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六年级数学上册 教材梳理 空间与图形 西师大版.doc

1、专项部分 空间与图形1. 圆是由一条曲线围成的平面图形。通常圆心用字母o表示;半径用字母r表示;直径用字母d表示。圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。2.圆有无数条半径和直径。同一个圆内直径都相等,半径都相等。同一个圆内,半径的长度是直径的一半,即:r=d 或d= 2r 。3. 圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴;圆有无数条对称轴。圆的认识 1. 围成圆的曲线的长叫圆的周长。圆的周长与它的直径的比值叫做圆周率,用字母表示,它是一个无限不循环小数。如果用C表示圆的周长,则C=d或C=2r。2. 已知圆的周长可以求圆的直径和半径。C=d C2=r 二 圆圆的周长 1. 圆所围成平面的大小,

2、叫做圆的面积。把圆平均分成若干等份可以拼成一个近似的长方形,拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,宽相当于圆的半径。因为:长方形的面积=长宽 所以: S = r r 简记为: S=r可见要求圆的面积最直接的条件是半径。2.环形就是从大圆中剪去一个同心的小圆所组成的图形。环形面积就是用外圆面积减去内圆面积。如果大圆半径用R来表示,小圆半径用r来表示,环的面积就可以表示为:S=R-r或S=(R-r)。圆的面积1.把一个图形放大或缩小,实际是把图形的各边放大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一,放缩前后只是大小改变而形状没有改变。2.在按一定的比例把图形放大或缩小时,一定要注意不是把图形的面积放大或缩小

3、,而是把图形的各边放大或缩小。图形的放缩1.图上距离与实际距离的比叫做比例尺,就是比例尺.比例尺分为数值比例尺和线段比例尺两种表示形式。2.数值比例尺又分为扩大比例尺和缩小比例尺。前项是1的比例尺是缩小比例尺。(1)比例尺1:100就是图上距离1厘米表示实际距离100厘米,也可以理解为实际距离是图上距离的100倍。(2)在一幅精密仪器零件的图纸上,标出的比例尺是8:1,这是放大比例尺。8:1表示图上的8厘米表示实际距离的1厘米,也可以理解为图上距离是实际距离的8倍。3. 像 这样的比例尺叫做线段比例尺,即图上距离1厘米表示实际距离200米。比例尺的意义 五 图形的变换和确定位置1.求比例尺就是

4、求图上距离和实际距离的比,单位不同,需换算统一的单位后再比,并化简。2.已知比例尺和图上距离求实际距离,可以用图上距离直接乘(除以)缩小(放大)的倍数。也可以用除法计算,即图上距离比例尺=实际距离。结果一定注意换算成合适的单位。3.已知比例尺和实际距离求图上距离,可以用实际距离除以缩小的那个倍数即可。也可以直接用实际距离乘比例尺。一定注意单位的换算。 比例尺的应用1、要确定物体的位置,必须要知道物体相对于观测点的方向和距离两个条件,缺一不可。2、画方位图时,要先确定观测点,再确定物体的方向,然后根据实际距离和比例尺算出图上距离并画图。3、描述路线时应让学生观察平面图,要说清经过哪里向什么方向走。 物体位置的确定

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