1、2019-2020学年度第一学期期中考试高二生物本试卷分为第I卷和第II卷，试卷满分：100分，考试时间：90分钟考试范围：【必修三1-3章】第I卷 一选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.人体内环境中的蛋白质不具有的功能是 ( ) A维持内环境渗透压 B调节机体生命活动C抗击入侵的病原体 D作为氧运输的载体2.如图为人体体液物质交换示意图，下列叙述正确的是 （ ）A. 体液含有激素、尿素、甘油、半乳糖、CO2等物质B. 渗透压下降会刺激下丘脑，抗利尿激素分泌增加C. 若产生乳酸会引起内PH剧烈变化D. 是机体进行细胞代谢的
2、主要场所3.下列生理现象中，没有涉及到细胞间信息交流的是 ( )A效应T细胞识别特定靶细胞B传出神经末梢和它支配的腺体或肌肉C兴奋在神经纤维上的传导D同种生物的精子与卵细胞结合4.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，和表示三种不同的激素。下列叙述错误的是 ( )Aa表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑B激素可作用于多种器官，而激素只作用于bC血液中激素水平升高会引起激素分泌增加D幼年时激素和过少会导致成年后身体矮小，智力低下5.下列关于稳态及调节的说法，错误的是 （ ）。A. 分子水平上，存在基因表达的稳态；个体水平上，存在内环境的稳态；在宏观水平上，生物圈
3、也存在稳态B. 在机体的调节作用下，正常人内环境的各种理化性质是稳定不变的C.内环境的稳态是机体进行生命活动的必要条件D.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义6.人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础，如果某器官功能出现障碍就会引起稳态失调。下列分析错误的是 ()A.某人长期通过节食减肥，有可能引起组织水肿B.攀登珠穆朗玛峰时人会出现头痛乏力心跳加快等症状，与氧气供应不足有关C.患急性肠胃炎的病人脱水时，肾小管和集合管对水的重吸收减弱D.肾脏是形成尿液的器官，肾功能衰竭时出现的尿毒症与内环境稳态失调有关7.如图为下丘脑参与的人体生命活动调节
4、的部分示意图，其中字母代表有关器官或细胞，数字代表有关激素。据图分析下列说法错误的是 ( )A下丘脑既参与了神经调节，又参与了激素调节BC表示肾上腺，E表示肾脏C激素之间和激素之间均具有协同作用D寒冷条件下，激素分泌增多，激素分泌减少8.下列有关神经调节的叙述，正确的是 （ ）A吃辣条时，唾液腺分泌唾液属于条件反射B含羞草的叶受到外力碰撞而下垂属于非条件反射C神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体D在医院做尿检时即使毫无尿意，也能提供尿检样本，这个过程受高级中枢调控，与低级中枢无关9.根据作用效果，神经递质可分为兴奋性递质（如乙酰胆碱）和抑制性递质（如5-羟色胺）。下列叙述正确的是 （ ）A. 神
5、经递质的合成场所在核糖体B. 突触前膜会因为释放神经递质而减小膜面积C 突触后膜上有能结合5-羟色胺的特异受体D 乙酰胆碱能够提高突触后膜对K+的通透性10.下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是 （ ）A激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞B激素和酶都具有高效性，作用后都被灭活C能产生酶的细胞一定能产生激素D四类物质中，只有抗体的化学本质一定是蛋白质11.下列关于人体激素调节的说法错误的是 ()A激素是由内分泌器官或细胞分泌的具有重要调节作用的化学物质B生长激素是由垂体分泌的，口服该制剂会失去药效C促胰液素是胰腺分泌可促进消化吸收的重要激素D胸腺既是人体重要的免疫器官也是
6、重要的内分泌腺12.下列关于哺乳动物胰（腺）的叙述，错误的是 （ ）。A. 既有内分泌作用也有外分泌作用B. 胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中C. 能分泌胰岛素和胰高血糖素D. 若胰腺的导管受阻，不会影响胰岛素和胰高血糖素的分泌13.正常人如果注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是 （ ）A. 红细胞吸水增加 B. 胰岛素分泌降低C. 肝糖原的分解增加 D. 血浆渗透压迅速升高14.下列关于人体体温调节的叙述中，错误的是 ()A由神经和体液共同参与调节B寒冷季节时产热大于散热C激素调节主要由甲状腺激素参与D安静时的产热主要来自于内脏15.下列与
