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部编人教版六年级语文上册《语文园地六》教学课件小学优秀公开课.pdf

1、语文园地六部编版 语文 六年级 上册 学习了本单元的文章,我们了解了中国人民对土地的热爱。今天我们继续走进语文园地,一起来采撷新的知识。回顾本单元学过的诗词,了解方法。交流平台第一关:看题目,背诗词。第二关:赏插图,背诗词。第三关:据提示,背诗词。读古诗词的时候,遇到不理解的字词,可以借助注释理解。注释读古诗词的时候,遇到不理解的地方,你会怎么办?有画面感的诗句,可以通过想象来体会。如,读到“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”时,我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。带着这样的想象读,让我体会到了诗歌的美。读李商隐的嫦娥时,联系嫦娥奔月的故事,体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞,更容易理解这首诗

2、的意思。看来,多了解一些传统文化常识,对我们学习古诗词很有帮助。学习古诗词可以结合注释、想象画面及了解古代文化常识的方法提高理解效果。读一读,说说下面这段话表达了怎样的观点。词句段运用 为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”,守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”,是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”,不仅能吸收空气中的二氧化碳,调节城市空气,而且能降低灰尘污染叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘,阻止灰尘微粒蔓延。这段话共有4句,每句的意思是什么?1.花草树木让城市的生活环境更舒适。2.花草树木是城市“绿色卫士”,守护城市环境。3.花草树木

3、被比作“城市之肺”。4.花草树木的作用能调节城市空气,降低灰尘污染。通过比较,发现这段话中的第二句具有承前启后的作用,是关键句。花草树木之所以被比作“城市之肺”,是因为它们有调节城市空气,降低灰尘污染的作用,能“使生活环境更舒适”。因此,把花草树木比作“城市之肺”是十分形象和贴切的。把握一段话表达的观点,应善于抓住关键句。公交车是常用交通工具,选择合适的乘车方案,能让出行更顺利、快捷。阅读站牌,你读出了什么信息?目的地首末班车时间票价线路途经站点 86路车停靠常家岭、商品城等10个站点。一般来说,停靠的站点越多,需要的时间越长。首班车时间是指最早一班车的发车时间,末班车时间是指最晚一班车的发车

4、时间。读材料,想一想:小林同学家住温泉镇,他希望早上9点以前赶到在宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适?温泉镇宋家洼九点以前方案一温泉镇四通桥宋家洼经过8个站点方案二温泉镇桐荫街宋家洼经过6个站点方案二方案三温泉镇宋家洼经过5个站点方案三 综上考虑,我觉得选择方案二最合适。五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麦、黍、菽、稷五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑日积月累你知道哪些与“五”相关的文化常识?“五行”是我国自古以来道学的一种系统观。五行的意义包涵五种基本动态:水(代表润下)、火(代表炎上)、金(代表收敛)、木(代表伸展)、土(代表中和)。我国古代哲学家用五行理论来说明世界万物的形成及其相互关系。平常俗称的“五谷”指五种谷物:稻、麦、黍、菽、稷。“五音”指中国五声音阶中的宫、商、角、徵、羽五个音级,相当于现行简谱上的哆、来、咪、梭、拉。五彩:黄、青、赤、白、黑 这五种颜色从阴阳五行学说上讲,分别代表金、木、火、水、土。发展到现在也可以代表各种颜色。除了上面提到的五行、五谷、五音、五彩之外,还有五常、五教、五毒、五味等。谢谢观看Thank You!

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