ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:21 ,大小:901.49KB ,
资源ID:3720742      下载积分:5 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-3720742-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(鲁教版(五四制)八年级课件6.1 燃烧与灭火.pptx)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

鲁教版(五四制)八年级课件6.1 燃烧与灭火.pptx

1、6.1 燃烧与灭火概念:在通常情况下,可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、热的氧化反应。备注:广义的燃烧也可以说任何发 光放热的剧烈的化学反应。燃烧:灭火的原理条件:1.物质具有可燃性2.可燃物与氧气接触3.可燃物温度达到着火点三者缺一不可。灭火的原理 燃烧:着火点:物质燃烧所需的最低温度。是物质本身的属性。物质白磷红磷木材木炭无烟煤着火点(oC)40240250330320370700750 常见物质的着火点灭火的原理燃烧的条件1.物质具有可燃性2.与氧气充分接触3.温度达到着火点灭火的原理1.清除/隔离可燃物2.隔绝氧气3.使温度降到物质的着火点以下。缺一不可只需其一 灭火的原理:1.用嘴对着燃

2、烧的蜡烛用力吹气,结果蜡烛熄灭了。(使温度降到着火点以下)2.向燃烧的蜡烛上浇水,结果蜡烛熄灭了。(使温度降到着火点以下或隔绝O2)3.在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯,由于蜡烛燃烧不断地消耗氧气,当氧气量不 足时,蜡烛熄灭。(隔绝O2)灭火实例:灭火的原理4.碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体,蜡烛熄灭。(隔绝O2)5.剪去蜡烛的烛芯,或在蜡烛的下面截取其中的一大段,蜡烛很快熄灭。(清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离)灭火实例:灭火的原理实验操作实验现象在空气中的点燃乙炔发出黄色火焰,放出热量,生成黑烟把燃着的乙炔气体导入盛有氧气的集气瓶中发出白光,放出热量,生成无色气体,瓶壁上有水雾生成促进燃烧

3、的方法 乙炔的燃烧反应 怎样从微观的角度认识乙炔的充分燃烧与不充分燃烧?温度达到着火点以后,乙炔分子和氧分子接触碰撞,就能发生燃烧。同一时刻、一定空间内,相互接触碰撞的分子越多,燃烧就越剧烈。通过改变乙炔与氧气体积的大小,调节两种气体参与反应的比例,从而控制氧炔焰的温度。当氧气的用量相对于乙炔不足时,乙炔就会发生不充分燃烧,生成炭黑(或一氧化碳)和水;当氧气充足时,就会发生充分燃烧,生成二氧化碳和水。促进燃烧的方法 乙炔的燃烧反应充分燃烧的化学方程式2C2H2+5O2=4CO2+2H2O燃料充分燃烧的条件:1.增大氧气的浓度2.增大可燃物与氧气的接触面积促进燃烧的方法 促进可燃物燃烧的方法燃料

4、不充分燃烧的危害:1.产生的热量少,浪费资源 2.会产生有害气体,污染空气,危害人的健康另外,除火药外,可燃性的气体在空气中达到一定的另外,除火药外,可燃性的气体在空气中达到一定的浓度,遇火也会发生爆炸。如:浓度,遇火也会发生爆炸。如:HH22、COCO、CHCH44等。等。爆炸的概念:在有限的空间里发生在有限的空间里发生剧烈地剧烈地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使就会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积膨胀而引起爆炸气体的体积膨胀而引起爆炸。注意:并非所有的爆炸都是化学变化:如气球爆并非所有的爆炸都是化学变化:如气球爆炸、自行车轮胎爆炸等,都属于物理变化。炸、自行车轮胎爆炸等,都属于物理

5、变化。爆炸是如何发生的 爆炸的条件:思考:火药平摊在铁板上,点燃能否发生爆炸?为什么?可燃物与氧气充分接触 产生急速的燃烧 在有限的空间内爆炸是如何发生的 氧化反应、燃烧、爆炸的关系:氧化反应(放热)爆炸是如何发生的气 体爆炸极限(体积分数)H24%-75%CH4 5%-15%CO12.5%-74%可燃气体的爆炸极限爆炸是如何发生的 可燃气体的爆炸极限爆炸是如何发生的 概念:可燃气体和空气形成混合气体,遇明火发生爆炸的浓度范围(即可燃气体占混合气体的体积分数范围),成为该可燃气体的爆炸范围。可燃气体的浓度低到不能发生爆炸的限度,称为爆炸下限;可燃气体的浓度高到不能发生爆炸的限度,称为爆炸上限。

6、易燃物和易爆物的安全知识 易燃物:指的是那些易燃的气体或液体,容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体,以及一些可以引起气体物质燃烧的物质等。如磷、酒精、汽油、液化气、氢气、面粉、棉絮 易爆物:指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质。如硝酸铵、烟花爆竹、黑火药爆炸是如何发生的1.用水可以熄灭着火的木材,这是因为()A.水蒸发吸热,降低了木材的着火点B.水的密度比木材大C.水蒸发吸热,提高了木材的着火点D.大量水蒸发吸热,使温度降低到其着火点以下,而且水蒸气又起着使可燃物与空气隔绝的作用D练习;2.在探究燃烧条件的实验中,小明发现棉花比煤更易被点燃,他认为这主要是因为()A.棉花比煤接触空气面积大B.棉花比煤的着火点高C.棉花比煤的着火点低D.棉花比煤的密度3.点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是()A.火柴梗温度达不到着火点B.火柴梗着火点高C.火柴梗接触氧气少D.火柴梗潮湿,不易继续燃烧CA 几种常见灭火器的灭火原理和适用范围:干粉灭火器:扑灭一般火灾和扑灭油、气等燃烧引起的火灾。扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的火灾。没有液体残留。CO2灭火器:几种常见灭火器的灭火原理和适用范围:水基型灭火器:扑灭非水溶性可燃性液体、固体如汽油柴油木材棉布等引起火灾。几种常见灭火器的灭火原理和适用范围:

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3