1、新课标历史高三总复习高考调研 第十六单元近现代中外科技与文化新课标历史高三总复习高考调研 高考调研单元解读 单元总揽1.时空新坐标新课标历史高三总复习高考调研 新课标历史高三总复习高考调研 新课标历史高三总复习高考调研 2.单元知识复习指南在高考复习中，关于19世纪以来的世界文学艺术，首先应注意掌握一条主线索、两个重点。一条主线索：19世纪以来各种文学艺术流派的演变历程。两个重点：一是浪漫主义文学的产生及其特点；二是以法国为例说明19世纪以来欧洲美术流派的演进。其次，要坚持人文精神。不仅认识到人类文化发展的多样性，树立尊重世界各地区、各国家、各民族不同文化传统的观念，而且能由此受到美的教育和人
2、文精神的熏陶。新课标历史高三总复习高考调研 关于现代中国的科技、教育与文学艺术，可与其他专题内容进行比较联系，一是将其与“近代以来世界的科学发展历程”“19世纪以来的世界文学艺术”进行比较，从中得出中外科技文化发展的一般规律及异同点；二是与“中国近现代社会生活的变迁”相联系，找出科技文化发展与现实生活的联系；三是与“现代中国的政治建设与祖国统一”相联系，弄清政治发展与科技文化发展的关系，从而全面认识现代中国科技文化的发展历程。新课标历史高三总复习高考调研 第34讲 近代以来世界的科学发展历程新课标历史高三总复习高考调研 课程标准1.了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地
3、位。2.简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。3.以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例，说明科学进步对社会发展的作用4.知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。新课标历史高三总复习高考调研 考点基础知识梳理与解读考点 近代以来世界的科学发展历程一、物理学领域1.经典力学(1)背景：a._运动不仅解放了人们的思想，也对科学研究产生了重要影响。b.伽利略发现了自由落体定律等物理学定律，开创了以_为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。新课标历史高三总复习高考调研(2)创立：1687年，牛顿出版了_一书，提出了物体运动三大定律和万有引力
4、定律等。(3)特征：a.以实验为基础。b.以_为表达形式。【解读】牛顿力学体系把天上地上的物体运动概括在一个理论中，使人类认识到支配日月星辰运转的不是上帝，而是自然规律，因此，牛顿的力学体系把上帝从无生命现象的研究领域赶走了。新课标历史高三总复习高考调研(4)影响：a.对_物理现象，具有决定性的意义。b.根据_，人们发现了海王星等。【解读】经典力学是人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。2.相对论的创立(1)背景：随着物理学研究的进展，_无法解释研究中遇到的一些新问题，面临着挑战。(2)创立：20世纪初，德国物理学家爱因斯坦提出了相对论，包括_和广义相对论。新课标历史高三总复习高考调研(3)
5、内容：a.狭义相对论认为，物体运动时，质量会随着物体运动速度_，同时空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化。即会发生_和钟慢效应。b.广义相对论认为，空间和时间的性质不仅取决于_情况，也取决于物质本身的分布状态。(4)意义：a.是物理学领域的一次重大革命。b.它否定了经典力学的_，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。新课标历史高三总复习高考调研 c.发展了牛顿力学，将其_相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。【解读】相对论发展了牛顿力学，把牛顿力学概括在相对论力学中，牛顿力学只是相对论力学在低速运动状态下的一个特例。3.量子论的诞生与发展(1)背景：a.19世纪末20世纪初，_的发现
6、，打开了原子的大门，人们对物质的认识深入到了原子内部。新课标历史高三总复习高考调研 b.实验表明，微观的粒子运动不能用_的理论来说明。(2)诞生：1900年，为了解决热辐射理论的疑点，德国物理学家普朗克提出了_。认为辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的。(3)发展：a.爱因斯坦利用量子理论成功地解释了_。b.丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论。c.20世纪30年代，_建立起来。新课标历史高三总复习高考调研(4)意义：a.量子论使人类对_的基本认识取得革命性的进步，成为20世纪最深刻、最有成效的科学理论之一。b.不仅推动了物理学自身的进步而且开阔了人们的视野，改变了人们认识世
