1、专题九、戊戌变法课程标准：了解戊戌变法产生的历史根源。简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。英国1832年议会改革俄国1861年改革美国南北战争186165年日本明治维新1868年起德国统一与宪法1871年法国共和制的确立（1875年）中国戊戌变法1898年世界之潮流：变革旧制度发展资本主义中国之困窘：政治专制经济落后思想禁锢工业文明冲击下的改革一、酝酿中的变革戊戌变法的背景1、国际形势经济上：变革旧制度，发展资本主义，成为世界潮流。开展第二次工业革命，向电气时代进发政治上：19世纪60年代欧美进行一系
2、列改革、革命,资本主义制度的普遍确立世界潮流？列强瓜分中国简表(1897-1899年)国别租借地或割占地势力范围德国胶州湾山东俄国旅顺和大连长城北和新疆法国广州湾两广和云南英国“新界”和威海卫长江流域日本台湾和澎湖列岛福建（1）政治：甲午战败，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前加深1895年，清政府派李鸿章为议和全权大臣，同日本首相伊藤博文在日本马关谈判，被迫签订了中日马关条约。2、国内形势甲午中日战争前后民办企业比较表时间企业数资金额（万元）186318941196801895189827414321895-1898年间，国内新创建的商办厂矿企业，资本在万元以上的有60多家。甲午战争前
3、，外国资本在中国设立的工厂有80多家，1895-1900年间，列强在华设厂总数增加到约1000家。（2）经济：19世纪末民族资本主义有了初步发展发展原因：必修二？列强加紧资本输出，封建自然经济进一步的瓦解清政府放宽对民间设厂的限制“实业救国”的倡导；（3）阶级：资产阶级队伍有所壮大，作为独立的政治力量登上历史舞台。要求政治变革，稳定社会环境，为发展资本主义开辟道路，并为此掀起了维新变法运动。（4）维新思想的传播（思想基础）早期维新思想：代表人物：王韬郑观应主张：局限性：没能形成系统的理论没有付诸实践为康梁维新思想作了理论准备意义：原因：薛福成u经济：发展资本主义工商业，“商战”；u政治：学习西
4、方先进制度，实行君主立宪u文教：办学校，学习西方科学知识；中国民族资本主义的产生；“向西方学习”新思潮影响；洋务运动弊端郑观应（塑像）姓名康有为梁启超严复谭嗣同著作孔子改制考变法通议译天演论仁学主张托古改制，打着孔子的旗号，宣传资产阶级改良思想，为变法奠定理论基础思想核心是倡民权；变法图存宣扬“物竞天择，适者生存”的社会进化论思想批判封建纲常礼教和专制君权共同主张变法维新，富国强兵，救亡图存；学习西方资本主义政治制度，设议院，开国会，定宪法，实行君主立宪；发展资本主义经济与文化维新思想的发展与传播（19世纪末）二.维新变法的过程1、兴起：2发展：1895年，公车上书，揭开变法序幕，变法思潮演变
5、为爱国的政治运动。维新派在京沪等地创办报刊，组织学会，鼓吹变法，与顽固派论战得到爱国知识分子、开明士绅、民族资产阶级和光绪皇帝的支持。康、梁维新思想传播的方式办报纸：兴学堂：立学会：中外纪闻国闻报时务报万木草堂、时务学堂等强学会、保国会等维新派与顽固派的论战要不要维新变法要不要兴民权，实行君主立宪要不要提倡西学，改革教育制度资本主义思想和封建主义思想的第一次正面交锋是资产阶级的思想解放运动，形成近代第一次思想解放的潮流。促进维新思想传播，推动维新变法运动的高涨内容：实质：作用：维新变法的过程德国强占胶州湾，列强掀起瓜分中国的狂潮，维新派组建救国会，维新浪潮激荡全国，1898年6月11日光绪皇帝
6、颁布定国是诏，宣布变法。1、兴起：2发展：3高潮：1895年，公车上书，揭开变法序幕，变法思潮演变为爱国的政治运动。维新派在京沪等地创办报刊，组织学会，鼓吹变法，与顽固派论战得到爱国知识分子、开明士绅、民族资产阶级和光绪皇帝的支持。政治方面：准许官民上书言事经济方面：保护农工商业发展等军事方面：精练陆军，改习洋操，实行征兵制等文教方面：有利于具维新思想的人参与政治，打破封建统治思想举荐人才，取消旗人特权，裁汰冗员精简机构提高政府办事效率打击封建官僚制度有利于民族资本主义的发展有利于增强军事和国防力量废除八股，设立学堂，出国留学，翻译书籍有利于人才的培养和西学的传播“百日维新”的内容如何评价以上