7、体液调节有关的叙述，错误的是 ()A激素调节的作用范围较准确、局限B体液调节的作用途径是体液运输C激素的分泌量可随环境的改变而变化D参与体液调节的化学物质除各种激素以外还有CO2等16.人体内的平衡系统维持人类的生命，保证人体正常的生理活动。以下关于动态平衡的描述错误的是 （ ）A.持续40o高烧时因产热量大于散热量使体温难以达到动态平衡B.神经调节和激素调节的共同作用使血糖浓度保持动态平衡C.人在饥饿时，细胞中ATP和ADP的含量仍可处于动态平衡D.人体内环境中存在一定的缓冲物质维持酸碱度的动态平衡17.有关神经系统的叙述正确的是 ()A大脑皮层言语区的H区受损，不能听见别人讲话的声音B位于
8、下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C短期记忆的形成可能与新突触的建立有关D神经调节和激素调节过程中，都存在分级调节18.下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是 ()A反射弧完整就能形成反射B没有感觉产生，一定是传入神经受损；没有运动产生，一定是传出神经受损C感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢D反射弧不完整就不能完成反射，但受刺激后效应器可能产生反应19.如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，下列相关叙述正确的是 ()A刺激X处，可引起a发生反应并使大脑皮层产生痛觉B刺激Y处，电流表指针将发生2次方向相反的偏转C兴奋在Z处完成的信号转化是电信号化学信号DZ处的组
9、织液中含有神经递质、离子、激素和呼吸酶等20.关于人体健康的叙述，正确的是 （ ）。A. 过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应B. 糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损C. 先天性胸腺发育不良和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病D. 猫叫综合征是一种由染色体数目变异引起的遗传病21.下图为某疾病的发病机理，结合所学知识分析，下列说法正确的是 ()A该病属于人体免疫疾病中的免疫缺陷症B抗体的形成是基因选择性表达的结果，需三种RNA参与C图示的抗体和激素B对甲状腺细胞的作用相同D细胞甲既能增殖又能特异性识别抗原22.人的角膜、妊娠的子宫等，能容忍外来的抗原而不产生排异反应，这种现象称为“免疫赦
10、免”，这些部位称“免疫赦免区”，该区域细胞有赦免基因的表达，它能启动自杀程序让免疫细胞凋亡。下列有关说法不正确的是 ()A外来器官的排斥主要靠体液免疫完成B妊娠子宫的这种“免疫赦免”是使胚胎移植得以实现的条件之一C赦免基因的启动，使得人体T细胞的增殖、分化过程出现异常D若使移植器官获得“免疫赦免”，可利用免疫抑制剂使人体免疫系统暂时处于弱应答状态23.柯萨奇病毒A16型(CAV16)常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是 ()ACAV16侵入人体后，会刺激吞噬细胞分泌淋巴因子与该病毒结合BB细胞经CAV16刺激后会分裂、分化出浆细胞，并与抗原结合C患儿痊愈
11、后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒DCAV16再次侵入人体后，体内的吞噬细胞、记忆细胞和效应T细胞都具有识别功能24.下列关于生长素发现过程的叙述，错误的是 ()A达尔文提出单侧光使胚芽鞘尖端产生生长素，造成背光面生长快引起向光弯曲B鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片C拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均造成的D温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质并命名为生长素25.下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是 ( )A.在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受植物激素的调节B.乙烯、吲哚乙酸、吲哚丁酸及萘乙
