小学生必备的数学知识：数学英语词汇（t 字表）.doc

1、小学生必备的数学知识：数学英语词汇（t 字表）部分小学学生对数学学习不感兴趣，普遍认为数学公式掌握不好，对此查字典数学网小编为大家整理了小学生必备的数学知识：数学英语词汇(t 字表),特为同学们提供参考，希望对大家学习数学公式有所帮助。table 表;数表tabulate 制表tabulation form 表列式tabulation method 列表法tail 反面(钱币)tangent (1)正切;(2)切?tautology 恒真命题;恒真式Taylors expansion 泰勒展开式Taylors series 泰勒级数Taylors theorem 泰勒定理tension 张力t

2、erm 项terminal box 终端框terminal point 终点terminal side 终边terminal velocity 终端速度terminating decimal 有尽小数tesselation 密铺;铺嵌;嵌砌test ciiterion 检验标准test of significance 显著性检验tetrahedron 四面体theorem 定理theoretical probability 理论概率theory 理论;论third quartile 第三四分位数three-dimensional space 三维空间thrust 推力time 时间to the

3、 nearest 至最接近之top 顶torque 转矩torus 环面total 总数total probability 总概率touch 切;切触trace ?trajectory 轨?;轨迹transcendental function 超越函数transcendental number 超越数transform 变换;转换transformation 变换transformation of variable 变数转换transitive 可传递的transitive law 可迁律transitive property 传递性transitivity 传递性translation 平移

4、transpose 移项;转置transpose of matrix 倒置矩阵;转置矩阵transversal 截?;横截的transverse axis 贯轴;横截轴transverse component 横截分量trapezium 梯形trapezoidal integral 梯形积分trapezoidal rule 梯形法则travel graph 行程图tree diagram 树形图trial 试;试验triangle 三角形triangle inequality 三角不等式triangle law of addition 三角形加法triangle method 三角形法tria

5、ngular matrix 三角矩阵triangular number 三角形数triangular prism 三棱柱;三角柱trichotomy law 三分律;三一律trichotomy property 三分律;三一律trigonometric equation 三角方程trigonometric function 三角函数trigonometric identity 三角恒等式trigonometric ratio 三角比trigonometric table 三角函数表trigonometry 三角学;三角trinomial 三项式triple 三倍triple angle 三倍角

6、triple product 三重积trisect 三等分trivial solution 平凡解trochoid 次摆?TRUE 真truncated Taylors series 截断泰勒级数truncation error 截断误差truth table 真值表truth value 真值这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑

7、海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?turning point 转向点“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源

8、含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。two-dimensional space 二维空间two-point form 两点式观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能

9、说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。two-tailed test 双尾检验;只端检验type I error I型误差type II error II型误差