1、单元综合测评(十五)第二单元探索世界与追求真理(时间：50分钟满分100分)一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1(吉林延边州2014届高三下学期质量检测)某国曾考虑在一条河流上建大坝，这将影响一种小鱼的回游，为了保护生物多样性，最终放弃了大坝的修建。这就是著名的“小鱼胜大坝”的来历。“小鱼胜大坝”体现的辩证唯物论的道理是()物质决定意识，要一切从实际出发价值观影响人们实践活动的指向规律具有客观性，要遵循客观规律事物的发展取决于人类认识的提高A B C D2(安徽江南十校2014届高三开年第一考试)十八届三中全会的胜利召开为
2、中国拉开了全国深化改革的大幕。“改革开放永无止境，停顿和倒退没有出路。改革只有进行时，没有完成时。”该观点蕴含的哲理是()A改革是社会发展的动力B物质世界是永恒发展的C世界上没有静止的事物D运动是物质的唯一特性3苏东坡在赤壁赋中写道：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”下列说法中与苏东坡观点相近的是()A静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静B人一次也不能踏进同一条河流C日方中方睨，物方生方死D事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点4(山西大学附中2013届高三月考)由俄罗斯、中国等共同参与的模拟探索火星实验项目“火星500”于2011年11月4
3、日结束。在520天中，6名志愿者模拟了宇航员搭乘航天器飞往、登陆火星和返回地球的整个过程，其目的是研究长途太空旅行对人的心理和生理影响。这表明()实践是客观的物质活动实践活动具有社会历史性意识活动具有目的性静止是一种特殊的运动状态A B C D52012年7月26日，广东省委、省政府在惠州市召开建设幸福广东现场会，广东省委书记强调，要认真总结一年多来的探索实践，更好地把握建设幸福广东的科学内涵和基本要求。这体现了()A实践是认识的来源B实践是认识发展的根本动力C实践是检验认识真理性的唯一标准D实践是认识的目的和归宿62012年伦敦奥运会及残奥会吉祥物于2011年5月19日正式发布。奥运会吉祥物
4、名叫温洛克，是以1850年现代奥运会的雏形英国温洛克奥林匹亚运动会命名的。 这说明()意识的根源在于客观存在认识决定实践合理想象和创造性思维不可分艺术创作是意识能动性的集中表现A B C D 7被不少经济管理者奉为圣经的名言是“思路决定出路”，从哲学的角度看，这句话肯定了()“思路”具有主观性和创造性“思路”是现实世界在人脑中的反映“思路”对改造客观世界具有指导作用“思路”能自觉选择和改变客观对象A B C D8(广东“十二校”20132014年度高三第二次联考)要解决漫画中显示的“城市病”，从哲学方法论的角度，须做到()尊重客观规律，按照城市实际建设要注意分清主流和支流，做到统筹兼顾要站在人
5、民立场上，搞好城市综合治理要以人为本，健全城市公共服务体系A B C D 9(广东汕头金山中学2013届高三月考)关于先有鸡还是先有蛋问题的争论，在哲学和科学等许多领域都已经持续了千百年。2012年7月15日，英国科学家宣称已经破解了这个一直困扰着人类的谜题，他们经过研究得出结论，只有先有了鸡，才能够有第一个蛋的产生。上述材料说明()A真理总是与谬误相斗争而存在B哲学是对具体科学的概括和总结C物质世界的发展总是超出人的意识之外D人的认识是在实践中不断深化的10下面漫画给我们的启示是()要坚持具体问题具体分析要坚持求真务实的工作态度要坚持真理的客观性要投身社会变革的行动A B C D112012
6、年6月27日，中国载人深潜器“蛟龙”号7000米级海试最大下潜深度达7062米，再创中国载人深潜纪录，有力推动了我国深海探矿、海洋打捞事业的发展。这表明()A事物的发展取决于人类认识的提高 B改变自然规律可以服务于物质生产C人类能够创造自在事物之间的联系 D只有尚未认识而没有不可认识之物12(吉林延边州2014届高三下学期质量检测)嫦娥三号实现软着陆必须突破五大难关。据此，部分西方媒体认为成功的概率只有三成；相反，基于我国航天技术的辉煌成就，国内媒体对此普遍充满信心。这告诉我们()认识受到各种条件的限制要做出正确的价值判断实践是检验认识真理性的唯一标准真理具有相对性A B C D二、非选择题：
7、本大题共2小题，满分52分。13(27分)(河北衡水中学2014届高三下学期一调考试)十八大报告指出：“科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平是指导党和国家全部工作的强大思想武器。”有人这样评价：科学发展观是党理论创新的结晶，彰显了党的理论自信，也展示了党的理论之美。结合材料，请从“探索世界与追求真理”的角度分析科学发展观展示的“理论之美”。(27分)14(25分)材料一：鉴赏古代诗词，感悟深刻哲理，传承中华文化：唐代大诗人白居易的诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”宋代诗人陈简斋的诗：“飞花两岸照船红，百