7、界的_。【解读】牛顿力学体系的建立标志着近代科学的形成，是经典物理学的基础；而相对论和量子理论是现代物理学的两大支柱。新课标历史高三总复习高考调研 二、生物学领域1.教会的禁锢(1)原因：a.在知识贫乏的古代，人们相信神创造了_。b.在欧洲封建社会，_是封建统治的精神支柱。(2)表现：a.基督教宣扬，世界上的一切都是由上帝创造的。b.教会指责那些敢于挑战神学说教的思想为“异端”。新课标历史高三总复习高考调研 c.生物学家只能在不触犯_的前提下进行研究。2.早期生物进化思想的形成(1)条件：a._以后，基督教神学受到极大的冲击。面向_、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。b.17-18世纪，_相继
8、发生，人们的视野不断拓宽，思想更加开放。c._的确立，为生命科学的研究奠定了基础。新课标历史高三总复习高考调研(2)提出：19世纪初，法国生物学家_提出。(3)内容：a.生物从_的观点。b.提出两个著名的原则“_”和“获得性遗传”。(4)意义：早期的生物进化思想开始形成。新课标历史高三总复习高考调研 3.进化论的创立(1)标志：1859年，英国科学家达尔文发表了_一书。(2)内容：a.发展进化：生物既不是上帝创造的，也不是一成不变的，而是进化而来的，它们经历了由_，简单到复杂的发展过程。b.自然选择：生物会发生变异，不同物种的变异是“_”的结果。新课标历史高三总复习高考调研 c.物竞天择：生物
9、为了生存和繁育后代，必须适应或对付周边环境的挑战，还必须与其他种类的生物_。d.适者生存：能够较好地适应环境而发生变异的个体，将获得较多生存和繁殖机会。【解读】“优胜劣汰，适者生存”这一观点为近代西方殖民者美化侵略提供了借口，为现代帝国主义国家推行强权政治提供了理论依据。新课标历史高三总复习高考调研(3)影响：a.从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，有力挑战了_说。b.达尔文被称为“_”。【解读】达尔文的生物进化论是生物学理论，并不适用于人类社会的发展，但它对近代中国的政治运动产生了重大影响。新课标历史高三总复习高考调研 三、近现代科技成果1.“蒸汽时代”(1)背景
10、：a.17世纪末，英国取得了_的胜利，为经济发展扫清了障碍。b.18世纪，随着_的发展，应用机器进行生产成为可能。c.科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。新课标历史高三总复习高考调研(2)过程：a.18世纪60年代，英国人_制成了装有冷凝器的单动式蒸汽机，大大提高了蒸汽机的功率。b.80年代，瓦特又制造了联动式蒸汽机，能够适应_的需要。【解读】瓦特发明的改良型蒸汽机不是科学理论与生产技术密切结合的产物。新课标历史高三总复习高考调研(3)影响：a.在欧洲和北美被广泛采用，人类进入_。b.促使工场手工业作坊转变为_，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。c.形成了许多_，英、法、美等国家成为工业
11、国家。d.蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使得世界_。新课标历史高三总复习高考调研 2.电气革命(1)条件：1831年，英国科学家法拉第发现了_现象，为发电机的研制奠定了理论基础。(2)过程：a.发电机和电动机的发明和使用，使电力成为影响人们生产和生活的一种新能源。b.长距离的_也日趋成熟。新课标历史高三总复习高考调研(3)影响：a.促进了生产力的迅猛发展。b.改变着社会结构和世界形势：资产阶级掌握了_，实力日益壮大。生产和资本的集中促成了_的形成。c.城市的面貌和人们的_发生了巨大的变化。新课标历史高三总复习高考调研 3.信息技术的发展(1)表现：互联网的诞生。a.1946年，美国研制成世界
12、上第一台_，奠定了现代信息技术的基础。b.20世纪60年代末，世界正处于_时期，美国加紧了对信息技术的研究和开发。c.1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促进了互联网的产生。新课标历史高三总复习高考调研 d.20世纪90年代以后，互联网进一步发展为_网。【解读】电子计算机是二战的产物，互联网和航天技术是“冷战”的产物。(2)评价：a.可以提供_、电子邮箱、聊天等服务，在社会各个领域发挥了巨大的作用，信息化社会开始出现。b.加快了_的步伐。新课标历史高三总复习高考调研 c.传统产业也借助互联网提高_，并通过全球营销和采购扩大市场。d.提高了工作效率，增加了乐趣。e.人们的_也发生着改
13、变。f.给人们特别是青少年带来一定的负面影响。新课标历史高三总复习高考调研 自我校对新课标历史高三总复习高考调研 新课标历史高三总复习高考调研 本讲知识体系新课标历史高三总复习高考调研 重点知识探究探究 近代自然科学兴起的原因和经典力学的特征、历史地位【史料研读】材料一 科学的真理不应该在古代圣人的蒙着尘土的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。伽利略新课标历史高三总复习高考调研 材料二 牛顿(力学)体系花了五十年左右的时间，获得了普及，导致一种伟大的智力自满。对人的能力从未有过那么高的信心。启蒙思想家们相信，如果牛顿可以发现主宰物质世界的自然法则的话，那么用他的方法，他们也可以
