1、语意的连贯、得体班别 姓名 组别 学号 一、复习目标：学会审题：从题干中找出运用“连贯”“得体”考点答题的依据； 学会答题：在答案中恰当运用“连贯”“得体”的考点； 学会综合：面对新题型，能恰当分析题干，并综合运用考点答题。二、复习难点、重点：面对新题型，能恰当分析题干，并综合运用考点答题，表达清晰。三、复习课时：复习一课时，检测一课时四、复习过程第二课时：当堂检测班别 姓名 组别 学号 12010年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。（1）“小美人鱼”的故事出自哪位作家的哪篇作品？（2分）（2）请以“小美人鱼”的口吻写一段不超过30个字的话，表达对上海世博会的祝愿或赞美。（3分）2
2、请仿照给出的句子，将横线处补充完整。要求语意连贯，句式一致。（6分）感激养育你的人，因为他滋养了你的生命；_ ，_ _；感激伤害你的人，因为他磨炼了你的意志；_ _ _，_ _；感激令我们变得成熟，成就了我们的辉煌。3请根据下面提供的九篇交流论文的题目，推断出“浙江省第四届名校长论坛”的主题。（要求：句式工整、对仗；不超15字）（5分）打造强势品牌学校校不在老，有特色才行以特色学科建设为突破口创建特色学校创特色?树品牌?促发展办学特色与特色办学学校特色教育及其支点实施品牌战略，培养国际人才以新的教学理念创学校质量品牌特色就是品牌，品牌就是资源4陕西电视台要招聘业余记者和业余播音员各一名，应聘者
3、很多，竞争十分激烈，如果你打算应聘，请你分别从“记者”和“播音员”的要求上介绍自己的优势。（每句不超过30个字）（6分）（1）应聘记者：（2）应聘播音员：5下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达准确，每出不超过15个字。（请答题于以下空格处）（5分，每空1分）近年来，不少学校开展的感恩教育活动都是要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑： ？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报是我们的传统美德。 无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取 ，恐怕达不到预期的教育效果，
4、 。感恩教育是一项长期的工作，而且牵涉到很多方面，它需要 。附录：第一课时“合作探究”答案：1李老师您好！我是宛风。老师，我和几个同学想去拜访您，您看行吗？老师，您什么时候有时间，我们到哪里见您呢？好的，我们一定准时拜访您。老师再见！2示例：合葬化鸟，夜夜相鸣。高一（2）班同学的演绎，给一个催人泪下的爱情悲剧染上了浪漫的色彩。但面对封建礼教，刘兰芝们的结局只能如此。东汉末年是这样，20世纪30年代还是这样，悲剧在延续。不信的话，请看高二（5）班同学为我们演出的雷雨。3尊敬的来宾、老师们、同学们： 今天，我们全校师生怀着无比感激的心情，迎来了华南大学的贵宾。华南大学捐赠给我们的图书和电脑，将会大
5、大改善我们的学习条件。最后，我谨代表全体同学向华南大学表示崇高的敬意和由衷的感谢。4如果你是个“高碳”消费者，那就去世博园参观最酷的“零碳馆”吧！它没有空调但温度宜人，它不用耗电却熠熠生辉，它用饼干制作餐具，它用游戏输送理念。想做“低碳”潮人吗？想拥有第二张身份证吗？现在就出发！第二课时“当堂检测”参考答案：1（1）安徒生；海的女儿（2）愿上海世博会像我一样，永远留在人们的记忆之中。2略。3树立品牌意识，办好特色学校。(共5分。答对一个方面给2分；形式对仗得1分。)4应聘记者：本人善于观察分析，口头和书面表达及应变能力很强。应聘播音员：本人相貌端正，口齿清晰，普通话纯正，朗诵水平很高。5难道感恩就只是给父母洗脚吗学校对学生进行感恩教育“一刀切”的模式反而会使学生产生抵触情绪学校、家长和社会的共同努力
