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鲁教版(五四制)六年级上册1.1.1生活中的立体图形课件(共28张PPT).ppt

1、1.1.1生活中的立体图形(1)下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢?下列物体分别与哪些立体图形相类似?通过对你周边物体的观察、想象,归纳一下我们常见的几何体有哪些?谁来说一说.一、前测题1.在如图所示的几何体中,属于柱体的是,2.属于锥体的是3.本题考查的是_,常见的几何体圆柱圆锥正方体长方体棱柱球棱锥练一练:易拉罐的形状类似几何体中的_,其中有_个平面,有_个曲面.小麦堆的形状类似于几何体中的_.六角螺母的形状类似于几何体中的_.篮球的形状类似于几何体中的_.集装箱的形状类似于几何体中的_.议一议还有哪些图形像圆柱?杯子、茶叶筒、薯片筒、易拉罐、药瓶等圆柱有何特点?上下两个面是圆,叫底面;侧面

2、是由构成;上下两底面的距离叫_大小相等的光滑的曲面圆柱的高底面底面侧面高议一议还有哪些图形像圆锥?圆锥有何特点?甜筒,麦堆,导弹头,蒙古包顶,羽毛球它的底面是一个;圆锥的顶是_;侧面是由构成;顶点到底面的距离叫_圆一个点光滑的曲面圆锥的高高底面顶点侧面2、用自己的语言描述圆柱与棱柱的相同点与不同点1、用自己的语言描述圆柱与圆锥的相同点与不同点相同点不同点下底面都是圆,侧面都是曲面有三个面,上、下两底面是形状完全相同、平行的两个圆有两个面,上底面缩成了一个点相同点不同点都有互相平行、形状完全相同的上、下两个底面有三个面,上、下两底面都是圆,侧面是曲面有多个面,上、下两底面都是多边形,侧面是个数与

3、底面边数相等的长方形三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱三棱锥四棱锥五棱锥六棱锥在立体图形中,若围成的面都是平的,这样的几何体叫做多面体棱柱、棱锥的命名是按底面的边数来命名的:棱柱有直棱柱和斜棱柱本书只讨论直棱柱简称棱柱斜棱柱直棱柱请你按适当的标准对下列几何体进行分类1 2 3 4 5 6按“柱锥球划”分:(1)(2)(4)(6)是柱体(5)是锥体(3)是球体1 2 3 4 5 6几何体的分类柱锥球棱柱圆柱棱锥圆锥五棱柱四棱柱三棱柱五棱锥四棱锥三棱锥球1 2 3 4 5 6按面的曲或平划分:(3)(4)(5)是一类,组成它们的面中至少有一个是曲的;(1)(2)(6)一类,组成它们的各面都是平的练一练将下面

4、几何体分类,并说明理由1、下列物体可以近似地看作是由什么几何体组成的?你在生活中还见过哪些物体是由两个或两个以上的几何体组成的?举例说明思维拓展你能用我们所学的几何体搭出你喜欢的物体吗?把你搭的物体简单地画下来,并写上名称如:圆柱+圆锥烟囱帽1、经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受图形世界的丰富多彩2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、棱锥、球,并能用自己的语言描述它们的某些特征.3、知道几何体的分类.小结后测题 2、一个正 n 棱柱,它有几条棱?一条侧棱长为10cm,一条底面边长为5cm 这是几棱柱?此棱柱的侧面积是多少?后测题作业:习题1.1A层次:同步训练3-4页课堂巩固,配套练习1-3页知识巩固.B层次:同步训练5-6页课后提升,配套练习2-3页拓展延伸.

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