14、发现主宰人类社会的自然法则。摘自美RR帕尔默现代世界史等新课标历史高三总复习高考调研【读史技巧】(1)从材料一中“在实验中和以实验为基础的理论中去找”体现出近代科学的特征是观察、实验和推理。(2)从材料二中“对人的能力从未有过那么高的信心”“启蒙思想家们相信”等可知，牛顿力学体系对人类自身的信心和启蒙运动产生积极影响。新课标历史高三总复习高考调研 请回答：(1)现代物理学的基本理论框架是如何构成的？(2)达尔文进化论对中国近代的民主斗争有何影响？(3)“蒸汽时代”的主要交通工具是什么？新课标历史高三总复习高考调研【答案】(1)构成：相对论和量子理论一起构成现代物理学的基本理论框架。(2)影响：
15、严复用进化论观点宣传变法思想，推动了维新变法运动的兴起。(3)交通工具：汽船和火车。新课标历史高三总复习高考调研【总结升华】近代自然科学兴起的原因和经典力学的特征、历史地位(1)近代自然科学兴起的原因：新兴的资本主义生产为科技的发展奠定了物质基础，提供了动力；文艺复兴、新航路开辟、宗教改革、启蒙运动等推动思想解放与进步；科学方法臻于完善；社会方面，一些国家实行保护、鼓励科学发展的政策；新课标历史高三总复习高考调研 科学工作者追求真理、捍卫科学的勇气，及潜心研究、求真创新的科研态度。资产阶级革命不仅巩固和发展了资本主义生产方式，确立了资产阶级文化，而且为科技的发展提供了政治保障。(2)经典力学的
16、特征、历史地位：特征：a.注重实验，揭示客观现象和过程之间的内在联系，并得出重要的结论。新课标历史高三总复习高考调研 b.数学化，自然的数学结构是科学家先驱们深信不疑的真理。c.注重研究人们日常生活中的宏观世界。历史地位：a.把自然界的一切力学现象囊括在力学体系中，是人类对自然界认识上第一次理论大综合。b.使力学和天文学在理论上达到相当完备的程度，并且在科学实验中得到广泛的应用和验证，标志着近代科学的产生和人类科学时代的开始。新课标历史高三总复习高考调研 c.促使科学摆脱了神学的束缚向前发展，为18世纪的工业革命及其以后的机器生产奠定了科学理论基础。d.牛顿力学体系用数学方法精确描述宇宙运行的
17、自然法则，为法国启蒙思想家和唯物主义哲学奠定了科学基础，打击了宗教神学思想，促进了人类思想不断解放。新课标历史高三总复习高考调研 高考真题解密考向 近代自然科学(一)哥白尼的“日心说”与达尔文生物进化论的共同点【例1】(2014山东)在1543年出版的天体运行论中，哥白尼提出太阳是宇宙的中心；在1859年出版的物种起源中，达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是()A.肯定了人的价值和尊严B.推动了近代科学体系的形成C.提供了观察世界的新视角D.奠定了资产阶级革命的思想基础新课标历史高三总复习高考调研【答案】C【解析】本题考查近代自然科学对社会发展的影响。根据所学知识，肯定人的尊严的是文
18、艺复兴，而不是科学的进步，排除A项。根据所学知识，近代自然科学形成的标志是牛顿力学体系的形成，排除B项。根据所学知识，无论是天体运行论还是生物进化论，本质上是强调了观察世界的角度，故答案为C项。根据所学知识，这两种学说与资产阶级革命没有直接的联系，排除D项。新课标历史高三总复习高考调研(二)第二次工业革命的前提和特点科学和技术相结合【例2】(2014江苏)英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说：人们“完全有意识地认识到知识对技术进步的重要性，发现了抽象知识和技术进步相联系的方法，并且也看到了技术进步的无限前程。”能够为这种观点提供论据的史实是()A.牛顿经典力学体系的建构B.伽利略自由落体定律
19、的创立C.瓦特联动式蒸汽机的制造D.法拉第电磁感应理论的应用新课标历史高三总复习高考调研【答案】D【解析】“抽象知识和技术进步相联系”说明科学理论对技术的推动作用，科学起到了关键作用是第二次工业革命的主要特点，故D项正确。A、B、C三项都出现于第二次工业革命前，排除。新课标历史高三总复习高考调研(三)物种起源的影响【例3】(2014天津)达尔文物种起源一出版，英国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领域，创立了社会达尔文主义。他认为，人类社会也像自然界一样，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存了下来，而弱者则被淘汰。只有这样，人类社会才能进步。这种观点()A.正确。社会科学可以借鉴自然
20、科学理论B.错误。社会科学不可以借鉴自然科学理论C.正确。自然科学理论可以移植到社会科学领域D.错误。自然科学理论不可以移植到社会科学领域新课标历史高三总复习高考调研【答案】D【解析】本题考查达尔文物种起源的影响。依据所学可知，达尔文物种起源所体现的“物竞天择，适者生存”的观点，只是自然领域的现象，不能简单地移植到人类社会。正如“落后就要挨打”是事实，但落后也不应该挨打。分析选项，D项表述准确，故应选D项。新课标历史高三总复习高考调研(四)宋应星和牛顿二人的对比：科技成就特点、背景和不同命运原因【例4】(2014新课标全国)阅读材料，完成下列各题。材料一 宋应星(1587-约1666)青年时曾