12、酸（NAA）均为植物激素C.在植物成熟组织中,生长素可进行非极性运输D.植物生长发育的过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果26.下列关于植物激素及其应用的说法，正确的是 （ ）A.“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”（苏轼格物粗谈.果品）。这种“气”是成熟果实释放出的乙烯利。B.我国宋代著作种艺必用中,记载了一种促进空中压条生根的方法“以小便浸之”，其原理是小便中含有生长激素可以促进生根C.园林工人对绿篱进行定期修剪，目的是促进侧芽生长，以使绿篱生长茂密整齐D.水稻开花期如遇阴雨天错过了传粉期，可通过喷洒适宜浓度的生长素类似物溶液保证产量27.右图为某学
13、者研究不同浓度的生长素对植物根的作用结果。下列说法正确的是 ()A不同浓度的生长素对根的作用效果可能相同B生长素浓度高于m1后，生长素会抑制根的生长C生长素浓度为m2时，根细胞不能进行分裂和生长D相同浓度的生长素对同种植物根和芽的作用结果相同28.下图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径，af表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是 ()A吞噬细胞和b都属于免疫细胞B效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡C各类细胞来源相同但结构功能存在差别，根本原因是基因的选择性表达D当再次受相同抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关29.下列关于植物生长素和生长素类似物的生理作用的
14、叙述，正确的是 ()A用适宜浓度的NAA溶液浸泡葡萄插条基部不能诱导其生根B促进植物茎生长的生长素浓度都促进同一植物根的生长C用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄植株D探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，在溶液的浓度较低时常用浸泡法30.下图是对燕麦胚芽鞘所做的处理，一段时间后，接着进行、所示的实验，则、中燕麦的生长情况依次是 ()A向B侧弯曲 向A侧弯曲 向A侧弯曲B向B侧弯曲 向B侧弯曲 向B侧弯曲C向A侧弯曲 直立生长 向A侧弯曲D向B侧弯曲 直立生长 向B侧弯曲第II卷（非选择题）二简答题（本大题共4小题，共55分）31.艾滋病是一种危害性极大的传染病,因感染艾滋病
15、病毒引起.为预防艾滋病,科学家曾给老鼠注射艾滋病疫苗制剂(减毒HIV+生理盐水)试验成功,但在人体身上试验失败.如图是艾滋病疫苗制剂引发老鼠机体免疫效应的部分示意图,据图回答下列问题:(图中数字编号代表细胞) (1)HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒,它侵入人体后,主要攻击目标是 细胞,而不攻击人体的其他细胞，从细胞膜结构角度分析，其原因最可能是 。 (2)如图中物质A是 , 是 . (3)已注射该疫苗的老鼠再次接触HIV时,图中 (填序号) 细胞能迅速增殖分化. (4)为检测已注射该疫苗的老鼠对HIV是否具有免疫能力: 选取身体健康、体重、大小相同的老鼠若干,均分为两组. 第1组每只注射3
16、ml疫苗制剂,第2组每只注射3ml . 两周后,给两组老鼠注射等量的HIV. 随之检测两组老鼠体内相应的抗体水平,预期结果是: （5）2019年世界艾滋病日主题为：主动检测，知艾防艾，共享健康。请提出一项预防艾滋病的措施 。32进食可刺激小肠 K 细胞分泌多肽 GIP，GIP 可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用机制如图所示。（14 代表细胞膜上的不同结构）。 （1）血糖来源除图中所示途径外，其他途径是 。 （2）进食后，GIP 和胰岛素可通过结构 1、2 作用于脂肪细胞， 促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪，从而降低血糖水平。该过程属于 （填“神经”、“体液”“神经- 体液”）调节。 （3）给
