1、高考资源网（） 您身边的高考专家实习3种群密度的取样调查【实习目的】初步学会种群密度取样调查的方法【实习原理】种群密度是指_。在一般情况下，要逐一计数某个种群的个体数量是困难的。研究者常常只计数种群的一小总分，用来估计整个种群的种群密度，这种方法称为_法。在对植物种群密度的调查中，常常采用_法，也就是在被调查种群的生存环境内，随机选取若干个样方（样方是在一定面积或空间的区域，如进行草本植物种群调查时，样方面积为1cm2），通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度。【实习步骤】1、以双子叶草本植物种群密度的取样调查为例，来说明种群密度取样
2、调查的常用方法步骤：_。_：选择一个_地块，将该地块按长度划成10等份，在每份的中央划一个样方。样方为长和宽各_的_。_。_：_即为该种群的种群密度的估计值。【实验要点点拨】1调查时，要选熟悉的又容易计数的植物。这样不容易认错植物，计数才是准确的。如果要调查大家都不熟悉的对象，应先对着挂图或标本，记清该植物的特点，调查时再具体一下实体。2选取样方时，要按要求选取。不能随意更换位置和面积，否则调查结果将与实际有较大偏差，使调查失去意义。3选取样方的个数要依总面积的大小而定。总面积大的选取样方要多些。4计数时，若有正好长在边界线上的，只计样方相邻两条边上的个体。同种植物无论大小都应计数。各小组计数
3、都要如实，不能多报或少报。6种群密度的调查方法还有多种，对不同生物应先选择适宜的方法。该实验仅为调查草本双子叶植物的方法。另有许多草本单子叶植物有分蘖现象。其株数的统计更难一些。植物的大小不同，样方面积也应不同。如乔木的样方为100 m2，灌木为16 m2。【反馈训练】一选择题下面是调查双子叶草本植物种群密度的取样调查，操作正确的是（）确定调查对象选取样方计数计算种群密度丈量ABCD答案：A有关样方选取的叙述正确的是（）A 只要调查双子叶草本植物的种群，样方数目一定为10个B 只要调查双子叶植物种群，样方的大小一般为1 m2C 样方的在大小和数目是固定的D对乔木的调查取样与双子叶植物的调查取样
4、完全一样答案：C某生物学家在测定100平方公里的野兔的种群密度时，第一次捕获50只做上标记，然后放回到草原上，一段时间后，又捕获60只，其中含标记的5只。则该草原内野兔的种群密度为（）A500只B600只C6只D6只/平方公里答案：D 下列有关种群特征的叙述不正确的是（）A不同物种的种群密度往往差异很大B年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目C同一物种的种群密度不会发生变化D出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目答案：D苦荬菜种群密度取样调查过程是（）选取样方 计数 确定某一地段中的苦荬菜为调查对象 计算种群密度A B CD答案：C下列哪项是不正确的（）A动物种群密度的取样调查
5、常采用标志重捕法B双子叶草本植物种群密度的取样调查常采用样方法C样方数量越大，调查结果误差越小，越接近真实值 D生态瓶必须充分考虑到生产者、消费者、分解者、矿质元素和水答案：D某科学家到某地进行考察，发现该地区鸟类数量急剧减少，为了查明原因，科学家一步要采取的科学研究方法是A 调查分析调查结果得出结论B 实地考察分析可能的原因初步判断得出结论C 观察，提出问题分析可能的原因初步判断得出结论D初步分析提出假说设计实验观察研究进一步分析得出结论答案：D二非选择题某学生在测定一个生物种群分布比较均匀的原始森林中的山毛榉的种群密度时，采取如下操作：选择山毛榉比较均匀、长5公里、宽1公里的长方形地块；将
6、该地块分成三等份，在每一份的中央划一个样方；样方边长5米的正方形；每一样方的数量记录如下：样方第一样方第二样方第三样方个体数354请回答：（1）根据该同学的调查，该原始森林中山毛榉的种群密度为。（2）该调查结果是否可靠？，原因是。答案：（1）0.16株/平方米（2）不可靠所选取的样方面积太小生物群落A、B、C含有以数字18代表的物种，每个物种的种群密度为同，下表给出了这些物种的种群密度（每平方米的个体数）群落种1种2种3种4种5种6种7种8A924001111B025202020500C06520103200问：（1）当大规模受到虫害袭击时（危害程度逐渐增强）时，这些群落中受到影响最小的是。最