7、改革措施？请思考变法中哪些措施会引起很大的反对？局限：（1）没有触动封建统治的基础，没有涉及到设议院，开国会，定宪法等，改革不彻底；（2）措施过于猛进，导致新旧矛盾迅速激化；（从减小变法的阻力看，措施不宜过快，过急）1898年9月28号，慈禧太后下诏，将谭嗣同等6人押赴菜市口开刀问斩，这6人即后人所说的”戊戌六君子”。谭嗣同面不改色，从容就义，这一年他年仅33岁。清朝政府随即又罢免数十名支持维新派的官员，除京师大学堂外，全部新政均被废除，戊戌变法宣告失败。慈禧太后废除新法结局：1898年9月21日慈禧发动政变变法历时 103 天，史称“百日维新”。四、变法的结果失败1、失败标志：戊戌政变2、失
8、败原因：（1）封建顽固派势力强大（2）资本主义发展不充分，维新派势力弱小，具有软弱性和妥协性，（3）缺乏坚强的组织领导和政治斗争经验，仅依靠没有实权的皇帝，甚至对帝国主义抱有幻想（4）措施过于急进，缺乏全盘考虑；脱离群众3、教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。五、历史意义：性质：是一次资产阶级性质的改良运动，要求发展资本主义，实行君主立宪制，符合世界历史发展潮流，具有进步性。政治：是一场爱国救亡的政治运动，唤起了人们的近代民族意识，促成了中华民族的觉醒。是一场政治改革运动，是资产阶级变革社会制度的初步尝试，传播西方的社会政治学说和科学文化，促进了资产阶级革命时代的到来。
9、经济：有利于中国资本主义的发展。思想、文化：是近代中国第一次思想解放的潮流，有利于西方科技的传播，推动了近代文化和教育事业发展。习俗：摒弃陈规陋俗，提倡文明的生活方式，引领时代新风局限性：1）没有采纳资产阶级维新派的“行宪法，大开国会”、设立制度局等主张;2）没有涉及到解决农民土地问题;3）没有深入广大民众与广大民众运动相结合（1858-1927），广东南海县人。出身于封建官僚家庭，少年时受过严格的传统儒家教育。在广州举办万木草堂讲学，宣传维新变法思想，是维新变法的领袖人物。代表作为孔子改制考、新学伪经考，奠定了理论基础。被人称之为“思想界之大飓风”“火山大喷发”。康有为重点理解“布衣改制，事
10、大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。”康有为思考：根据上则材料回答康有为维新思想的特点是什么？原因？这说明了什么？u特点：托古改制（将西方资本主义政治学说与中国传统的儒家思想相结合来宣传变法）u原因：1.自幼接受中国传统教育，不能完全摆脱传统思想的限制2.借孔子的权威论证维新变法理论的合理性，减少改革阻力，利于宣传维新思想；u说明：反映了资产阶级的软弱妥协“法者天下之公器,变者天下之公理”变法之本,在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。梁启超变法通议梁启超（18731929年），广东新会县人。康有为的学生。他接受和发挥康有為的学说，很快成了老师的得
11、力助手。梁启超谭嗣同仁学书影当时，谭嗣同对变法抱有很大希望，他在家书中说“朝廷毅然变法，国事大有可为”。1897年底，全国出现了讲求维新变法的政治性学会33个,新式学堂17所,报刊19种;到了1898年,学会、学堂、报馆合计达300多所。国闻报强学会中外纪闻保国会时务学堂时务报强学会强学报万木草堂（4）西方启蒙思想的传播，维新思想的形成与发展 近代中国人学习西方的轨迹是（）A、师夷器物制度思想B、器物师夷思想制度C、师夷器物思想制度D、器物制度师夷思想提出向西方学习（林则徐）学习西方的技术（林、魏、洋务派）学习西方的君主立宪制度（冯、王、郑、康、梁）学习西方的民主共和制度（孙中山）学习西方的思想文化（陈独秀、李大钊）A封建自然经济进一步的瓦解为民族资本主义发展提供了客观的条件民族资产阶级登上历史舞台（阶级基础）民族危机空前严重(社会基础)戊戌变法维新思想的传播（思想基础）列强资本输出掀起瓜分狂潮甲午战败甲午战败赔款清政府放宽对民间设厂的限制19世纪末民族资本主义有了初步发展（经济基础）