17、大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化相当。与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更 ，其原因 。 （4）现有甲、乙两位糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构 2 的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞），乙体内检测出能作用于结构 3 的抗体。这两种糖尿病都属于_病，甲、 乙患者中，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是_。33.牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动。图甲表示牵张反射的过程。图乙是图甲相应部位的结构示意图。将2个微电极置于图中b、c两处神经细胞膜外，并与灵敏电流计正负两极相连，刺激e处，肌肉收缩且电流计指针偏转。请分析回答：(1)牵张反射反射弧的
18、神经中枢位于 _，效应器是 。(2)肌肉受牵拉时肌梭兴奋，兴奋以 形式沿传入神经传到神经中枢。兴奋再由传出神经传至肌肉，引起收缩，传出神经末梢与肌肉细胞的接头部位类似于突触，兴奋在此部位只能单向传递的原因是 。同时兴奋也经传出神经引起肌梭再兴奋，使肌肉收缩更有力，这种调节机制属于 调节。(3)举重运动员在比赛中举起杠铃并维持一定的时间，这主要是由于大脑发出的冲动能作用于和传出神经的结果，这说明 。(4)在骨骼肌被过度牵拉时，会引起骨骼肌另一种感受器兴奋，通过脊髓中抑制性中间神经元的作用，抑制传出神经的活动，使相应肌肉 (填“收缩”或“舒张”)，其生理意义是防止肌肉受到损伤。(5)刺激e处时，e
19、处膜外电位的变化是 ，依据所观测到的电流计指针偏转情况，绘制出的电流变化情况曲线是图中的 。34.人工合成的生长素类似物，如2,4D等，具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。(1)2,4D是一种最早应用的选择性除草剂，在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2,4D浓度的反应如图1曲线所示。从图中可以看出2,4D作用的特点是 。图中X点(甲、乙的交点)对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是 ，2,4D作为除草剂的最佳使用浓度是 点所对应的浓度。近几年，媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如果某农民使用的2,4D不是假冒产品，请你
20、分析导致作物绝产的最可能原因是 。(2)2,4D还能促进插条生根。为了探索2,4D促进插条生根的最适浓度，某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验，实验的结果如图2所示。图中纵坐标的标识是 ；推测最适浓度的大致范围在 。做预实验的意义是 。正式实验中要实现实验目的，最少需要设置 组实验(相对浓度梯度为1)。2019-2020学年度第一学期期中考试高二生物答案一选择题（每题1.5分，共45分）1.D 2.A 3.C 4.C 5.B 6.C 7.D 8.C 9.C 10.D11. C 12.B 13.D 14.B 15.A 16.A 17.D 18.D 19.D 20.C21. B 22.A 2
21、3.D 24.A 25.B 26.C 27.A 28.B 29.D 30.B二简答题（共55分）31.（共14分） (1)T（1分） 其他细胞可能缺乏HIV的特异性受体（2分）(2)淋巴因子（2分） 浆细胞（2分） (3) （1分）(4)生理盐水（2分） 第一组老鼠体内的抗体水平高于第二组（2分）（5）可以从拒绝毒品或洁身自爱等角度回答（2分）32.（10分） （1）肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化 （2分）（2）体液 （2分）（3） 高 （1分） 口服葡萄糖刺激小肠K细胞分泌多肽的GIP还能促进胰岛素分泌（2分）（4） 自身免疫病 （2分） 乙（1分）33.（17分） (1)脊髓（2分） 传出神经末梢及其支配的肌肉（2分）(2)电信号(或神经冲动或局部电流)（2分） 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 （2分） (正)反馈（2分）(3)高级神经中枢可以调控低级神经中枢（2分）(4)舒张（2分）(5)由正(电位)变负(电位)（2分） C（1分）34.（14分） (1)具有两重性 （2分） 促进（2分） F或D（2分）使用的浓度过高，抑制了作物的生长甚至杀死了作物（2分）（2）平均生根条数(或平均生根长度)（2分） 26（1分） 探索实验条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性 （2分） 5（1分）