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广东省广州市第一中学人教A版数学学案 必修二 4.doc

1、4.3.2 空间两点间的距离公式【问题导学】我们知道,轴上A、B两点间距离=。平面直角坐标系xOy下, A、B两点间距离=,则空间直角坐标系Oxyz下,P(,)、P(,)两点间距离公式又如何呢?请阅必修2P后思考下列问题: 1、若P(,)、P(,),则由=(_,_) 得=_。2、类似地空间直角坐标系Oxyz下,若P(,)、P(,),则由=(_,_,_) 得=_。【预习自测】1、求下列空间两点间的距离:(1)A(8,0,0)、B(2,0,0); (2)C(0,4,3)、D(0,1,2);(3) P(6,0,4)、Q(1,2,3); (4)M(2,1,2)、N(5,1,5)。2、已知两点A(,5,

2、4)、B(0,10,4)间的距离为17,则= 。【知识拓展】1、点M(x,y,z)到原点距离为,则点M在什么图形上?数学等式怎么列? 。2、向量的模的几何意义是什么? 。【典例探究】例1、若A(1,2,2)、B(,3,),在y 轴上求一点P,使,并求出。例2、若A(10,1,6)、B(4,1,9)、C(2,4,3),判定A B C的形状。AOACMBQBDCN例3、如图,正方体AC的棱长为3,M,N, =2,=2,求。【课堂小结】1、 空间向量的模的几何意义就是两点间距离;2、 记住空间两点间的公式;应用公式求点的坐标需注意根的个数,防止漏根. 【课后作业】1、若A(2,3,5)、B(3,1,4),则= 。2、在轴上求一点M,使点M到点A(1,0,2) 与B(1,3,1)的距离相等。 D CA B D1 C1A1 B1E 3、 如图,长方体ABC D A1B1C1D1中,AB=AD=4,A A1=2,若BC1中点为E,建立适当的空间直角坐标系,用空间直角坐标法求。4、 若点到原点距离为,到平面yOz的距离为1,到y轴的距离为, 求P点的坐标(设y0,z0)。

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