997年7月1日，香港回归。意义：洗刷了中华民族的百年耻辱，翻开了香港新的一页，中华民族在祖国统一大业上迈出了坚实的一步，为澳门、台湾问题的解决提供了成功范例。必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)(2)澳门回归：1987年中葡签订关于澳门问题的联合声明；1999年12月20日，澳门回归。必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)三、海峡两岸关系的新发展(1)1979年两岸停火。(2)20世纪80年代以来三通的限制放宽，两岸交流增加。(3)1992年海峡两岸在“海峡两岸均坚持一个中国原则”这一重大问
11、题上达成共识。(4)1995年江泽民提出八项主张，这些主张体现了党和政府发展两岸关系，促进祖国和平统一的决心和诚意，是解决台湾问题的纲领性文件。必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)(5)2002年十六大报告再次强调“一国两制”是两岸统一的最佳方式。呼吁在一个中国的前提下，两岸暂时搁置某些争议，尽早恢复对话。必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)时期方针政策原则成就备注20世纪50年代独立自主的和平外交“另起炉灶”“一边倒”“打扫干净屋子再请客”与苏联等17个国家建交打破了帝国主义封锁孤立中国的政策“和平共处五项原则”的提出标志着新中国外交政策的成熟，成为解
12、决国与国之间问题的基本准则1954年参加日内瓦会议是新中国首次以大国身份参加的重要国际会议1955年参加万隆会议提出“求同存异”方针，促进了会议的成功召开必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)时期方针政策原则成就备注20世纪70年代开展以联合国为中心的多边外交1971年中国恢复在联合国的合法席位国际地位提高，掀起建交热潮中美关系的缓和与正常化1972年中日邦交正常化新时期不结盟政策推进新型区域合作(积极参加亚太经合组织的活动；建立上海合作组织)为社会主义现代化建设争取了良好的国际环境，加快了经济和社会发展进程促进世界和平与发展，推动建立国际政治经济新秩序开展以联合国为中心的多
13、边外交必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)探究 新中国成立后中美关系的曲折发展(1)中美对抗：新中国成立后，美国坚持与中国人民为敌的立场，拒绝承认新中国，阻挠其他国家承认新中国；并采用政治上孤立，经济上封锁、禁运，军事上包围的方针，企图扼杀新中国。1950年，美国派兵侵略朝鲜，严重威胁中国安全，派第七舰队开到台湾海峡，阻挠中国解放台湾。中国发动了抗美援朝斗争。1965年，美国派地面部队直接发动侵越战争，中国政府和人民给越南人民的抗美救国战争以大力支持。必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)(2)中美关系正常化：1969年，尼克松入主白宫后，为了遏制苏联和寻
14、求体面结束印度支那战争的途径，主张逐步结束中美对抗的局面，着手调整对华政策；中国政府为了抗御来自苏联的威胁，减少解决台湾问题的障碍，也准备在和平共处五项原则基础上同美国改善关系。1971年，美国国家安全事务助理基辛格秘密访华，打开了中美关系的大门。1972年，毛泽东主席会见了前来访问的美国总统尼克松，实现了中美两国最高领导人的历史性会晤。2月28日，中美双方在上海发表联合公报上海公报，为中美关系的进一步改善和发展打下了基础。1978年12月16日，中美发表建交公报。1979年1月1日，中美两国正式建交。必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)(3)中美关系在曲折中前进：中美关系
15、虽然因台湾等问题还存在不和谐的因素，但总体发展还是好的，这有利于双边利益。必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)例1(2011海南25)剑桥中华人民共和国史评论说：在1955年的一次国际会议上，“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪”。在这次会议上，周恩来提出的外交方针是()A“求同存异”B和平共处五项原则C“另起炉灶”D“打扫干净屋子再请客”必修部分 专
16、题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)解析 抓住题干中的时间信息“1955年”和“减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义”等信息可判断出题中所指会议是1955年亚非会议，在这次会议上，针对材料中所述，周恩来提出了“求同存异”的方针。“和平共处五项原则”是1953年提出的，“另起炉灶”和“打扫干净屋子再请客”是在1949年提出的。答案 A必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)规律 史实支撑法是解答选择题最常用的一种方法，运用此种方法应注意以下两个方面：一、审准题干，紧紧抓住限定答题要求的关键词句，并联系所学知识明确命题者的意图；二、审读备选项，将备选项与题干中的要求相对应，做出
17、准确判断。用史实支撑法解答试题可以节约时间，提高答题效率。必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)例2(2011江苏10)日内瓦会议后，毛泽东就外交问题指出：“关门关不住，不能关，而且必须走出去。”这里，“必须走出去”的战略意义在于()A缓和中苏关系恶化的局面B行使安理会常任理事国的权力C重建中美间战略伙伴关系D发挥在国际关系中应有的作用必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)解析 本题考查新中国的外交关系。意在考查考生对材料信息的解读和所学知识的运用能力。日内瓦会议是中国第一次以世界五大国身份参加的会议；发生在1954年，会后提出这一主张可见是为了进一步发挥中国在世界的作用。而A项中苏关系恶化开始于赫鲁晓夫时期，在1956年后，B项中国在1971年才恢复在联合国的合法席位，C项中美关系缓和在1972年。因此正确的答案是D项。答案 D必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)规律 国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，主要是由国家利益和国家力量决定的。国家利益是国际关系的决定性因素，国家力量是影响国际关系的重要因素。基于国家利益的考虑，一个国家的外交政策会随着国际形势的变化而调整。必修部分 专题六 走向高考二轮专题复习 历史(新课标版)