8、里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”材料二：庄子齐物论提出“齐是非”和“是非莫辩”的思想。庄子说：“我和你辩论，你胜了我，我果真就错了吗？我胜了你，你果真就错了吗？究竟谁对谁错。在你我两人之间是无法断定的。请第三者来，也无法断定是非。因为第三者如果持有与你我相同的意见，就没有资格断定；如果持有与你我不同的意见，也没有资格断定。”(1)材料一中白居易和陈简斋的古诗分别反映了什么哲学思想？(10分)(2)结合材料二，评析“真理是因人而异的，所以真理是无法辩明的”。(15分) 单元综合测评(十五)1B本题从“小鱼胜大坝”的来历为背景材料，考查考生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。题中
9、为了保护小鱼的生存放弃修建大坝，体现了物质决定意识，一切从实际出发，故正确。修建大坝，将影响小鱼的回游，说明规律具有客观性。为了保护小鱼的生存放弃修建大坝，体现了按客观规律办事，故符合题意。不是从唯物论的角度，与题意无关，排除。说法错误。2B“改革开放永无止境，停顿和倒退没有出路”的观点强调了要不断推动事物的发展，因为物质世界是永恒发展的，故选B。A项表述不准确且与题意不符。C项否认相对静止的存在，观点错误。客观实在性才是物质的唯一特性，D项错误。3A此题只要真正读懂引文中的意思，即绝对运动和相对静止的统一，就不难选出正确的选项A。B、C两项只看到运动，否认相对的静止。D项否认运动的物质性或客
10、观性。4B共同参与的模拟探索火星实验项目可看出实践活动具有社会历史性。其目的是研究长途太空旅行对人的心理和生理影响可看出意识活动具有目的性。不符合题意故排除。本题选B。5B通过“认真总结一年来的探索实践”，从而更好地把握要求，体现了实践是认识发展的根本动力。故选B。6A7.C8B本题答案是要从方法论的角度阐述。要解决城市发展的各种问题，需要尊重城市发展的客观规律进行建设和整治。在建设过程中，要站在人民群众的立场上，坚持人民群众是社会历史的主体，坚持群众观点和群众路线。符合题意。与题意不符，主流和支流是矛盾的主次要方面，城市建设既抓重点，又要统筹兼顾。不是哲学方法论。9D10D通过审读漫画可知，
11、漫画中左边那个人缺乏实事求是的科学态度和捍卫真理的勇气，切合题意，与漫画寓意无关。故选D。11D12C本题从嫦娥三号实现软着陆入手，考查考生获取和解读信息的能力与调动和运用知识的能力。对嫦娥三号实现软着陆，西方媒体和我国媒体表示不同的态度，说明认识受到各种条件的限制，故符合题意。基于我国航天技术的辉煌成就，国内媒体对此普遍充满信心，说明实践是检验认识真理性的唯一标准，故符合题意。与题无关，排除。说法错误。13解析首先要明确运用第二单元的知识回答问题。分析科学发展观展示的“理论之美”，可以联系与之相关的知识点：按规律办事、意识的能动作用、从实际出发、实践对认识的作用、认识的过程、真理的特点等作答
12、。答案物质决定意识，要从实际出发。科学发展观是党从当代中国实际和时代特征出发而提出的科学理论。(4分)意识具有能动作用，科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器。(4分)规律具有普遍性、客观性，要按规律办事。科学发展观正确反映了中国特色社会主义的发展规律。(5分)实践是认识的基础。科学发展观是基于实践基础获得的正确认识。(4分)认识具有反复性和无限性。科学发展观与时俱进、开拓创新，在实践中追求和发展了马克思主义。(5分)真理是具体的有条件的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物。(5分)14解析第(1)问以古代诗词的形式考
13、查有关哲学知识，白居易的诗反映了变化发展的观点，规律的普遍性、客观性，新事物战胜旧事物。陈简斋的诗反映了运动与静止之间的辩证关系。第(2)问考查真理的含义、基本属性和检验真理的标准等知识。解答本题要明确以下三点：一是由于受主观因素影响，人们的认识具有差异性；二是真理具有客观性，不能说真理因人而异；三是真理是可以辩明的。答案(1)白居易的诗说明世界上的事物都是运动、变化和发展的；事物的运动变化都是有规律的，规律是客观的，它的存在与发生作用是不以人的意志为转移的(若回答新事物具有强大的生命力，新事物必然战胜旧事物，也可以)。(5分)陈简斋的诗的大意是，“静”是运动中的“静”，并不是“不动”；“动”中存在相对静止，动中有静，静中有动，物质世界是绝对运动与相对静止的统一。(5分)(2)真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。(5分)由于人们立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。但不能据此认为真理是“因人而异的”，因为对同一个确定对象只能有一种正确的认识，即只能有一个真理。真理面前人人平等。(5分)真理是客观的、具体的、有条件的，实践是检验认识的真理性的唯一标准。庄子认为“是非莫辩”，是错误的。(5分)