1、Unit 3 This is my sister（第1课时）Section A 1a-2d导学案 学习目标：1. 掌握本节课的13个单词. 2 .初步介绍一下复数的概念. 3. 学会运用介绍人的句型: This / that is.以及these/those are 和询问人的句型 Is this / that.学习重点：掌握指示代词 this / these , that/ those 的用法学习过程：一、 自主学习 学习任务一：熟练掌握本节课的词汇. 1.个人试读,组内相互纠正发音. 2.老师领读,学生自己纠正自己的发音. 3.自己读并记住汉语意思,组内检查. 4.小组竞赛,看谁记的多而快
2、. 5.认真观察1a的图片,将单词与图中的人物搭配,小组讨论并核对答案. 6.听录音,完成1b,小组核对答案. 学习任务二: 1 听录音,完成2a.2b,小组核对答案. 2 介绍家人,引入复数的概念. This is my f_, and this is my m_. They are my p_. 把下列单词变为复数形式. mother -_ father-_ brother-_ sister-_ friend-_ grandfather-_grandmother-_ 总结名词变复数的规则:_ 不规则变化this-_ that-_ is-_ 学习任务三:熟练运用介绍人的句型: This/th
3、at is以及 These/those are和询问人的句型 Is this/ that 1、看图片1a,引入: This is Dave. This is his sister. 2、用This isThese are句型依次介绍Dave 的其他家人。 3、小组竞赛看谁介绍的最多.二、合作共建 小组讨论:远处的人应如何介绍?三、系统总结 总结如何介绍自己的家人. （二）选择 1. These are my_. A father B mother C parents D parent 2. This _Zhao Lin, Miss Brown. A is B are C am C your 3
4、. This is _apple. Those are_. A a, banana B an, banana C an, banana D a ,bananas （三）用单词的适当形式填空. 1. Look, this is _(I) mother. 2. These are his _(parent). 3. His father _(be) a teacher. 4. My friends _(be) students. （四） 据句意和汉语填空. 1. My father and my mother are my _. 2. This is my sister. _name is Mary. 3. What are these? They are _.(苹果) 4. Those are my_(弟弟们). 5. Your mothers mother is your _. （五）汉译英 1、这些是你的朋友吗? Are _ _ _? 2、那些是他们的尺子吗? 不,不是. _ _ their_? No,_ _.五 课后反思通过本节课的学习,我最大的收获是_.感到自己有待加强的_.
