1、第三节绿色植物参与生物圈的水循环塑料袋内壁出现什么现象？小水珠一、演示实验：植物散失水分塑料袋的内壁上有什么现象产生？有水珠产生。想一想这些水珠从哪里来的？是从叶片里来的。袋内的水珠是以液体形式还是以气体状态散发出来的呢？是以气体状态散发出来的。什么是蒸腾作用？植物由根吸收的水分，主要以水蒸气的形式通过 叶片的气孔散失到大气中，这称为植物的蒸腾作用。叶片的结构是怎样的？3.观察叶片的结构目的要求：1、练习徒手切片 2、认识叶片的结构3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图材料用具：（略）一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片二、观察叶片的结构三、观察叶片的下表皮方法步骤：观察叶片的下表皮叶的下表面
2、透明薄膜-下表皮-撕取叶的下表皮观察叶片的下表皮吸水纸-下表皮细胞染色气孔下表皮叶肉上表皮叶脉叶片的结构示意图 气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔气孔是什么样子的？它是怎样控制气体进出叶片的呢？气孔的结构一对半月形的“保卫细胞“保卫细胞围成的“空腔”气孔如何控制水分和气体的进出保卫细胞的形状是能够调节的，气孔既能张开，又能闭合。每当太阳升起时，气孔就慢慢张开了，空气也就涌进气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳；当然水分也会通过气孔散失。当夜幕降临，叶片的生产活动就停止了，大多数气孔缩小或关闭，蒸腾作用随之减弱。气孔开闭的原理：外壁 内壁保卫细胞吸水膨胀，气孔张开。保卫细胞
3、失水收缩，气孔关闭。想一想：蒸腾量的大小由什么来控制？气孔的张开或闭合可以调节，使植物体内经常持着适量的水分。资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200 kg以上的水，大致情况如下表所示：生长期中总吸水量？204228 g100%作为组成成分的水1872 g0.29%维持生理过程的水250 g0.12%？2010 g98.96%生长期中总吸水量？204228 g100%作为组成成分的水1872 g0.29%维持生理过程的水250 g0.12%蒸腾作用2010 g98.96%根吸收进来的水，绝大部分都散失掉了。这是不是一种很大的浪费呢？那么，蒸腾作用对植物的生活有什么意义呢？蒸腾作用的
4、意义炎热的夏天，一只手是干燥的，另一只手沾满了水，哪一只手感到凉爽？为什么？沾满水的手感到凉爽。这是因为水分蒸发会带走手上的热量。意义1、蒸腾作用同样可以降低植物体的温度，使植物体不至于在炎热的夏天受高温的伤害。我们用塑料管喝饮料时，如果嘴不用力吸，饮料能进入到口中吗？为什么？不能。因为缺少使饮料沿着吸管上升的动力。意义2、蒸腾作用同样可以促进根对水分的吸收。植物能吸收固态的无机盐吗？植物体内的无机盐是如何运输吸收的？不能，无机盐溶解在水中随着水分由导管运输。意义3、促进植物体内无机盐的运输。总结：蒸腾作用对植物的意义蒸腾作用降低了植物叶片表面的温度，避免强烈的阳光灼伤植物蒸腾作用可以促使水分
5、和无机盐的吸收和运输生物圈的水循环讨论Q1:绿色植物在水循环中起什么作用？绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行。Q2：如果地球上没有绿色植物。水循环还能进行吗？如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是，如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。绿色植物参与了生物圈的水循环 1、绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水，参与了生物圈的水循环 2、绿色植物稳定了水循环 3、植物的茎叶承接着雨水，
6、能够大大减缓雨水对地面的冲刷；落叶像海绵能够吸纳大量的雨水，也使大量雨水渗入地下，补充地下水。小结1、植物通过叶片上的气孔来散失水蒸气。叶片的结构气孔的结构气孔的工作原理2、蒸腾作用的概念、过程蒸腾作用对植物的意义3、绿色植物参与生物圈的水循环练习1、判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。（1）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。（）（2）植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很少。（）（3）在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的。（）3、蒸腾作用可以降低，即使在炎热的夏季，植物体也不会因而受到伤害。4、的和可以调节蒸腾作用，使植物体内经常保持。温度气温太高气孔张开闭合适量水分2、春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。4.根据你的理解，谈谈“治水先治山”的道理。山水相依，唇亡齿寒。治水必须先治山，植树造林，绿化荒山，能够防治水土流失，保持土壤中的水分含量。同时，植物的蒸腾作用还能促进降水，改善小气候。这对防止或减少洪、涝、旱空的发生有很重要的意义。
