1、语文基础知识复习 语文精练 （36）1下列加点字意义和用法相同的一组是 ( )A师道之不传也久矣 句读之不知B积土成山，风雨兴焉 或师焉，或否焉C君子博学而日参省乎己 生乎吾后，其闻道也亦先乎吾D木直中绳，輮以为轮 余嘉其能行古道，作师说以贻之2下列句子的句式与例句相同的一项是 ( )例：冰，水为之而寒于水A爪牙之利，筋骨之强 B句读之不知，惑之不解C师不必贤于弟子 D于其身也，则耻师焉3下列加点词语的意思与现代汉语相同的一项是 ( )A小学而大遗，吾未见其明也 B古之学者必有师C师者，所以传道受业解惑也 D驽马十驾，功在不舍4选出下列对有关常识表述有误的一项 ( )A“师说”中的说，是一种古
2、代的文体，类似于现代的议论文，可以发表自己的见解进行议论和论证，阐述自己的观点。B赫尔曼黑塞，生于德国，后入瑞士籍，获1946年诺贝尔文学奖，作品有彼得卡门青、荒原狼等。C荀子，名况，春秋末期赵国人，先秦儒家思想的代表人物，与其门人著有荀子。 D韩愈，字退之，唐代文学家，思想家，古文运动的倡导者，著作有韩昌黎集。5选出下列对课文内容理解有误的一项 ( ) A沁园春长沙一词分上下两片，上片、下片均侧重写景，描绘了一幅壮丽的湘江秋景图，抒发了诗人主宰民族命运的壮志豪情。B劝学一文阐述道理，以常见的事物或现象设喻，把抽象的道理形象地表现出来，如以提取靛青色、水寒成冰和车轮制作法为喻说明“学不可以已”
3、的道理。C张洁在我的四季中将人生的阅历浓缩在表述四季的文字里，让读者与自己一道共受煎熬，也分享快乐。D获得教养的途径一文指出读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我。6依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( )一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨。初到江南，就碰上了梅雨季节朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，给雨后空朗的清晨增添了不少的生气。浓云尚未散开，低低压着房檐。空中还飘着若有若无的雨丝，天地间弥漫着一层层湿漉漉、静悄悄青黛色雾霭。A BC D答案CCDCA A
