1、鄂教版初一语文一起长大的玩具课后检验玩具是孩子们喜欢的东西，许多人成年之后对玩具仍然情有独钟久久不能忘怀，那么玩具已不是简单意义上的玩具，而是演化为一段难忘的经历，初一语文一起长大的玩具课后检验一起来对这篇文章做个总结。1.注意下列加点字的读音：觊觎（ ) 慷慨（ ) 遐想（ ) 甲胄（ )拽（ ) 拂（ ) 怠慢（ )2.解释句子中的词语或根据意思写出相应的词语：巴望着得到那尖尖的猪蹄儿壳，希望得到或企图得到不应该得到的东西)着一小块猪油，好用来做一盏猪蹄儿灯。（ )所以，我们总是纠缠个没完)地讨猪油。( )兔儿爷的外貌就很奇特，兔脸儿，人身子，那样子格外引人遐想。遐想：脸蛋儿上总是施着淡淡
2、的胭脂，样子有些滑稽可笑。滑稽：3.给下列形似字分别组词：慨 劈 梢 遐概 臂 稍 瑕4.本文作者_，是我国_家。5.根据课文内容回答：“我”喜欢“猪蹄儿灯”的理由是 。“我”喜欢“抽陀螺”的理由是 。“我”喜欢“兔儿爷”的理由是 。6.读一读，品一品，下面加点词语表达了作者怎样的感情。所以，我们总是死乞白赖地讨猪油。本是兔儿，偏又以“爷”相称，在别的动物中，绝无这种殊荣。7.文中写了怎样玩陀螺，作者抓住了一系列的动作，试将这些词语找出来。8.下列说法符合文章内容的一项是( )A、抽陀螺印象最深的是在冰上玩。B、对兔儿爷的喜爱只是缘于生活中真实小白兔的温情。C、我最喜欢的兔儿爷是骑着狮子形态的。D、大人们不肯给猪油的原因是那够炒一个菜了。学习完这些课文的知识点之后一定要及时的进行课下检测练习，这样才能把知识点掌握的更加牢固，初一语文一起长大的玩具课后检验希望大家能够认真做这些题。