7、大的是。（2）在生物群落C中，各物种间最可能的关系是A、共生B、寄生C、竞争D、捕食（3）就生物群落C，用箭头表示出各物种间的关系5答案：（1）BA（2）D（3）2346一种豌豆象虫是一种重要的仓库害虫。成虫将卵产于豆科植物的种子中，幼虫将种子咬坏。（1）现有一同学从一包种子中取出100粒种子，发现共有20粒被蛀，即20个虫/100粒种子。这一数值在生态学上被称为豌豆象虫的。（2）在无限资源和适宜条件下，豌豆象虫每30天繁殖新的一代，雌性象虫的增长可用以下公式计算：NtN0t其中，N0等于雌性的初始数量，Nt等于t代的雌性种群数量（豌豆象虫R3），t等于代数。若现有36000粒种子，且象虫的性
8、别比为11，估计第三代雌性种群的数量为。答案：（1）种群密度（2）97200【补充资料】在种群密度的调查实习中，如果调查的是一块蒲公英颁布比较均匀的地块。10个小组各调查一个样方，结果如下表：组12345678910株0332233942经询问有2个级的调查结果不真实。这两个级最可能是第_组。如果这两个组的实际数据之和为5株，则该地块的蒲公英的种群密度为_。答案：1和83株/平方米在黄鼠繁殖季节，对捕获的雌鼠进行解剖，统计所怀胚胎数目。结果是：未孕雌鼠2只，怀有2胚胎者2只，怀有5胚胎者23只，怀有6胚胎者36只，怀有8胚胎者19只，怀有11胚胎者1只。黄鼠一般怀胎数是_胚胎。该黄鼠种群的出生
9、率为_个/（雌.年）黄鼠在农田生态系统中属于_成分。答案：586.28消费者【补充资料】1。种群密度取样调查中的两个概念样方 样方也叫做样本。从研究对象的总体中，抽取出来的部分个体的集合，就叫做样方。随机取样 在抽样时，如果总体中每一个个体被抽选的机会均等，且每一个个体被选与其他个体间无任何牵连，那么，这种既满足随机性，又满足独立性的抽样，就叫做随机取样(或叫做简单随机取样)。随机取样不允许掺入任何主观性，否则，就难以避免调查人员想获得调查属性的心理作用，往往使调查结果偏大。2、常用的取样 方法在进行植物种群密度取样调查时，取样的方法较多。下面介绍两种常用的取样方法。1点状取样法。点状取样法中
10、常用的为五点取样法(图84)。当调查的总体为非长条形时，可用此法取样。在总体中按梅花形取5个样方，每个样方的长和宽要求一致。这种方法适用于调查植物个体分布比较均匀的情况。2等距取样法。当调查的总体为长条形时，可用等距取样法。先将调查总体分成若干等份，由抽样比率决定距离或间隔，然后按这一相等的距离或间隔抽取样方的方法，叫做等距取样法。例如，长条形的总体为400m长，如果要等距抽取40个样方，那么抽样的比率为110，抽样距离为10m。然后可再按需要在每10m的前1m内进行取样，样方大小要求一致。2昆虫种群密度调查示例材料用具 野外田垄或草坪的昆虫小型隔离种群，捕虫网，测量绳或卷尺，纸，笔。方法步骤
11、 1选择一块几十平方米至几百平方米的野外隔离空地(如菜田、草坪)，要求这块空地上没有障碍物和棘刺灌木，以免扫网困难。2从地块边上的某一点出发，由一名操作者拿捕虫网按照“牛耕式”路线(图85)左右扫捕昆虫，不重复地把田块走遍。清理网内昆虫，分类到目，记录数目，最后处死昆虫。每走一遍捕得的昆虫总数就是一次捕获数。3每间隔5min重复步骤2一次。注意应由同一名操作者沿同样的路线，以相同的扫网次数进行捕虫，并记录数目。当捕获的昆虫数量呈连续下降趋势时，就可以停止了。4把上述每次捕获的昆虫数目填入下表，并计算捕获累积数。5以捕获累积数为X轴，每次捕获数为Y轴，根据上述数据描点作直线向右延伸，与X轴相交处就是种群估计数。6将种群大小(种群估计数)除以测量田块面积，就得到种群平均密度。例如，在某田块中连续捕虫8次，得到下表数据：所得数据作回归直线方程。由直线向右延伸跟X轴相交，得到种群估计数为360。田块面积为120m2，这个种群的平均密度为3个m2。注意事项1每次捕捉必须严格保持条件一致，如走向、路线、扫网次数、力度及气候条件以减小误差。2每次捕到的昆虫，不得放回原种群，同时应尽量防止种群内有迁出或迁入的个体- 5 - 版权所有高考资源网