21、考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成天工开物一书，书名取“天工人其代之”“开物成务”新课标历史高三总复习高考调研 之义。正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编四库全书，不予收录，民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。摘编自潘吉星宋应星评传等新课标历史高三总复习高考调研 材料二 牛顿(1643-1727)自幼喜欢钻研
22、科学。1687年，他的自然哲学的数学原理出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首新课标历史高三总复习高考调研 领，承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。摘编自詹姆斯格雷克牛顿传等新课标历史高三总复习高考调研 请回答：(1)根据材料一、
23、二并结合所学知识，分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技成果命运不同的原因。新课标历史高三总复习高考调研【答案】(1)特点：传统科技的集大成；多总结，少创造。长期实验基础上的理性探讨；突破性的科学成果。背景：中国传统农业、手工业技术发达；科举失利后的发愤之作。科学冲破了中世纪神学的束缚；近代科学研究方法形成；长期从事科学研究。(2)原因：士大夫热衷科举功名，轻视农业、手工业活动；生产方式没有质的变化；文化专制。重视科学的社会氛围；资本主义生产方式产生；提供了认识世界的新方法。新课标历史高三总复习高考调研 针对训练1.(201
24、3新课标全国)恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是()A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展C.牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念新课标历史高三总复习高考调研 答案 A解析 根据题干“自然科学的独立宣言”的意思结合哥白尼日心说提出的意义来解答。中世纪科学发展受到基督教教会的控制，日心说的提出推翻了教会在科学方面的权威观点地心说，使科学开始摆脱教会神学的控制而独立发展。伽利略、牛顿、达尔文的科学成就都是在日心说开始突破教会神学束缚的影响下得以发展，
25、因此答案为A项。新课标历史高三总复习高考调研 2.(2013江苏)“根据这一理论，将时间和空间说成是绝对的是没有意义的，因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。对于门外汉来说，这些观点通常用不能理解的数学公式解释表明科学已经达到了能被人类所知的界限”。上述“理论”的主要意义是()A.开创了以实验为基础的近代科学B.预见海王星存在的准确性C.弥补经典力学对时空认识的不足D.发现能量辐射的运动原则新课标历史高三总复习高考调研 答案 C解析 由题目信息“根据这一理论，将时间和空间说成是绝对的是没有意义的”可知，这应是相对论的提出。相对论的提出有效地弥补了牛顿经典力学对时空认识的不足，故选C
26、项。A项是伽利略的贡献；B项是牛顿经典力学的贡献；D项是量子论的贡献，均与题意不符。新课标历史高三总复习高考调研 3.(2013广东)被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是()A.伏尔泰的天赋人权说B.达尔文的进化论C.马丁路德的新教学说D.爱因斯坦的相对论新课标历史高三总复习高考调研 答案 B解析 达尔文的进化论颠覆了宗教对人类的定义，提出人是由低级向高级进化而来的，否定了人是由上帝创造的观点。故选B项。新课标历史高三总复习高考调研 4.(2012福建)1912年4月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材
27、料，其中符合史实的是()使用电灯照明豪华客舱配备电视航线经过地中海用无线电报与外界联络A.B.C.D.新课标历史高三总复习高考调研 答案 B解析 本题主要考查近代世界的科学技术和学生的记忆能力。本题可用排除法。电视的发明是在20世纪20年代，把含的A、C两项排除。“泰坦尼克”号是从英国到美国，不可能经过地中海，再把含的D项排除。故选B项。新课标历史高三总复习高考调研 5.(2012重庆)第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃，蔚为壮观。它与前两次技术革命相比，既有不同的特点，又呈现出新的发展趋势。这具体表现为()A.新的技术和发明超出一国范围B.科学和技术之间开始走向结合C.学科越来越少且分工越来越细D.科学研究朝着综合性方向发展新课标历史高三总复习高考调研 答案 D解析 本题考查科技革命的发展特点。第三次科技革命中很多交叉学科出现，不同的学科结合形成新的研究领域和技术，这是与前两次技术革命所不同的，故选择D项。第二次工业革命时期，新技术和发明跃出一国的界限，科学和技术开始相结合，学科的分工越来越细越来越多，故A、B、C三项错误。新课标历史高三总复习高考调研 请做：题组层级快练（三十四）