1、交通运输方式和布局教学设计本节教材分析【教学目标】一、知识与技能1了解五种交通运输方式及其特点，能够根据所需选择合适的交通运输方式。 2了解交通运点、线组成的交通运输网及其布局的影响因素。 二、过程与方法1.通过具体的案例分析，学会选择合适的交通运输方式 2.通过具体的案例，学会分析交通运输布局的影响因素三、情感态度与价值观通过分析交通运输方式选择和布局的影响因素，培养学生的人地协调观，以及对周围事物的观察能力、问题探究能力；养成理论联系实际的学习习惯。【教学重点】1五种交通运输方式及其特点2理解南昆铁路修建对促进西南地区经济发展的重要意义。【教学难点】1.据所需选择合适的交通运输方式。 2.
2、影响交通运输布局的因素。【教学建议】结合生活经验，让学生了解五种交通运输的优缺点；再给出资料，让学生根据要求，运用所学的交通知识，从中选择出合适的交通运输方式。通过广州、广东和全国的实际交通运输状况，使学生明白现代运输方式并非单一的，而是各种交通运输方式通过点、线交织，形成不同层次的立体交通网络。现代最重要的交通运输方式是铁路运输，故通过案例1(南昆铁路的建设)，着重引导学生分析、归纳影响交通运输方式和布局的区位因素主要是经济、社会、政治，其次是各种自然因素。通过南昆铁路、青藏铁路的建成的意义，使学生理解交通的选线对带动、繁荣沿线地区经济、促进地区经济发展具有重要的意义。新课导入设计导入一第四章我们学习了工业地域的形成和发展，然而工业的发展总是和交通运输有着极其重要的联系，那么，交通运输对工业的影响如何呢？从今天起我们就一起来探讨交通运输及其影响。导入二引入新课:人们的衣、食、住以及各种经济活动都是在一定的地域空间进行的。自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡交通运输不同地域之间产生了人和物交流的需要。【板书】 51 交通运输方式和布局
